染雾以雨为主题写作文 篇一
雨中的思绪
雨，是大自然的赋予人间最美妙的礼物之一。每当雨水纷纷扬扬地从天空洒落，我总会被它那独特的气息所吸引，仿佛进入了一个与世隔绝的世界。
雨，伴随着微弱的声音敲打着窗户，如同小提琴的轻柔弹奏。它的柔情融化了我的心灵，让我感受到一种无限温暖。我喜欢坐在窗边，凝视着雨丝飘落，仿佛能够看到它们带着天空的清凉，在空中舞蹈。每一滴雨水都有着自己的故事，它们从高处坠落，经历了风的抚摸和云的陪伴，最终与大地相遇，将生命与希望洒向世界。
雨，有时也会带来一丝忧伤。当我站在雨中，感受着雨滴轻柔地拍打着我的脸庞，我会不由自主地陷入思考。雨水是从天而降的，它们会拥抱大地，滋润万物。而人类呢？我们是否也能像雨水一样，给予他人温暖和关怀？当我们沐浴在雨中时，是否能够体会到它们坚持不懈地滋润着我们，为我们带来生机与希望？
雨，是大自然的教育者。它告诉我们，生活中不可避免会有阴雨天，但我们应该怀着乐观的心态去面对。就像雨水从天而降，我们也要坚定地站在困境面前，勇敢地面对。雨水滋润了大地，也培养了我们的坚韧和智慧。我们要学会欣赏雨的美丽，感受它带来的快乐与希望。
雨，是一种情感的寄托。当我心情低落时，总喜欢去听雨的声音，如同一首美妙的乐曲，将我带入另一个世界。雨水的洗礼让我感受到内心的平静与宁静，将烦恼与痛苦抛之脑后。雨水的陪伴让我明白，每一次的困难都是暂时的，明天的太阳一定会升起，带来新的希望和机遇。
雨，是大自然的恩赐。它不仅给予了我们生命所需的水分，也给予了我们心灵的滋养。雨水是我们生活中的一部分，它让我们感受到生命的美好和无限可能。让我们怀着感恩的心情迎接雨的降临，让我们学会从雨中汲取力量和勇气，去创造更美好的未来。
以雨为主题写作文 篇二
雨后的清新
雨，是大自然的馈赠，是生命的源泉。每当雨过天晴，世界便呈现出一片清新的景色，仿佛焕发了新生。
雨后，大地被洗刷得干净明亮。大树上的叶子闪烁着晶莹的水珠，在阳光的照耀下闪烁着七彩的光芒。小草也重新挺直了腰杆，散发着淡淡的清香。街道上的泥土被雨水冲刷得干干净净，恢复了原本的颜色。一切都变得如此清新，仿佛世界重新焕发出无限的生机与希望。
雨后的空气清新宜人，充满了花草的香味。雨水带来了一片片花朵的芳香，弥漫在空气中，让人心旷神怡。在雨后的清晨，我喜欢漫步在湿漉漉的街道上，呼吸着雨后的空气，感受到大自然的恩赐。每一次呼吸都是那么清新，仿佛能够洗涤我的灵魂，让我感到无比的宁静和安详。
雨后的天空格外明亮，云朵洁白如棉花糖般飘浮在空中。阳光透过云层的缝隙，洒下一束束温暖的光芒。我喜欢仰望着天空，让阳光洒满我的身体和心灵。那一刻，我感到自己与大自然融为一体，仿佛拥有了无限的力量和智慧。
雨后，人们的心情也变得愉悦起来。在雨后的阳光下，人们纷纷走出家门，享受大自然的恩赐。孩子们在雨后的田野上奔跑嬉戏，笑声此起彼伏。成年人们则在公园中散步，享受大自然的美好。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，仿佛心灵得到了净化，重拾了生活的激情和活力。
雨后的清新让我明白，生活中的困难都是暂时的，阳光总会在阴霾后升起。雨水滋润了大地，也滋润了人们的心灵。让我们怀着感恩的心情去迎接雨的降临，让我们学会享受雨后的清新和美好，去创造更加美好的未来。
以雨为主题写作文 篇三
“啊，热死了，热死了。这些日子以来总是烈日当空，今天，终于下了一场雨，真及时啊。”我情不自禁的自言自语起来。
轰隆隆，轰隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来，闪电娘娘也拿出镜子使劲地闪着光。不一会儿，小雨点铺天盖地地跳落下来。雨滴连成一条条斜线落了下来，落在挡雨篷上“劈啪，劈啪”的，好象在奏乐，落在地上，溅起了大大的水珠。我正兴奋当中，欣赏着这幅美丽动人的雨景，却不知厄运正在向我一步一步逼近。
“啊，啊！妈妈你干什么？”“干什么，你还问我！都什么时候了，还不去练琴！在这闲着没事干啊！”妈妈
火冒三丈的说道。“我的事情不用你们管，我会练的，你们烦死了！”我小声嘀咕到，撇了个眼到琴边“装模做样”。“唉，虽然在下雨，可还是很热，我房里又没空调，我根本没心弹琴，有谁来‘救救’我啊！”我又自言自语起来。我一只手撑在琴上，望着窗外，傻呆呆的做了一个无奈的表情，摇了摇头，继续练了起来。就在这时……
“叮咚，叮咚”门铃响起了急促的声音。“我来开，我来开！”为了打发一点时间，我以迅雷不及掩耳之势奔到门口，刚打开门，原来是我同学，“程恬，你去不去我家玩？”同学问到。我？当然想去了，为此，我婉转的对妈妈说:“妈妈，我想去同学家玩，好不好啊，都放暑假了，让我去玩一次嘛！”“嗯……好吧，不过要早去早回。”“哦，拜拜。”我兴奋不已，偷笑着呢。
“你可真是一场‘及时雨’，把我‘拯救’了。”我把事情的由来跟我同学说了一遍。我去同学家的路上乐呵呵的。
这场“及时雨”“救了”我，我真是感激不已！
以雨为主题写作文 篇四
星期五上午第二节课，乌云密布，窗外刮起了“呼呼”的狂风，整个学校黑得令人毛骨悚然。我坐在教室里，惶恐不安地想着：这次一定会来一场狂风暴雨，一把伞压根不够，如果走在回家的路上，我肯定会被浇成一只正宗的“落汤鸡“。
这时，卓老师走过来，只见她面带微笑地说：“同学们，我们来观察一下大雨前的景色，先把灯关了……”
“啪啪”的几声，教室里的灯霎时间熄灭，卓老师带着我们边感受边观察。
等了一会儿，雨还没有来，我们便重新打开灯，大声地朗读课文。突然，一阵哗啦啦的雨声打断了同学们的朗朗书声，大家连忙跑出教室……哇!真的下雨了!只见乌云里哗啦啦地洒下一阵暴雨，雨势极大，数公里外的人们应该都能听见吧!那雨，闻起来有股腥味，味道又酸又苦，不知道是手掌的汗味，还是它本身的味道。而我，更多地是被这暴雨的雨势震住了，因为如此迅速集结的乌云，如此不可思议的澎湃之雨，都是非常罕见的。
看到眼前的景象，我不由地伸出双手，想感受一下雨水的清凉。可是，就在我伸出手的那一刹那，有如机关枪掠空，“哗啦”一声从我手上扫过，还没等我反应过来，手臂就已经全部湿透了。雨滴的攻击力也超出了我的想象，打过来跟铁弹的效果差不多，打在手上，还微微有些发痛……而我身边的同学，他们有的玩够了，就站在一旁，显得十分愉快;有的衣服被打湿了，却也豪不在意;有的不知为什么面带烦恼。
渐渐地，雨小了，我恋恋不舍地走进教室，可我心里却一直想着这场暴雨，它虽然没有杜甫笔下的春雨那般温柔、宁静，可是，它那特殊的气味和磅礴的雨势却让我印象深刻。
以雨为主题写作文 篇五
雨，无情亦有情，可爱亦可恨，万物皆存因雨生，在万物皆败因雨灭。
雨，把万物罩上一层虚幻的色彩，真实而又响亮，落在地上掷地有声。
空中云雾蒙蒙，随着风力慢慢的飘移着。骤然北边天空出现了亮光，好似一把剑刺破那厚深百丈的雾，开辟出一条光明的道路；好似天空裂出了一条痕，停留是刹那，转身即天涯。
在惺忪的雨中，隐隐约约倒映出昨日的回忆，交织旋转在空中，往事如姹紫嫣红的花朵，绝代的绽放在雨季里。
但雨终究也会蹉跎生命，密密的砸在万物身上，可怜事物薄弱的身躯须承受如此之大的压力。在此情况下，何来滋润，何来温柔？
佛说：任何一种事物都有属于它自己的美。淅沥而又不失滂沱的雨便是它朦胧的衣裳；清脆而不失声便是它快乐的脚步；朴素而不失淡雅的云便是它华丽的背景。
既然可以摧残生命，那么也可以帮助生命，成为它们人生路上的一阵风雨，在规定的时间中下过了，那也就别无遗憾了。
在艳阳高照的三伏天，植物们伫立在世界上，虽披了一身耀眼灼目的光，却终究是静止的，不及动物的一颦一笑。
所以，众植物只有在雨中才可以完成它们做动物的渴望，也只有在雨中才能彰显出叶片动态卓越的风姿。
雨，是幻化静物的使者，是超脱心灵的捷径。
以雨为主题写作文 篇六
“淅淅沥沥……”这声音很熟悉啊，究竟是谁呢？原来这是四季妈妈的女儿——雨在歌唱。
雨，在空中飘飘洒洒，像一位美丽的少女把千万缕银丝轻轻洒向地面。瞧，雨落在柳树上，柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了；瞧，雨落在草地上，草地上那些小草，张开小小的嘴巴，拼命地吮吸着甘甜的雨露，使劲向上长，绿油油的一片，显得生机勃勃；瞧，雨飘落在桃花瓣上，桃花瓣上像洒了无数五光十色的“珍珠”，异常的漂亮；瞧，雨滴在小河上，小河里出现了一个又一个的小圆圈，好像有无数顽皮的小鱼在吐着水泡。
雨，淅淅沥沥地下着。一些小鸟在雨中飞来飞去，想用尖尖的小嘴把雨帘剪断。“唧唧喳喳”是它们欢快的叫声。
雨，越下越大，好像一层巨大的珠帘把眼前的一切遮住，这时，我仿佛看到了雨水流进田野里，流进果园里，也流进了人们的心田里。
雨啊，你是大自然的旋律，是哺育生命的源泉！
