染雾买东西被多找钱作文 篇一
昨天我去超市买东西，不料却遭遇了一次被多找钱的经历。这让我感到非常不爽，因为这不仅是一种欺骗行为，也是对我的诚信的不尊重。
当时，我在超市选购了一些生活用品，并拿出一百元的钞票付款。收银员接过钞票后，面无表情地递给了我找零。我接过钱，随手放进了钱包，然后离开了超市。
回到家后，我整理钱包的时候才发现了问题。原本我应该找回五十元的零钱，但是实际上我却多收到了一张五十元的钞票。我立刻意识到超市的收银员给我多找了钱。
面对这种情况，我感到非常矛盾。一方面，我知道这是超市的失误，我没有主动要求多找的钱；另一方面，我也知道这是一种不正当的获利，是对消费者的欺骗。最终，我决定坚守我的诚信。
第二天，我特意去了超市，找到了当时的收银员。我把多找的五十元钞票交还给了她，并告诉了她当时的情况。收银员感到非常尴尬，向我道了歉并表示感谢。
这次被多找钱的经历让我深思。在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的诱惑和机会。但我们应该明辨是非，坚守自己的底线。诚信是一种美德，是我们在社会中立足的基础。只有保持诚信，我们才能赢得别人的尊重和信任。
买东西被多找钱作文 篇二
那天，我去商场买了一些衣物和小玩意儿，没想到却因此遭遇了一次被多找钱的尴尬经历。
当时，我拿着我想买的商品，走到了收银台前。我将商品递给了收银员，她忙碌地扫描了商品的条码，然后告诉我总价是150元。我拿出200元的钞票递给她，她接过钱后，径直放入了收银机内。
我在一旁等待着找零，但过了许久都没有等到。我觉得有些奇怪，便询问了收银员。她看了看我手中的200元钞票，脸上露出了尴尬的表情。原来，她将我的钱误放到了收银机的钱箱里，没有进行找零。
面对这种情况，我没有生气，也没有责怪收银员。我知道这只是一个普通的错误，每个人都有犯错的时候。于是，我耐心地等待着收银员将我多付的50元找回来。
最终，收银员找到了我多付的钱，并向我道了歉。我也笑着说：“没关系，人都会犯错的。”我接过找回来的零钱，心情舒畅地离开了商场。
这次被多找钱的经历，让我深刻体会到人与人之间的理解和宽容的重要性。每个人都会犯错，我们应该给予别人改正错误的机会，而不是怀着怨恨和愤怒。只有以宽容的心态对待别人的错误，我们才能建立和谐的人际关系，并在生活中获得更多的快乐和幸福。
买东西被多找钱作文 篇三
小学五年级心理描写作文：受委屈的一件事_600字作文那是一个晴朗的下午，我们在操场上体育课，自由活动的时候，我飞快地跑回教室里喝水。
还没等我下去，下课铃响了，同学们也陆陆续续回来了。
刚下第二节课时，坐在我后面的小霞突然大叫一声，说：“咦，我的钢笔怎么不见了？这可是新买的呀！”这时，大家不约而同地把异样的目光向我投来，我一时不知所措，脸“嗖”地红了起来。
这时小霞非常断定地就说：“梁海晴，一定是你偷了我的钢笔。
因为上体育时，只有你在教室里。
”我极力争辩，说：“不，我没有偷你的钢笔。
”这时，同学们都围了过来，议论纷纷，我百口莫辩，正不知如何是好。
我多么希望一向与我要好的小霞能相信我，给我一点解释的机会，可是，还没等我开口，小霞就气势汹汹地翻开我的书包拿起我的笔袋一抖，“唰”的一声，我的文具全撒了下来。
顿时，她眼睛一亮，抓起上周爸爸给我买的那支钢笔，冷冷地说：“看，这是什么？你还有什么可说的？”“这？这是我爸爸买给我的。
”还没等我说完，小霞拿着笔转身就坐到座位上。
我的心像被什么东西狠狠地敲击着。
上课了，老师微笑着走进教室。
同学们还没起立，小霞就向老师投诉，说我偷了她的钢笔。
也许是为了不耽误上课时间吧，一向细心的王老师也不分青红皂白，当着大家的面批评了我一顿，还要我课后向小霞道歉。
顿时，委屈的泪水像断了线的珠子唰唰地往下掉，老师啊，你怎么能这样武断呢？我没错为什么要道歉呢？我越想越冤枉，跳进黄河也冼不清，我真想撞墙来表示我的清白，可是我不能，因为正上课呢，我要忍着！放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。
走着走着，突然小霞追了过来，拉着我的手说：“梁海晴，对不起，我错怪你了，我的钢笔原来夹在我的书里，这支笔还给你，请你原谅我好吗？”我拿过笔，迟疑了一下，算了吧，得饶人处且饶人！我抿着嘴，轻轻地点点头，小霞高兴地跑开了，我的心情豁然开朗起来。
买东西被多找钱作文 篇四
你稍微改改吧记得在我很小的时候，爸爸就一遍遍地告诉我：诚实是做人最基本的品格。
对于那些老生常谈的话，我总是左耳朵进、右耳朵出。
直到有一次，爸爸用他自己的行为才让我真正明白其中的道理。
那天，爸爸带我去吃自助餐。
看见门口招牌上标着每位两百元，我就从爸爸钱包里拿出四百元准备付账。
“买两张票！”我对收银员说。
收银员微笑着问：“小同学，你有多高？一米五以下半价。
”我瞥了眼爸爸，见他正在旁边抽烟。
然后，又看了看柱子上标的身高线，心想：“要是能省一百元，下次爸爸一定会再带我来”。
“一米五，大……大概不到。
”我结结巴巴地回答道。
乘着收银员忙着招呼别的客人，我迅速把三张百元钞票往她手里一塞，快步靠近身高线，轻微曲膝下蹲，又像驼鸟一般地把脖子一缩，顺手拿了两张票，再高高地扬起手中的票，大声叫爸爸快过来。
等爸爸选好菜正要开始吃的时候，我悄悄跑到他身后，捂住爸爸的眼，让他猜我衣服口袋里有什么。
见爸爸实在猜不出来，我从口袋里像变魔术一般地“变”出百元大钞。
爸爸奇怪地问：“你哪来这么多钱？”我压低声音，眉飞色舞地把事情的经过讲了一遍。
谁知爸爸的眉头却越皱越紧，脸色逐渐沉了下来。
“胡闹！谁让你耍这种小聪明的？”爸爸低声呵斥道。
“我只是高一点点儿，交两百元太亏了吧？”我小声辩解道。
“差一点也不行。
这不是省钱而是骗钱！诚实是做人最基本的要求，你的人品难道只值一百元钱吗？”我羞愧地低下了头。
“快点把钱补上，记住一定要跟人家道歉。
”爸爸压低了火气说。
我只好重新走到收银台前，小声说：“对不起，刚才我量错了。
”然后把钱放在柜台上。
收银员不住地夸我诚实，我却直感得脸上 *** 辣的，低着头跑了回去。
这次经历让我知道诚实是做人的底线，一旦失去了，再多的钱都很换不回来。
父亲用他的言行在我的心里种下一颗美德的种子。
只要我牢记父亲的教诲，时时浇灌照看，它就会发芽生长，从小苗变成参天大树。
...
买东西被多找钱作文 篇五
今天下午，我弹完琴，来到了市场。因为太无聊了，我就想出了一个鬼点子，这可是一举三得的哟！我打算帮妈妈收钱找钱。这个方法技能赚钱，又能训练我的数学，还能帮到妈妈，而且又不累，我立马把这个想法告诉了她，妈妈同意了，并说如果我干得好，除了工资5元以外，还奖励我5元，我立马来了劲，坐在位置上，像个大老板一样收钱找钱。一直到下午5点都挺顺利的，我心想：这下可以各种各样的东西了，就在我得意的时候，又来了一个顾客，我立马挺了挺身子，等着收钱。妈妈说一共273元，这位顾客给了我300元，我心想：也太简单了吧，小case。接着，我把18元找给了他，他笑着说：“小姑娘，一共273元，我给你300元，你找我18元，那一共才290元，还有10元呢？”我不好意思的跑回去拿了10元找给这个叔叔，心想：都怪我太骄傲了，300元应该找28元啊！以后再也不能这样马虎了，10元啊，我得不到了，真冤啊！
就因为那28元，我得不到了10元，唉，以后要细心点儿。
买东西被多找钱作文 篇六
大足一处景区的功德箱频频被破坏，里面少许现金也不翼而飞。民警调查发现是一帮熊孩子所为，为引导孩子们走上良性成长轨迹，在教育孩子的同时，要求孩子们以“德”为题写作文。
6月28日，大足某景区工作人员向大足警方反映情况称，其景区售票大厅外祈福钟下的功德箱接二连三被人为损坏，要么功德箱的锁被撬开，要么功德箱外漆被刮花，往往是今天刚修好，明天又被破坏。工作人员对此苦不堪言，但又找不到肇事者，只好请求民警帮助。
民警随后向工作人员了解到，功德箱处没有视频监控，无法直接获得肇事者体征信息。而功德箱被破坏的时间段主要集中在16时30分以后，也就是工作人员都下班以后。好在工作人员下班前都会清理功德箱里面的现钱，如果下班后没有游客再投钱进去，功德箱里便是空的，所以肇事者从功德箱里拿到的钱通常不会很多。
由于功德箱被破坏的频率较高，肇事者又熟知工作人员作息时间，民警推断很可能是附近的人对功德箱进行了破坏。为获取更多线索，民警加强了售票大厅附近区域的巡逻。7月4日下午17时许，巡逻民警看见三名几岁大的男孩在祈福钟下鬼鬼祟祟，形迹可疑。民警悄悄走近才发现，其中一名小孩正拿着工具准备撬开功德箱。
突然看到民警站在一旁，三个小孩当场愣住了。民警从三个小孩身上找出一块齿状铁片、一副手套以及一支手电。经调查，三个小孩均是某小学学生，他们从高年级学生处得知，撬开景区功德箱可以从里面拿到供奉佛主的香火钱。三个小孩听后十分心动，也想亲自试试。
几天前，三个小孩找来铁片、手套、手电，趁着工作人员下班来到了功德箱前。透过手电光线查看箱内是否有钱，带上手套防止被划伤，再用铁片撬锁。一阵忙活后，三个小孩从功德箱中拿到了8元钱，随后三人将所有钱都买了零食。尝到甜头后，三个小孩再一次准备对功德箱下手，谁知被民警碰到逮了个现行。
在民警的追问下，三个小孩还告诉民警，同校的小龙、小杨等学生也撬开过功德箱，为炫耀本事，不少学生从功德箱里撬出钱来后，还会四处向其他学生炫耀。有些学生听后也产生了撬功德箱的想法，所以导致功德箱接连被破坏。还有些学生撬开后发现里面是空的，为了撒气，将功德箱刮花。
民警随后展开调查，共查明撬动过功德箱的十余名学生。借着近日领取通知书的时机，民警通知了相关学生及家长、老师、景区工作人员一同座谈协调处理此事。由于参与学生年龄普通很小，对事物充满好奇，且不完全具备对事物好坏的分辨能力，民警对学生撬动功德箱拿取现金的做法予以严肃的批评教育，同时责令家长加强监管。
民警表示，此次孩子们撬开功德箱拿取现金应引起重视，要防微杜渐，避免孩子们因缺乏教育而走向歧途。赔偿或惩罚都不是目的，帮助孩子们树立正确的人生观和道德观，引导孩子们知法、懂法、守法，学会用道德和法律来规范自己的行为才是目的。
民警和老师对孩子们进行教育后，孩子们也主动承认错误。景区工作人员表示不再追究孩子们破坏功德箱的责任。为引导孩子们更好地认识“不义之财不可取”，老师要求孩子们以“德”为题，将撬功德箱一事的经过以及事后的感悟，以作文的形式展现出来；同时，要求孩子们利用暑假，攒下零用钱，开学后如数归还不属于自己的钱财。
对于民警、景区以及学校的意见，家长们纷纷表示赞同，也对大家用心教育孩子们表示了感谢。
