染雾篇一：阅读的滋味
阅读是一种美妙的体验，它能够带给人们无穷的乐趣和启迪。阅读的滋味就像品尝美食一样，让人回味无穷。
阅读的滋味首先来自于书籍的丰富内容。书籍是知识的源泉，它们记录了人类的智慧和经验。当我们打开一本书时，就仿佛进入了一个全新的世界。我们可以在历史长河中穿越时空，与伟人们对话；我们可以在文学作品中感受到作者的思想和情感；我们可以在科学著作中领略到科学的奥妙。每一本书都是一座宝库，它们给予我们的不仅仅是知识，更是感悟和启示。
阅读的滋味还来自于思想的碰撞和交流。通过阅读，我们可以接触到各种各样的思想和观点。我们可以与作者进行对话，与他们一起思考问题，探索真理。阅读不仅仅是一种被动的接受，更是一种主动的思考和反思。我们可以通过阅读与作者进行精神上的交流，分享彼此的思考和感受。这种思想的碰撞和交流，让我们的思维得到了锻炼和提升。
阅读的滋味还来自于情感的共鸣和共鸣。在阅读的过程中，我们会遇到各种各样的人物和情节，他们或让我们感动，或让我们心痛，或让我们笑出声。这些情感的共鸣让我们与作者建立了一种特殊的关系，让我们的内心得到了感悟和慰藉。通过阅读，我们可以感受到人类的情感世界的复杂和多样性，让我们更加理解和关爱他人。
阅读的滋味是无穷的，它不仅仅给我们带来了知识和智慧，更让我们与作者建立了一种特殊的关系，让我们的情感得到了滋养。阅读是一种美妙的体验，它让我们的生活更加丰富多彩。让我们拿起一本书，享受阅读的滋味吧！
篇二：阅读的滋味
阅读是一种独特的滋味，它给人带来了无尽的乐趣和启发。阅读的滋味就像品味美食一样，让人回味无穷。
阅读的滋味首先来自于书籍的多样性。世界上有无数的书籍，涵盖了各个领域的知识和文化。无论是小说、历史、科学还是哲学，每一本书都有着独特的魅力。通过阅读不同类型的书籍，我们可以拓宽自己的视野，丰富自己的知识。每一本书都是一座宝库，它们给予我们的不仅仅是知识，更是智慧和启示。
阅读的滋味还来自于思想的碰撞和对话。通过阅读，我们可以与作者进行一次又一次的对话。我们可以与他们思考问题、探索真理。每一本书都是作者与读者之间的一次心灵交流，通过阅读，我们可以借鉴他们的思考方式，丰富自己的思维。阅读不仅仅是一种被动的接受，更是一种主动的思考和反思。我们可以通过阅读与作者进行精神上的交流，分享彼此的思考和感受。这种思想的碰撞和交流，让我们的思维得到了锻炼和提升。
阅读的滋味还来自于情感的共鸣和共鸣。在阅读的过程中，我们会遇到各种各样的人物和情节，他们或让我们感动，或让我们心痛，或让我们笑出声。这些情感的共鸣让我们与作者建立了一种特殊的关系，让我们的内心得到了感悟和慰藉。通过阅读，我们可以感受到人类的情感世界的复杂和多样性，让我们更加理解和关爱他人。
阅读的滋味是无穷的，它不仅仅给我们带来了知识和智慧，更让我们与作者建立了一种特殊的关系，让我们的情感得到了滋养。阅读是一种美妙的体验，它让我们的生活更加丰富多彩。让我们拿起一本书，享受阅读的滋味吧！
阅读的滋味400字作文6篇 篇三
阅读的滋味400字作文 第一篇
古往今来，有许许多多关于书的俗语流传于世间：书籍是人类智慧的结晶。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋……
书，这一优秀的文学作品，曾经影响和教育了许许多多的人。爱读书的人，则能从书中获取智慧、信念和力量。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊，当你静下心来，去细细地品味一本好书时，你会感受到一股知识的暖流在身上流动，你便回获得许多知识。多读书，则会获取更多的知识；多读书，你便会踏上进步的阶梯。
读书，还能提高你的写作水平。我一、二年级不怎么爱看书，觉得看书是一件很烦的事，因此作文也不怎么好，一直停留在一般般的水平。可从我升到了三年级开始，我便迷上了看书，非常爱看书了，整天要看书，为了看书，我也不玩游戏了。因此，我的写作水平猛然提升了。这可全是书的功劳呢！书的内容丰富多采，有精美的句子，有多式多样的科学道理，那迷人的故事能让你感觉自己仿佛也融入了其中。
书，是美妙的感觉，是快乐的。读书，是一种享受，它能让你慢慢地，细细地享受这奇妙世界，享受这美丽的大自然，让你沉浸在幸福快乐的云海之中。
我爱书，爱读书，书也爱我！
阅读的滋味400字作文 第二篇
在我所看来——阅读不同种类的书，滋味必定是不同的。在一个下着雨的夜晚坐进被窝里,点燃那盏淡黄色的台灯，捧起一本经典名著仔仔细细的品味其滋味，这时带给我的滋味，是酸中带甜味儿的，一会儿为书中人物的不公而感到辛酸，一会儿又暗自为其幸运而庆幸……
上了初中，在一个空闲的寒假，我重新阅读了这本书，逐字逐段地精读终于领悟了其中心和深刻道理。在阅读到里德太太一家非但不爱这个外甥女，还欺侮她，将她送到劳渥德宗教学校时，我明白了“英国当代宗教信仰的黑暗与残酷”，懂得去珍爱自己美好的生活；在阅读到jane与罗切斯特先生在重重困难与抉择之后步入婚姻的殿堂时，我明白了“什么是真正的亲情，爱情，友情”……现在的我，在阅读中感受到其间的乐趣，心里甜滋滋的，犹如吃了我最爱的芒果慕斯蛋糕，丝滑而甜美，吃过之后，口里仍留有余香——正所谓那难忘的故事让我过目不忘，过后还可以细细品味吧。
有了上面的阅读经验，我更是对自己的阅读充满信心，也尝试者阅读《三国演义》、《红楼梦》等经典名著。每每阅读《三国演义》时看到司马懿大败诸葛亮之后，尤其是司马懿的狼狈样，心里反倒火辣辣的。所幸最终他的结局是完美的，他的子孙建立了西晋，这时候我的心情才又有所缓解，像喝了一杯清茶般……
阅读所带给我的的滋味，往往是一个五味杂瓶，不同的时候，能给我不同的感受。我更是体验到阅读的快乐，是求知，是休闲，是一种精神的支柱，给了我无限的力量……
阅读的滋味400字作文 第三篇
品味自然可以感受到甜味；品味美食可以感受到香味；品味人生可以感受到酸味、甜味、苦味、热味；而阅读带给了我酸、甜、苦的滋味。
周末，躺在草地上，手里抱着一本《人生》，在柔柔的阳光照耀下，细细地品味着每一个文字。母爱这一篇生动地叙述了母亲为救儿子，不顾生死，飞也一般地推开儿子，而自己却被卡车压住不能动弹，导致死亡……哗哗哗，泪如雨下，泪顺着我的脸流下，滴嗒，落在了小草的叶子上，慢慢滑，慢慢滑，滴嗒，又落进了泥土中。我的内心感动不已，酸酸涩涩的，似一颗话梅糖，溶化，在我内心里弥漫开来，那一刻我品味到了母爱，我为母亲这一伟大的举动而感动不已，我体会到了伟大的母爱那一刻我品味到了阅读的滋味：酸而涩。随着书的翻动，内心的情感
课堂上，我又再一次的耐不住诱惑，偷偷的手伸了下去，慢而无声地翻开了《意林》的这一章&ldqu;当思念经过海城&rdqu;，生活在海城的一对伙伴默默与小小，他们从小就生活在一起，青梅竹马，而一场车祸使小小的父亲双腿折断，驾车者竟是默默的伯伯。他俩被迫分离，一个在海的这头，一个在那头，思念，思念，没过了海城，他们在18岁那年终于相见，从此再也没分离过……看完，我开心的笑了，同学们都奇怪地望向我，我这才知道是上课，头低了下来，还好老师没有听见，要是老师听见了，哎呀，那可就倒霉啦！看完这一章，我心里甜甜的似乎又吃了一颗棒棒糖，那甜味，先从舌上味觉慢慢溶开，从喉咙到大脑到整个身体都是甜的。我为默默和小小他们的重逢和快乐地生活在一起而感到快乐，甜美。我从阅读中品到了这样的滋味之甜而温。
阅读中蕴含着许多滋味：酸甜、苦涩、还有许多滋味，都很美好，我的阅读滋味真是丰富多彩。随着书的翻动，内心的情感也不断变化、升华……
阅读的滋味400字作文 第四篇
童年时认为阅读是甜的，童话中的邂逅如蜜糖一般。幼年时觉得阅读是酸的.，小说中的争斗如柠檬一般。少年时以为阅读是苦的，散文中的潸然如苦茶一般。其实阅读的滋味有千百种，只在于人去体验。
因考试失利被母亲责备，心烦意乱。只好躲回房间，让房门把外面的世界隔绝。站在窗前，望向天空。这个夜被层层乌云笼罩，似乎要面临一场暴风雨。拿出一本诗集坐在桌前翻了起来。台灯微弱的光照在书上，更衬托出这一静谧的夜。席慕蓉的《乡愁》中“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。”句句透着对故乡的思念，让我感动，不禁想起那个朴素的小镇，那存有我童年回忆的家乡。此时，窗外已开始飘起小雨，根根雨丝斜织扑面而来。在雨声中读诗，真是别有一番滋味。好似一缕清风带走空气中弥漫的烦躁，也抹去我心中那份惶恐不安。又如一阵阵淡淡兰香席卷而来，带着风，捎着雨。使我忘却烦恼，迷醉其中。这种难以言喻的滋味，这一场不期而遇的雨使我感受到雨声中阅读的美好。
周末在家，作业都完成了。再去练习题让感到疲倦、枯燥。我拿出一个小木椅坐在午后的阳台。依旧拿出那本让 如痴如醉的诗集，开始一段如梦如幻的奇妙之旅。午后的阳光不是特别大，照在人身上暖暖的。让人觉得舒适。翻到一篇《请柬》，“繁花之中如何再生繁花，梦境之上如何再现梦境，让我们并肩走荒凉的河岸仰望夜空，生命的狂喜与刺痛，都在这顷刻，宛如烟火”句句透着对故土的眷念。让我也希望能叶落归根。阳光下阅读这滋味，如一幅美丽的彩绘涂满空中的苍白空洞，如一股清甜的溪流，填满此时心中那份枯燥的空缺。阳光溢满全身，无以言喻的美妙久久萦绕在身边。
阅读如同七色的画笔勾勒出我童年的画卷，其滋味似黑夜中的星缀满了我少年的旅程。也希望它能如庭前静花落满我暮年的繁华。
阅读的滋味400字作文 第五篇
读书的滋味是甜蜜的，又是悲伤的，又是紧张的，还有等等等等。这要看你读的是什么类型的书了。我个人偏向喜欢警匪的，因为它又刺激，又紧张，让人惊叹不已。你喜欢什么类型的呢？
我记得第一次看的书是一本叫《《激发脑细胞》》的书，书里讲的是怎样使自己的特长展现出来，我当时看的津津有味，吃饭时间到了都不知道。父母见我看书看的这么入迷，也就没有来打扰我。不过没吃晚饭使我晚上睡觉时肚子不断地抗议，咕咕的叫不停，嗨，那时候别提有多饿了，而且那天爸爸妈妈竟然把所有的饭菜吃光了！以后我就吸取教训了，看书都戴着表，时时看看时间，所以从此我从来没有超过吃饭时间。
有一次，爸爸对我说，书是老师的老师，书里的知识是无限的，只要你好学，书里的知识也会喜欢上你，让你的知识不断增加。从此我天天看书，我非常享受读书的滋味，它是全世界人类的老师，也是所有知识的结合，它还充满奥秘，让我们来发现书中的奥秘，不断的学习新的知识！
书默默无闻的奉献着，所以，让我们珍惜它，接受它吧！
现在，我发现，书是诱人的，是伟大的！
阅读的滋味400字作文 第六篇
我是四年级99班的雷挺。今天我演讲的题目是《读书的滋味》。在我不长的读书经历中，我对读书有着不同凡响的体会。生活充满酸甜苦辣，其实读书中也包含酸甜苦辣。下面，一起来品尝我读书的滋味吧！
读书有时是“酸”的，让人回味无穷。记得在《爱的教育》一书中，里面的小主人公，为了减轻爸爸的负担，帮爸爸抄书而耽误了学习，爸爸非常生气，狠狠批评了小主人公，小主人公受了委屈，却一声不吭。读到这里，我的眼睛酸了，鼻子也酸了。
读书更多是“甜”的，让人心情愉悦。比如，前不久我竞选少先队副大队长时，把《小故事大道理》看到的《献玉》故事，作为才艺展示节目，向大家讲述，得到了大家的表扬，心里美滋滋的。这时，感觉读书是甜的。
读书有时却是“辣”的，让人精神振奋。前不久，我读《中华英雄》，12岁的雨来，为掩护革命干部，与鬼子英勇斗争，献出了宝贵的生命。读到这儿，我心中不由的热血沸腾，激动不已。所以说，读书是辣的。
虽然读书充满酸甜苦辣，但我们要坚持回味酸味，保持甜味，将苦味和辣味筑成一个无坚不摧的信念。这样才能成为一个21世纪品学兼优的好学生。
