染雾老师最好的作文 篇一
老师最好的作文
在我眼中，老师是最好的作文。他们无时无刻不在给我们上一堂又一堂的生动课程，课堂上他们用智慧的眼睛触动我们的心灵，用温暖的手指点亮我们的未来。他们是我们学习道路上的指明灯，是我们成长路上的引路人。
首先，老师是我们学习道路上的指明灯。他们教给我们知识，引导我们正确的学习方法。他们为我们打开知识的大门，让我们的视野变得更加广阔，充实了我们的头脑。他们用生动有趣的课堂让我们对知识产生浓厚的兴趣，激发了我们的学习激情。老师们用自己的行动告诉我们，只有通过不懈的努力，才能获得真正的成功。
其次，老师是我们成长路上的引路人。他们不仅教给我们知识，还教给我们如何做人。他们用自己的言行影响着我们，让我们懂得做一个有道德、有责任感的人。他们教会我们团结合作、互相帮助的精神，培养了我们的集体意识和团队精神。他们引导我们正确的价值观念，让我们懂得珍惜拥有的一切，为他人着想。
最后，老师是我们心灵的指南。他们在我们遇到困难时给予我们鼓励和支持。他们耐心倾听我们的烦恼，给予我们正确的引导和建议。他们用他们的关怀和爱心温暖着我们的心灵，让我们感受到了温暖和安慰。他们是我们生活中的知己和朋友，无论何时何地，他们都会在我们身边。
总之，老师是最好的作文。他们引导我们走向知识的海洋，教会我们做人的道理，关心我们的成长。他们是我们学习道路上的指明灯，是我们成长路上的引路人，是我们心灵的指南。让我们感激老师的付出，珍惜与老师相处的时光，用自己的努力回报老师的辛勤付出。在老师的引领下，我们一定能成为人生的强者。
老师最好的作文 篇二
老师最好的作文
老师是最好的作文，他们用他们的真情实感为我们写下了一篇篇动人的故事。他们用心去教育每一个学生，用爱去关怀每一个学生。他们的付出和努力让我们心生敬意，也让我们明白了作为学生的责任和义务。
首先，老师是学生成长道路上的指导者。他们给予我们正确的引导和建议，帮助我们选择适合自己的发展方向。他们用自己丰富的知识和经验指引我们走向成功的道路。他们发现我们的优点和潜力，鼓励我们勇敢追求梦想。他们是我们学习的榜样，让我们知道只有通过不懈的努力，才能取得优异的成绩。
其次，老师是学生心灵的港湾。他们在我们遇到困难时给予我们支持和鼓励。他们耐心倾听我们的烦恼，给予我们正确的引导和建议。他们用他们的关怀和爱心温暖着我们的心灵，让我们感受到了温暖和安慰。他们是我们生活中的知己和朋友，无论何时何地，他们都会在我们身边。
最后，老师是我们成长道路上的榜样。他们不仅教给我们知识，还教给我们如何做人。他们用自己的言行影响着我们，让我们懂得做一个有道德、有责任感的人。他们教会我们团结合作、互相帮助的精神，培养了我们的集体意识和团队精神。他们引导我们正确的价值观念，让我们懂得珍惜拥有的一切，为他人着想。
总之，老师是最好的作文。他们用真情实感为我们写下了一篇篇动人的故事。他们是学生成长道路上的指导者，是学生心灵的港湾，是我们成长道路上的榜样。让我们感激老师的付出，珍惜与老师相处的时光，用自己的努力回报老师的辛勤付出。在老师的引领下，我们一定能成为人生的强者。
老师最好的作文 篇三
我从小就非常喜欢历史，但有好多问题连爸爸妈妈也回答不出来。例如：中国的第一位皇帝是谁？高考制度是谁建立的？这世上真的有盘古和女娲吗？
爸爸为了帮我解答这些问题，给我买了一整套《中国通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神农氏，还知道了尧、舜、禹的故事，也知道了大禹治水这个故事是真的。但这都是几千年以前的事了，人们已经把这些故事神话了。像盘古开天辟地，女娲造人等故事都已经被后人神话了，在古代是没有的。
后来我又知道高考制度是由科举制度演变而来，而科举制度是隋文帝废除九品中正制而建立的。到隋炀帝时，定十科举人，开设进士科，以考试诗赋为主，选择“文才秀美”的人才，这标志着科举制度的初步产生。科举制度的创建，重才学而不重门第，消弱了门阀大族世袭的特权。这样“任人唯贤”的改革，对后代的影响是巨大的。
我一定要多看中国历史书，了解更多的历史故事，争取成为小小历史家。
老师最好的作文 篇四
老师是那辛勤耕耘的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。我心目中找的老师就是姜老师。他教给我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；他给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大家庭的温暖；他给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时能披荆斩棘，勇往直前。
姜老师一双玩玩的眼神仿佛会说话。课堂上，他那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么引人入胜；课余时间，他常常给我们将精彩动听的故事；每当有同学进步时，他就用鼓励的话代替训诉，担心受批评的同学听到的是语重心长的教导，说一同学们都喜欢他。
我刚转来时，数学水平处于中等，尤其怕做数学题姜老师见了，耐心的为我讲解，让我慢慢理解。她要求全班同学们周做50到数学题，我记得第一道是：59X101，叫用简便方法，那时上课我没认真听，说以不会，当时我是这样做的：59X101=（59+1）X100=60X100=600，发下来时，我才做对了百分之五得题。
后来姜老师见我学习有进步，在期末考试前推荐我到校广播站作“期末考试打算”发言。在数学的道路上，我越走越远。是他，姜老师，为我铺开人生的道路，我真诚的对他说一声：“谢谢您，姜老师。”
老师最好的作文 篇五
做学问是一种最艰苦的劳动，是一种最辛苦的劳作，我以为。
有人可能会质疑：现在提倡的是快乐教育，愉快教育，成功教育。你的这种论调是不是与当前的主旋律相左啊！其实，我觉得，一点也不。
你说，居里夫人要用大锅从几十吨、上百吨的沥青中熬出几克、零点几克的镭，辛苦不辛苦？
你说，袁隆平几年、十几年甚至几十年如一日，痴心不改搞杂交水稻的研究，辛苦不辛苦？
你说，陈景润研究1+2，多少麻袋的草纸，一张接一张的铺开都可以绕着地球转好几圈儿，辛苦不辛苦？
我认为，“愉快”还是“辛苦”，完全是一种心态。同样的一件事，有人做着是一种乐趣一种精神的享受，另一种人去干就是一种折磨一种精神的虐待。如上所举的几个例子，居里夫人一心要提炼镭，她把提炼的过程看作是走向成功的必由之路，看作是理所当然应该干的，多搅几下可能离成功也就更进一步，所以，她并不以腰酸胳膊痛为难过；陈景润也不以身居斗室之中而感到委屈；袁隆平甚至为捞被_给丢到井中的几棵稻子险些一头栽到井里……他们都是在做学问，在一般人眼里，他们都是很艰苦很辛苦的，简直如苦行僧一般，是任何平常人都不愿做或者做不来的，可是，他们却都做过了，并且还不以此为苦。原因是什么？说得简单些，就是他们对自己所从事的事情有浓厚的兴趣。
说真了，在日常生活中，这个人感兴趣而另一些人不感兴趣，他乐此不疲而别人却不以为然甚至觉得难以理解的事情太多了。例如，有的人在大街上吆吆喝喝打扑克，有很多人就觉得实在无聊；有的人爱喝酒并且一喝酒醉，醉了就撒酒疯，而许多人对他就嗤之以鼻，认为他没文化没水平。就连鲁迅在《从百草园到三味书屋》中所描写的“捉了苍蝇喂蚂蚁的游戏”，绝大多数的人也觉得实在无味得很。可是人家对此就是感到趣味无限、乐趣无穷，谁能管得着啊！打牌可以打通宵，你不喜欢你睡觉去啊；喝酒就是有意思，你不喜欢你走掉啊；熬沥青烟熏火燎弄得满脸焦黑两眼通红，你不乐意干？你躲一边喝咖啡听咏叹调去好了！
学习就是做学问，就是一种最艰苦的劳动，是一种最辛苦的劳作，我以为。
有人对学习感兴趣，愿意学习，爱学习，觉得做出一道题来很有成就感，读书是一种精神享受读完一本书心里很舒服。所以，他学习就自觉，就认真，就刻苦，因此，他的学习成绩就好，他将来就可以成为一个有学问有学识的“劳心者”。
也有人对学习不感兴趣，一叫他读书他就头痛，一让他做题他就心烦，听课比坐老虎凳还难受，写作业比江姐在渣滓洞集中营中受审灌辣椒水用竹签钉指甲还痛苦。这样的人，你怎么奢望他能学习好？他将来的“出息”，你也绝对不可能在高级知识分子群中把他找到。当然，他或许可以做个很不错的“劳力者”。
所以，我认为，学生要想学习好，首先应该解决这个“兴趣”的问题，其实，也就是学习态度的问题。如果这个问题解决不了，其他的，都可免谈——什么方法呀，策略呀，手段呀，都毫无谈的必要，就是谈，也无用！
这就是“兴趣是最好的老师”！
这就是“态度决定行为”！“态度决定命运”！“态度决定一切”！
老师最好的作文 篇六
我的老师作文500字 最敬爱的老师
她，是一位美丽优秀的老师，她和妈妈一样地和蔼可亲，她就是我最敬爱，最喜欢的老师——丁老师。
丁老师是我幼儿园的数学老师，在我的记忆里她有一双水灵灵的眼睛，长着一头乌黑亮丽的头发，戴着一副精美的眼镜，一张小巧玲珑的嘴巴。丁老师经常穿一身雪白长裙，一双黄色的高跟鞋，走起来美的像仙女一样。
记得在刚上幼儿园时，到了睡午觉的时候，因为是第一次离开爸爸妈妈，我很不习惯，其他小朋友都睡觉以后，我却就是睡不着。突然睡我旁边的小朋友一个大大的呼噜声打了出来，我心惊了一下，泪水不由自主的流了出来，但又不敢哭出声音。就在伤心的时候，丁老师悄悄地走了过来，坐在我小床边上，把我轻轻地抱了起来，边帮我擦眼泪边细声细气的说：“谢妤煊，怎么还没睡啊？”我低着头说：“我怕！睡不着！”丁老师又笑笑对着我说：“不怕！我坐你旁边，拍拍你慢慢睡，好吗？”我立马抬头说：“好的！”，之后就在丁老师有节奏的安抚中我慢慢的睡了过去。后来连续这样过了一个多星期，我才慢慢适应了没有爸爸妈妈陪伴在身边的校园生活，开始融入幼儿园这个大家庭。
丁老师的性格很温柔，从不烦我们上课说话，开小差，也不打骂我们，她总是走到捣蛋的同学面前温柔地说：“下次不能再这样了哦！”丁老师上的课非常生动、有趣，有时还加上了肢体动作，逗得我们哈哈大笑！
这就是我最敬爱、最喜欢的丁老师，一位平凡的老师，却教会了我们做人的道理，我爱我的丁老师，你们呢？
