染雾我学会了做风筝600字作文 篇一
我学会了做风筝
我是一个喜欢尝试新事物的孩子，最近我学会了做风筝。做风筝是我小时候的一个梦想，我总是羡慕那些能够放飞风筝的孩子，他们可以在天空中自由自在地飞翔。于是，我决定亲手制作一个属于自己的风筝。
首先，我找来了一些制作风筝的材料，包括竹棍、纸张、胶水和线。我按照教程的步骤，先将竹棍按照一定的比例修整好，然后用胶水将它们粘在一起，形成了一个骨架。接着，我用纸张裁剪出风筝的形状，并将其贴在骨架上。最后，我用线将风筝的尾巴固定好，一个简单而美丽的风筝就完成了。
当我拿着自己亲手制作的风筝去放飞的时候，我感到无比的自豪和兴奋。我牢牢地握住线，迎着微风，将风筝放在空中。随着线的逐渐放出，风筝开始飞翔起来。我看着风筝在天空中飞舞，心情也变得格外愉悦起来。
风筝飞翔的过程中，我感受到了风的力量。风筝随着风的吹拂，不断地在空中起伏，宛如一只自由自在的鸟儿。我凝视着风筝，仿佛能够感受到它的喜悦和自由。这种感觉让我深深地陶醉其中，也让我更加热爱风筝。
通过制作风筝，我学会了耐心和坚持。制作风筝需要一定的技巧和耐心，每个步骤都要认真对待，不能有任何马虎。我在制作的过程中遇到了一些困难，但是我没有放弃，而是继续努力，直到完成了风筝。这个过程让我明白了只要坚持，就一定能够取得成功。
我学会了做风筝，不仅仅是为了满足自己的好奇心，更重要的是在这个过程中我收获了成长。我学会了专注和耐心，学会了坚持和努力。风筝不仅仅是一种娱乐活动，更是一种培养孩子品质的方式。我相信，通过制作风筝，我将会变得更加坚强和自信。
我学会了做风筝600字作文 篇二
风筝的魅力
风筝是一种具有悠久历史的传统玩具，它不仅能够让孩子们享受到飞翔的乐趣，还能够培养孩子们的观察力、动手能力和创造力。我学会了做风筝，深深感受到了风筝的魅力。
风筝的制作过程很有趣。首先，我要选择合适的材料，包括竹棍、纸张和线。接着，我要按照一定的比例修整竹棍，将它们粘在一起，形成一个骨架。然后，我要用纸张裁剪出风筝的形状，并将其贴在骨架上。最后，我要用线将风筝的尾巴固定好，并在适当的位置上系上线。整个过程需要耐心和细心，但是当我看到一个美丽的风筝出现在我的眼前时，我觉得一切都是值得的。
风筝飞翔的过程让我感到无比的兴奋。当我牢牢地握住线，迎着微风，将风筝放在空中的时候，我可以感受到风的力量。风筝随着风的吹拂，在空中起伏，仿佛一只自由自在的鸟儿。我凝视着风筝，仿佛能够感受到它的喜悦和自由。这种感觉让我心情愉悦，也让我更加热爱风筝。
风筝是一种能够培养孩子品质的玩具。在制作风筝的过程中，我学会了耐心和坚持。每个步骤都需要认真对待，不能有任何马虎。我在制作的过程中遇到了一些困难，但是我没有放弃，而是继续努力，直到完成了风筝。这个过程让我明白了只要坚持，就一定能够取得成功。
风筝的魅力不仅仅在于它能够让孩子们飞翔，更重要的是它能够培养孩子们的观察力、动手能力和创造力。通过制作风筝，我学会了专注和耐心，学会了坚持和努力。我相信，风筝会成为我人生中的一段美好回忆，也会让我变得更加坚强和自信。
我学会了做风筝600字作文 篇三
你们肯定放过风筝，但不一定做过风筝吧?星期五上午，我和李想、李沛雨一直在美术室里做风筝。
美术室就是美术室，关于手工的材料，真是应有尽有。不一会儿，我们需要的东西马上就找齐了：竹签、皱纸、彩色垃圾袋、铅画纸……
材料找齐了，我们马上就开始了。李想和李沛雨要把竹签搭成了一个“x”形，用透明胶固定好，再用纸绳把外面的四个点连起来，再盖上垃圾袋……总之，她们的活很多很多。比起她们，我的任务就轻松多了。我只要在大铅画纸上画一只大黑白猪，再剪下来就行了。要知道画黑白猪可是我的强项。我们正式开始了。我画完一个部位就让李想看看，我按照我以前的方法画，可李想觉得我画的耳朵、眼睛和鼻子很不可爱，又帮我修改。经过她的“画龙点晴”，小猪顿时可爱了起来。胖嘟嘟的身体，水灵灵的眼睛，好像在跟我们说话。李沛雨更好玩，说黑白猪的裤子是肚兜，说它的鼻子还没画出鼻孔的时候，像是嘴巴。呵呵!最好玩的要数她们俩粘垃圾袋了。粘的时候，偏了一点，弄出一个大洞，李想一点一点地补，但她们最好的一块“布料”被我涂颜色涂掉了。可她俩蹲在那里，还是耐心地用小块“布料”补着……
经过一节多课的努力，我们的黑白猪风筝终于做好了。因为没线，我把一根包装线系上，在走廊里跑来跑去。“风筝飞起来了!”我们高声欢呼着。第一次做风筝，想不到成功了!耶!
我学会了做风筝600字作文 篇四
“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”春暖花开，百花齐放百家争鸣，春天是个放风筝、做风筝的好季节。我因为感觉自己买个风筝玩没有意思，又浪费钱又不好玩，正好作业上也有做风筝的这一项作业，所以我打算做一个风筝然后放放。
因为作业单上写的是和家长一起做风筝，家里，妈妈小时候不玩风筝，但是爸爸玩，于是我跟爸爸抽出一下午的时间来做风筝。
我原本想做的是蝴蝶，但是一想太麻烦了，于是我决定做小鱼，让小鱼把天空当做浩瀚的大海，他呢？则在大海中尽情的“游来游去”我们把麦秸秆劈成了四片，每一篇都很光。爸爸风筝架打成了一个菱形，然后又用胶水把A4纸粘在上面，这样，小鱼的身子就做好了。但是身子前面有一点麦秸秆出来了，显得不怎么可爱了，于是我用纸叠了个美丽的爱心，粘在上面当做鱼儿的头吧！做完这些，我又开始做鱼儿的尾巴，爸爸把纸折起来，然后对着撕开，再用胶水粘在上面就好了。
爸爸凉了凉干了，我在上面画上了小鱼的画，真的挺像小鱼呢！
做好了以后，我和爸爸把风筝挂上线，然后试着飞了飞，还是能飞的，但是这能飞一
点，但是我还是很开心，因为我做的风筝成功了。
我喜欢动手实践做风筝，跟喜欢看着自己的“战利品”在天空中自由的翱翔！
我学会了做风筝600字作文 篇五
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。三月可是放风筝的最好时节，我怎么能错过这个大好机会呢？以前是爸爸给我买风筝，这次我想自己做一个风筝。
我废物再利用，用废布袋和竹条来做风筝，也不用做的太好，只要能飞就行，要不就做个三角形的吧！把材料准备好后，我放在客厅的茶几上，把竹条削得很顺滑之后，把布袋剪成三角形，又选蓝色、红色、绿色、棕色、粉色几种彩笔，在风筝布上画上云朵，小花和树，看起来真好看！接下来就是把竹条骨架用胶枪粘到风筝布上了。我着急放风筝，就在想，怎么还不出胶水呀？我想到一个馊主意，用手去摸摸胶枪的头热不热不就行了吗？事实证明那主意馊得不能再搜了，我一碰就被烫的哇哇乱叫，赶紧去用冷水清洗，我再次过来，那胶枪终于有胶水了，我开始粘，可是我粘的时候风筝骨架不是向左边倾斜就是向右边倾斜，后来我实在太气愤了，干脆不弄地那么对称只要能沾上就行。
到了我认为最难的一步了：把放风筝的线连到风筝上，。你可能会说“这不是轻轻松松的吗？”是的，我当时也是这样想的，我直接用一个回形针穿过风筝布，然后把线一挂就算完了。可是当我放的时候，发现风筝一直在打转，我就去问爸爸，爸爸说：“你不应该直接把回形针直接挂在风筝上，看我给你做。”爸爸把回形针拿下来，用四根线的一端缠在一起，挂上回形针，再在风筝中心的上下左右四个方向各钻一个孔，把线的另一端一次放入孔，缠在风筝骨架上，用胶枪粘住，把放风筝的线也挂在回形针上，我又试了试，能飞了，耶！可是我总感觉少了些什么，对了！我有用布条给风筝加了“尾巴”，这样就漂亮多了！
在做风筝的过程中，我体验到了自己动手动脑的快乐，看着自己亲手做出来的风筝能在空中飞翔，真开心啊！
我学会了做风筝600字作文 篇六
下一大周就要风筝节了，老师给我们留了作业，让每个人都要做一个风筝。
回到家，我和爸爸准备好材料，发现没有竹子，在几经波折后，在张嘉一家借了竹子。我们把竹子做成了八角形我们把宣纸，水粉，竹子准备好了。可以说是万事俱备，只欠东风了。
最后我们经过涂抹，晾制，剪裁做出了这个风筝。很好看，真不知到放起来什么样。
这个风筝到了第二天下午就出事了。风筝的竹竿弯曲了，不在是笔直的了，还好爸爸有办法，把他压在床铺底下，这样既不会把它压坏，还能压平。爸爸真是太聪明了。
虽然过了一段时间但还是没有变回来，当然我相信只要经过时间的经过总会成功的，所以我要坚持，不能让它功亏一篑。
所以我以后要想做风筝一样，不要放弃也要多动脑。因为办法总比困难多。
