染雾泉州西湖小学作文 篇一：我的小学生活
我是一名泉州西湖小学的学生，我非常喜欢我的小学生活。在这里，我不仅学到了知识，还结交了许多好朋友。
首先，我喜欢上学的原因是因为老师们非常亲切和蔼。每天上课时，老师们总是笑容满面，用生动有趣的方式给我们讲解知识。他们不仅是我们的老师，更像是我们的朋友。他们会耐心地解答我们的问题，鼓励我们勇敢地表达自己的想法。有时候，老师们还会带我们去实地考察，让我们亲身体验所学知识的应用。我觉得在老师的帮助下，我的学习进步很大。
其次，我喜欢上学还因为我在学校结交了许多好朋友。他们和我一起上课、一起玩耍，我们一起度过了快乐的时光。在小学的课堂上，我们相互学习，相互帮助，共同进步。在课间休息时间，我们会一起跑到操场上踢足球、打篮球，或者一起玩捉迷藏、跳绳等游戏。我们还会一起参加学校组织的各种活动，比如文艺表演、运动会等。在这些活动中，我们互相鼓励、互相支持，收获了许多友谊和快乐。
最后，我喜欢上学的原因还在于学校提供了丰富多样的课外活动。学校开设了许多兴趣班，如美术班、音乐班、舞蹈班等。我们可以根据自己的兴趣选择参加。这些课外活动不仅能培养我们的兴趣爱好，还能提高我们的综合素质。我曾参加过美术班，在老师的指导下，我学会了绘画，并且获得了一些奖项。这让我更加热爱学校的课外活动。
总之，泉州西湖小学给了我一个快乐而充实的小学生活。我非常感激学校的老师和同学们，他们让我的成长之路充满了阳光和温暖。我相信，在泉州西湖小学的陪伴下，我会茁壮成长，实现自己的梦想。
泉州西湖小学 篇二：我的小学老师
泉州西湖小学的老师们是我生命中最重要的人之一。他们教会了我知识，引导了我成长，更是给予了我无尽的关爱和支持。
首先，我的小学老师们教会了我许多知识。他们以生动有趣的方式讲解课程，让我对知识产生了浓厚的兴趣。他们不仅仅是传授知识，更是引导我们思考和探索。他们鼓励我们勇敢地提问，敢于表达自己的想法。在他们的引导下，我学会了如何学习和独立思考。他们还时常给我们讲一些故事和经历，让我们从中汲取智慧和感悟。我非常感激我的老师们，他们为我打开了知识的大门。
其次，我的小学老师们给予了我无尽的关爱和支持。无论是学习上还是生活上，他们总是耐心倾听我们的困惑和烦恼，并给予我们积极的指导和鼓励。我记得有一次我在学习上遇到了困难，感到很沮丧。老师看出了我的困扰，主动找到我，耐心地给我讲解和解答问题。她还鼓励我相信自己，告诉我只要坚持努力，就一定能够克服困难。在老师的鼓励下，我重新找到了学习的信心。我相信，正是因为老师们的关爱和支持，我才能一路成长，不断进步。
最后，我的小学老师们还给予了我许多宝贵的教育经验。他们在课堂上用心教学，注重培养我们的创造力和实践能力。他们注重培养我们的品德修养，经常教导我们要诚实守信、友善待人。他们还教会我们如何与人合作、如何处理人际关系。这些经验将伴随我一生，让我受益无穷。
总之，我的小学老师们是我成长路上的指引灯。他们教会了我知识，给予了我关爱和支持，让我在泉州西湖小学度过了最美好的时光。我衷心感谢我的老师们，他们是我人生中最重要的人。我会铭记他们的教诲，努力成为一个有用的人，回报老师们的辛勤付出。
泉州西湖小学作文 篇三
俗话说：“日西湖不如月西湖，月西湖不如雨西湖。”我常常想，雨西湖究竟美成何等模样，才会让人如此盛赞呢！三年级时的暑假，妈妈特意带我去杭州欣赏这颗光彩夺目的明珠，领略其烟雨蒙蒙的独特魅力。
我撑起一把小伞，沿着堤岸走去，心不禁沉醉在眼前的景色中：岸边的垂柳犹如丝带一样，轻轻地抚摸着湖面，层层涟漪向远处荡漾开去；时而微风吹过，柳条随之翩翩起舞；偶尔有几只水鸟横掠过湖面，不经意间，翼翅或尾巴点出的小圆晕一圈一圈地晕染开……正在我看得入迷时，妈妈拍拍我的肩膀，示意我去曲院风荷看一看，虽然我有些不舍眼前的美丽景色，但我还是向前进发。
一入荷院，呈入眼前的便是在雨中静默的大片大片荷叶，它们为鱼儿和鸳鸯撑起了一把绿绿的大圆伞，满池几乎都被荷叶占据，时不时，中间会探出几朵漂亮的荷花：有的花瓣都绽开了，有的展开两三瓣，还有的打着花骨朵儿，个个都像亭亭玉立的少女在雨中凝望……
暮色时分，雨停了。随着返程的车轮启动，我回眸望着月色笼罩下的西湖，亦是动人心弦。
泉州西湖小学作文 篇四
朋友们，你们去过西湖吗？今年的暑假，我就和爸爸妈妈一起来到这里游玩过，如果没有见过，那就让我来告诉你西湖有多美吧！西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色各异，种类繁多。我看见最多的是金鱼，有红色的、橙色的、黑色的、白色的……
他们在水中欢快的游来游去，互相追逐着游戏，别提有多自在了！西湖的水也是清澈见底。那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我和爸爸妈妈坐着船游览西湖风光，看着断桥上多少人来来往往，我静静地听着船浆激起的水的声音…远处的山若隐若现，四周环绕浮动着的轻纱一般神秘动人，近看，在阳光照射下，西湖水光潋滟，波光粼粼，美极了！我不由得想起宋代诗人的一首诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的地方，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。无论哪个季节，西湖都能给你带来她独特的美感。春光下万木竞秀的林区，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台——无论你在何时来，都会领略到不同寻常的风采。时间总是那么的短暂，很快，我们便要告别西湖回家了，在夕阳下，我恋恋不舍地回头望了望被抛在身后的西湖，由衷地祝福西湖天更蓝，草更绿，水更清，游人更多！
泉州西湖小学作文 篇五
从古至今一直流传一句话来赞美苏杭的景色，上有天堂下有苏杭。如果说苏杭是中国的人间天堂，那西湖就是杭州的人间天堂。
今天，我终于可以看到盼望已久的西湖。我曾领略过鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声，还有青海湖的质朴，可我从没有见到西湖。西湖的水真静呀，静的仿佛是一面无暇的玉镜；西湖的水可真清呀，清的可以看到湖中的小鱼成群嬉戏。西湖是那么纯洁，像亭亭玉立的少女，像妩媚娇贵的女郎。
除了西湖的水，还有西湖十大名景，我最喜欢的便是苏堤。寒冬一过，苏堤犹如一个翩翩而来的报春使者，杨柳夹岸，艳桃灼灼，最动人心的，莫过于晨曦出露，月况西山之时，轻风徐徐吹来，杨柳舒卷飘忽，置身堤上，勾魂销魄。苏堤上还栽种着兰花、樱花、芙蓉等观赏植物，一年四季，姹紫嫣红，五彩缤纷。而时序变换，晨昏晴雨，氛围不同，景色各异，如诗若画怡人风光，使苏堤成了人们常年游赏的地方。
在西湖十大名景中我不仅喜欢苏堤，还很喜欢三潭印月。岛上陆地形如一个特大的“田”字，呈现出湖中有岛，岛中有湖，水景称胜的特色，在西湖十景中独具一格，是我国江南水上园林的经典之作。
如果说西湖是个仙女的话，那么苏堤就是仙女手中的彩带，而三潭印月便是镶嵌在仙女身上的三个宝石。
我置身堤上任由心在美中起伏，任由心在美中赞叹：啊！西湖可真美，不愧为人间天堂！
泉州西湖小学作文 篇六
提起西湖。人人皆知。一想起西湖，就会连连称赞她的美景。
西湖，是一个美丽的风景区，今天，我给你们介绍一下。
西湖那一湖水绿得仿佛一块无瑕的裴翠;湖面平静得像一块明晃晃的镜子;倒映着红瓦绿树。有时湖水里是一片蓝天飘白云，有时鱼儿跃出水面，撞碎了一面明镜。那满湖盛开的白莲，衬托着碧青荷叶，是她那彩衣上瑰丽的花边;那绿叶上滚动的水滴，是花边上镶嵌的无数珠宝，银光闪闪，格外耀眼。湖边的柳树，婀娜多姿，活像少女披着长发，对着明镜含笑腼腆地梳妆打扮。湖水泛着涟漪，柳枝随着涟漪抚媚地拂动。
你看，绿绿的湖水托着红红的夕阳，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅画啊!
