染雾与-结缘初中作文 篇一
初中生活不仅是知识的积累和学习的过程，更是与各种事物结缘的时候。在这个阶段，我与许多事物结缘，其中最重要的是与知识结缘、与朋友结缘以及与兴趣结缘。
首先，我与知识结缘。初中是知识的宝库，我在这里学到了许多新的知识和技能。每天上课，老师们为我们讲解各种各样的知识，让我们开拓视野、增长见识。同时，我们也通过课后自主学习，深入了解不同的学科知识。在这个过程中，我与知识结下了深厚的情缘，它让我感受到了学习的乐趣和成就感。
其次，我与朋友结缘。初中是人际关系的重要阶段，我与许多新朋友相识并结下了深厚的友谊。我们一起上课、一起学习、一起玩耍，彼此之间互相支持和帮助。在这个过程中，我学会了与人相处、合作和沟通，这些技能不仅在学校中有用，也在日常生活中发挥着重要的作用。与朋友结缘，让我的初中生活更加充实和丰富。
最后，我与兴趣结缘。初中是发掘兴趣爱好的时候，我在这个阶段发现了自己对音乐和绘画的兴趣。我参加了学校的合唱团和美术社团，通过学习和实践，我逐渐提高了自己的音乐和绘画技能。这些兴趣爱好不仅让我感到快乐和满足，还培养了我的创造力和表达能力。与兴趣结缘，让我在初中生活中找到了自己的乐趣和激情。
总之，初中生活是一个结缘的过程，我与知识、朋友和兴趣都结下了深厚的情缘。这些结缘让我的初中生活更加有意义和丰富，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。
与-结缘初中作文 篇二
初中生活是一个充满机遇和挑战的阶段，我在这个阶段结缘了许多不同的事物，其中最重要的是与努力结缘、与团队结缘以及与责任结缘。
首先，我与努力结缘。初中是学习的关键时期，我明白只有通过努力才能取得好的成绩。每天我都会制定学习计划，按时完成作业和复习。我参加各种学科的竞赛和考试，不断提高自己的学习成绩。通过付出努力，我收获了满满的成就感和自豪感，这让我更加坚定了努力学习的信念。
其次，我与团队结缘。初中是培养团队合作精神的时候，我与同学们一起组队完成各种任务和项目。我们互相协作、互相支持，共同解决问题和完成任务。通过与团队结缘，我学会了倾听他人的意见和建议，学会了与人合作和共同努力，这些技能不仅在学校中有用，也在将来的工作和生活中发挥着重要的作用。
最后，我与责任结缘。初中是培养责任心的时候，我担任班级干部和社团干部，负责组织和协调各种活动。我学会了承担责任、管理时间和解决问题。通过与责任结缘，我培养了自己的领导才能和组织能力，这些能力对我未来的发展非常重要。
总之，初中生活是一个结缘的过程，我与努力、团队和责任都结下了深厚的情缘。这些结缘不仅让我在初中生活中取得了成就，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。我相信这些结缘将伴随我一生，成为我成长的力量和动力。
与-结缘初中作文 篇三
古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见。所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始，而我与您的遇见，是触动生命的遇见。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。听您的课，便是一场诗词盛宴。您用高昂起伏的声音，讲“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，从此，热爱祖国，以天下为己任的豪情壮志扎根在我的心底；您用亲切自然的声音，讲“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天”，从此，对人间的爱与赞美的喜悦之情滋润我心；您用坚守执着的声音，讲“莫说相公痴，更有痴似相公者”，从此遗世独立，卓然不群的高雅情趣住进我心底。与您结缘，便是与万人结缘。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晨光总留不住时间的步伐，它匆匆离去，此时已然到了作文课，老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。我凝望着站在三尺讲台上的您，齐肩的黑色短发是您干净利落的性格，精致的妆容是您认真的性格，“作文用心写，以我手，写我心”“不给你们看范文是为了不限制你们的想法”“写作文前要审题”“一切景语皆情语”您面面俱到，绘声绘色地为我们解答着作文的困惑，启发我们的思维。这时我拿起笔，在纸上写下一个个文字，将我的情感拼凑而成，之后我拿着作文纸，上去请您审阅，您侧着身，目光凝视着，突然我看到，您放下作文纸，背过身去，用手将眼镜撑起，手背揉了揉眼睛，那一瞬间，我有些不知所措。我的`老师，在我眼中，您永远是一个精力充沛、充满活力的人，可我忘了，您不是神，只是一个以爱之名教书育人的“母亲”。我担忧的语气轻轻开口“老师，怎么了？”您却莞尔一笑，云淡风轻的说道“没事，昨晚批阅作业太晚了，眼睛看东西有点模糊了”，继而又接过我递出的作文纸，擦了擦眼睛，接着看了起来。这一瞬间，我觉得自己对您无比熟悉，就像您讲过的苏轼、范仲淹般走进了我的心里。与您结缘，便是与爱结缘。
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”如今，我们已相识数月，那些日子温暖了我们，惊艳了岁月，时光匆匆，人也匆匆。那节“朗诵艾青诗”的语文课，那节“品味张岱”的语文课，那节“讲述秋瑾”的语文课，在一天天日子里逝去。但我庆幸，我们还有时间去重温那一堂堂有生命的语文课。与您结缘，便是与青春结缘！
与-结缘初中作文 篇四
初识你，是两年前的夏天。那年我初中毕业，于是在《考试指南》上找到了你。从此，开始了我与你的不寻常故事。
当时，除了知道刊登在书上的信息，其它的一无所知，后来经过家人对你的“考查”，父母决定把我送到你的怀抱。到达成功的彼岸。九月，我来了你的跟前，记得第一眼看到你给我的印象，是古朴、大方、美丽，看着这一切的一切，我可以感觉出你悠久的历史，可以想象到一届届莘莘学子在你的教导下迈向成功，成就辉煌的人生。很遗憾，我报读的专业因为人少而没开，于是，我背着包恋恋不舍地离开了你，回到家乡读高中，我与你的故事暂时告一段落。
挥挥噩噩地过了两年，暮然回首，我发现我白白蹉跎了两年的岁月，我的梦想，我的追求，已荡然无存，今年暑假，我决定去认识世界，于是，一纸车票把我载到了广州，“在家日日好，出门时时难”，这句话在我身上得到了充分的验证，首先是找工作，看着招聘牌上列出的条件，我一无所有。突然发现，我与这所城市是那么的格格不入，命运的宠儿已经把我遗忘了，甚至是抛弃了我。我孤独、徘徊，更加迷失了自我。好不容易找了份临时差事，每天无休无止地加班加点，累得我喘不过气来，我要崩溃了。这时，我想到了你，对，我要在作的知识的海洋里遨游，从那一刻起，你尤如海上的灯塔，给我这迷失了方向的船指明了方向，这个信念伴我度过了生命中最难熬的两个月。
当我重新拾起信心再次来到你跟前时，我几乎不敢相信自己的眼睛，你发生了翻天覆地的变化，更加美丽了。看着如今的你，我能感到美好的未来就在眼前。没事的时候，我喜欢向校园眺望，那躺在地上的一块块瓦砖在太阳的照耀下，光彩照人；我喜欢看同学们在篮球场上那挥洒自如的动作，总会为了进一个球而激动半天；我还喜欢看那即将建成的足球场，看着它就能感觉到一年一度的校运会即将就会来临。
你是桂林的一道靓丽风景线，你为桂林增光添彩，你为祖国培养栋梁，我发现自己已经深深爱上你了，你——就是财贸学校！
与-结缘初中作文 篇五
你带领着一批教学有方学识渊博的“园丁”，围绕在我们身边，精心呵护、照顾、培育我们这些调皮、聪明、稚嫩的“花朵”，使我们在你健壮而温暖的羽翼下茁壮成长。
你地处美丽的古运河畔，是一个“撷山水之灵，育栋梁之才”，以“鼎新、力行”为校训的“桃园”，让我们在你那广阔甚比天空博大超越海洋的世界里尽情遨游。
带着惴惴不安的心，我投入了你的怀抱。
和你相处的第一个学期的期中考试，我失败了。在那么多“花朵”中，我无疑是低着头、开得最小、最不起眼的一朵。本以为你会看不起我，甚至嫌弃地将我推出你那温暖的怀抱，让我无地自容地离去，没想到，你非但没抛弃我，还派一个个“园丁”与一朵朵“花”来安慰我，帮助我，让我重振信心，奋力拼搏，不断向前。我于是快速并茁壮成长，终于在期未时收获了满意的“果实”。我开心极了，但一想到寒假要离开你二十多天，心中充满了不舍。外国语学校，你成了我第二个温暖的家，更成了我健康成长的乐园。
眼前，又是一个崭新的开始，我继续奋力拼搏，不懈努力，想要让你露出甜美的笑容。虽然在这
期间我会跌倒，会失败，但我定会爬起，会振作，会永远向前。
外国语，遇见你让我看见了我的实力，见证了我的坚强，也激发了我拼搏的勇气和向上的力量。
外国语，与你结缘，是我一生最幸运的事！
与-结缘初中作文 篇六
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
———题记
我是一个喜欢读书的小孩，从小就看过许多种类的书，与书结下了不解缘。
书中乐
生活中，自己周围有各式各样数不清类型的书，让人眼花缭乱，所以要在适当的时机和心情读不同的书。如在被沉重的学习任务压了一天后，看看漫画或幽默小说放松自己的心情;在有闲情逸致时看一看《读者》、《感悟》了解一些人生哲理和文学故事，陶冶一下情操；在快乐的时候读一读《悲惨世界》、《童年》等，了解一下历史，体会书中散发的情感。细心观察，你会发现书与你生活结下了不解之缘。
书中得
读书时，我们不但了解历史，知道了人情，感受了情感，而且还得到了生活的真谛，命运的残酷，也收获了大量好词好句。这些收获不但有助于你在语文作文中写作的运用，还为你以后的生活幸福打下了基础，也为了你在工作中的成功做了垫脚石的作用，书的缘分真让我收获很多。
书中境
书中之乐，书中得，书中境，让我的生活与书结下了不解的情缘！
——后记
