染雾爱护公 篇一
标题：从身边小事做起，共同爱护公共设施
公共设施是我们每个人的财产，是我们共同生活的基础。然而，时常我们可以看到一些人对公共设施的使用不够爱护，给公共环境带来了一定的负面影响。为了维护良好的公共环境，我们每个人都有责任从身边小事做起，共同爱护公共设施。
首先，我们要爱护公共交通工具。在乘坐公交车、地铁、出租车等公共交通工具时，要注意保持环境整洁。不乱丢废纸、瓜果皮等垃圾，不在车厢内随意涂鸦或损坏座椅等设施。同时，我们还要遵守交通规则，排队上车，不挤占他人的座位，给老人、孕妇、儿童等特殊人群让座。只有我们每个人都积极践行这些行为，才能共同营造一个文明、有序的公共交通环境。
其次，我们要爱护公共场所。公园、广场、体育场等公共场所是人们休闲娱乐的重要场所，我们应该提倡文明行为，不随地吐痰、乱扔垃圾。在公共场所中，我们应该保持安静，不大声喧哗，以免影响他人的休息和娱乐。同时，我们还要爱护公共设施，不随意损坏花坛、健身器材等设施，共同维护好公共场所的整洁和美观。
最后，我们要爱护公共厕所。公共厕所是每个人都会使用的设施，我们应该保持厕所的清洁卫生。使用完毕后，要冲洗干净并及时关好水龙头，不随意乱扔纸张或卫生用品。同时，我们还要遵守公共厕所的使用规则，不在厕所内吸烟、吃东西等不文明行为。只有我们每个人都做到这些，才能让公共厕所成为一个洁净、舒适的场所。
总之，爱护公共设施是我们每个人的责任。只有我们从身边的小事做起，共同爱护公共设施，才能共同营造一个文明、有序的社会环境。让我们携起手来，共同努力，让我们的城市更加美好！
爱护公 篇二
标题：倡导文明行为，共同维护公共设施的美好
公共设施的存在为我们的生活提供了便利，然而，时常我们可以看到一些人对公共设施的使用不够爱护，给公共环境带来了一定的负面影响。为了维护公共设施的美好，我们每个人都应该倡导文明行为，共同维护公共设施的美好。
首先，我们应该注意保持公共设施的整洁。在使用公共设施时，比如公园的长椅、地铁的扶手、商场的自动扶梯等，我们要注意不随地乱扔垃圾，不在设施上乱涂乱画。如果发现设施有损坏或脏乱的情况，我们可以及时向相关部门反映，积极参与到公共设施的维护中来。
其次，我们应该遵守公共设施的使用规则。比如，在公共图书馆里，我们要保持安静，不大声喧哗，以免影响他人的阅读。在公共厕所中，我们要保持干净，不乱扔纸张或卫生用品。在公共交通工具上，我们要排队上车，不挤占他人的座位。只有我们每个人都遵守使用规则，才能共同维护公共设施的良好秩序。
最后，我们应该加强对公共设施的保护意识。比如，当我们在公园里散步时，看到有人在乱扔垃圾，我们可以及时提醒对方，让他们意识到自己的不文明行为。当我们在公共场所看到有人故意破坏设施时，我们可以主动报警或向相关部门举报。只有我们每个人都有强烈的保护意识，才能共同守护公共设施的美好。
总之，倡导文明行为，共同维护公共设施的美好是我们每个人的责任。只有我们每个人都从自身做起，树立正确的价值观念，才能共同营造一个文明、有序的社会环境。让我们携起手来，共同努力，为公共设施的美好而奋斗！
爱护公 篇三
春天来了，春风唤醒了万物，小河解冻，小草发芽了。在一个风和日丽的上午，孙小圣和小熊到美丽的公园去玩。到了山清水秀的公园，孙小圣和小熊一起说：“哇！这里的景色真迷人，远处的森林郁郁葱葱、绿树成荫，花儿竞相开放、争奇斗艳，小河清澈见底”。孙小圣和小熊继续往前走，来到了柳丝轻拂的人工湖边，河中央还有一块光滑的石头。孙小圣灵机一动，一个腾空翻就跳到了石头上，摆出个金鸡独立的姿势，左右眺望。小熊连忙说：“孙小圣危险！快回来！”孙小圣充耳不闻，还翻了个跟头，把小熊吓个半死，只好说：“你要是再不回来，我就和你绝交！”孙小圣只好悻悻地跳了回去。
孙小圣和小熊再往前走，看到了一个精致的亭子，孙小圣被亭子的两个大柱子吸引了，于是它想：“要是在这儿写上我的名字，别人就知道我来过这里。”小圣迅速地爬上去，用尾巴和腿勾住柱子，来了个倒挂金钩，然后用笔在柱子上洋洋洒洒地写上了：“孙小圣到此一游”七个大写。
小熊看到了，对孙小圣语重心长地说：“你不能破坏公物，要保护公物，因为小亭子是公共设施，如果在上面乱涂乱画，多不文明啊！”孙小圣的脸顿时红的像苹果一样，马上说：“好的，我下次一定改正。”说完就去把字擦除掉了。
爱护公 篇四
有一天，我和妈妈到襄阳公园玩，一路上，我又蹦又跳，妈妈说我像一只小兔子。
忽然，我看到了一个人在树下，手里好像拿着东西在树上写着什么，我好奇地走了过去，原来他要在树上刻下他的大名呢！这下我急了，难道小树不疼吗？可我还是不敢招惹他，因为他比我大，是一个大人，正当我心急如焚的时候，不远处有一们警察叔叔站在那里，我便跑过去对警察叔叔说明了情况。警察叔叔一听，拉着我的手走了过去，那人看见警察来了，撒腿就跑，幸亏警察跑得快，抓住了他，并给他了一番教育，然后拍拍我的头说：“小朋友，你做得太好了，真是一个讲文明的好孩子！”还有一次，我正在上学的路上，突然听到“咣”的一声，我扭头一看，原来是一个大哥哥因为打电话没人接，所以他把气撒在了电话上，用石头砸电话。
那人走后，我看了看，电话身上有些地方凹了下去，看着那可怜的电话，我心想：“这电话招谁惹谁了？它是为人们服务的公共设施，你们为什么要破坏它？”同学们，让我们共同爱护我们美丽的家园吧！共同保护我们的公共物品吧！让这些公物更好地为我们大家服务！
爱护公 篇五
暑假的一个星期天，西西做完了作业，他那起铁环向门口跑去。天气非常的好，西西只玩了一会儿就累了，他坐下来檫檫头上的汗，抬头一看，天空乌云密布，肯定会下起雷阵雨，他想：快要下雨了，我要快点回家，不然我会淋湿的。他一边想一边拿滚铁环向家里走去。
西西走在回家的路上，突然，他发发现操场上许许多多的水泥。他想：水泥要是被淋湿这可怎么办呢？我应该那家里的塑料布来盖。他就跑回家拿塑料桌布。
一进门。他仍下铁环，拿起桌上的塑料布就向门跑出去。
这是，妈妈看见西西向门外跑去，惊讶的问他说：“西西，你拿桌上的塑料布去干什么？”西西说：“就快要下雷阵雨了，我拿这快布去盖水泥。”妈妈说：“这些水泥又不是我们家的，你管这么多干什么。”西西生气的说：“这些水泥是公家的，要拿这些水泥来给我们建学校的。”妈妈了西西说的话，说：“西西真乖，快去吧。”西西拿起布就向放水泥的地方跑去。
妈妈见天上打雷了，知道要下雨了，就赶紧拿了雨伞送给西西。真实妈妈对西西，说：“快去拿几块石头压住，要不然就回被风吹走了。”西西就在附近找了几块大石头压住塑料布，风再吹有没有办法把布吹走。
妈妈的西西非常高兴，西西笑了，妈妈也笑了笑了……
爱护公 篇六
在一些地方里。有很多的物品是属于大家的，大家一起使用这些物品。可是一些人不爱护大家的物品，使大家的物品受到了破坏。
在人山人海的教室里，有很多的伤疤，比如说课桌，课桌本来干净、平坦，可是一些同学不爱护这些班里的东西。上课的时候这些同学用锋利的小刀和刀片在课桌上乱划。有的同学还用小刀在桌子上刻上自己的名字等。有的人还用彩笔在桌子上乱涂乱画。几年过后几十张美丽的课桌变成了满身伤了。
还有一些严重的事，在教室门前的展览板上会出现几个小洞，有的还会出现几十个洞，这些洞大多是同学用自己的手指，摸出来的。有的在打闹时造成的。
我们一定不向这些同学学习，努力做到爱护大家的东西，不破坏大家的物品，不让一些同学乱划公物。
