染雾做风筝作文最大收获 篇一
做风筝作文最大收获
做风筝是一项古老而有趣的活动，它不仅能让人们感受到风的力量，还能培养耐心和团队合作精神。我对做风筝的经历给予了我许多宝贵的收获。
首先，做风筝教会了我耐心。在制作风筝的过程中，我必须仔细地将纸张剪裁成适合的形状，并粘贴好框架。这需要我保持冷静和耐心，以确保风筝能够成功地飞翔。当我第一次制作风筝时，我急于看到它在天空中飞翔，结果导致了一些错误。但是，通过一次次的尝试和错误，我学会了耐心地等待，并在风筝完成后享受到了成功的喜悦。
其次，做风筝培养了我的团队合作精神。在制作风筝的过程中，我需要与其他同学一起工作。我们互相帮助，分享想法和技巧，以确保每个人都能制作出漂亮的风筝。这个过程中，我学会了倾听他人的建议，并尊重每个人的意见。我们共同努力，最终取得了成功，这让我明白了团队合作的重要性。
最重要的是，做风筝让我感受到了风的力量。当风筝完成后，我将它放飞到空中，随着风的力量，它飞得越来越高。我感受到了风的力量，也感受到了自己的力量。这让我明白了只要坚持不懈，就能够克服困难，实现自己的目标。
总的来说，做风筝给了我许多宝贵的收获。它教会了我耐心和团队合作精神，让我感受到了风的力量。我相信这些收获将会在我的成长道路上起到重要的作用。
做风筝作文最大收获 篇二
做风筝作文最大收获
做风筝是我最近参与的一项有趣的活动，它给我带来了许多收获。我发现，做风筝不仅仅是一项娱乐活动，更是一种能够培养人的耐心和创造力的活动。
首先，通过制作风筝，我学会了耐心。在制作风筝的过程中，我必须仔细地处理每一个步骤，确保每一部分都安装得当。有时，我会遇到困难，比如纸张容易撕裂或者结构不稳定。但是，我学会了保持冷静和耐心，一步一步地解决问题。通过不断尝试和改进，我成功地制作出了一只漂亮的风筝。这个过程中，我明白了耐心是取得成功的关键。
其次，做风筝激发了我的创造力。在制作风筝的过程中，我可以根据自己的喜好来设计风筝的外观和结构。我可以选择不同的颜色和图案，使风筝独一无二。这让我感到非常兴奋，因为我可以发挥自己的想象力和创造力，创造出属于自己的作品。这种创造力的发挥不仅让我在制作风筝时感到快乐，也激发了我在其他方面的创造力。
最重要的是，做风筝让我感受到了飞翔的快乐。当我将风筝放飞到空中时，它随着风的力量在天空中自由飞翔。我站在地上，仰望着它，感受到了一种与众不同的快乐。这种快乐不仅来自于风筝的飞翔，更来自于我对自己努力的认可。我明白了只要付出努力，就能够获得成功和快乐。
总的来说，做风筝给了我许多收获。它教会了我耐心和创造力，让我感受到了飞翔的快乐。这些收获将会对我的成长产生深远的影响，让我成为一个更加耐心和有创造力的人。
做风筝作文最大收获 篇三
今年秋天，我们学校举行了秋游实践活动。我们在一个小时的车程后，到达了森林公园，开始放风筝游戏。
一下车，我们快速奔向草地，不等班主任一声令下，就兴致勃勃地放起了风筝。只见有的同学两两一组，一人手握线轴，一人托着风筝，飞快的跑了起来，风筝飞了起来！可是好景不长，他们一放慢速度，风筝就掉了下来。他们叹了一口气，重新开始放风筝。
我看了，也跃跃欲试，拿起风筝，学着他们的样子，请了一位同学来帮忙。结果却也和同学们一样：风筝“坠机”了。我一屁股坐在地上，思考了起来，突然，脑子里猛然出现我和父亲一起放风筝的情景，我一下子站了起来，学着父亲的样子放起了风筝。
我手持线轴，收短线，随着一阵风刮过，我快速地奔跑了起来，我不顾一切，闭着眼睛向前冲，直到同学们大喊风筝飞起来了，我才睁开眼睛，停止了奔跑。
我望着在空中飘扬的风筝，心里不禁升起了一股荣誉感。
做风筝作文最大收获 篇四
阳春三月，大地慢慢变得生动起来，老师正在教我们读《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我和小月、小熊约好要在星期日去植物园的草地上一起放风筝。
星期天终于到了，这一天碧空如洗，微风习习，白云懒洋洋的在天空飘动。在草地上放风筝的人可真不少，天空中，一只老鹰在广阔的天空翱翔，蜈蚣在天空中爬来爬去，还有一条金鱼在那蔚蓝的天空遨游。远处，一家三口在放风筝，当爸妈看见它的孩子将飞机风筝飞上天的时候欣慰的笑了。
我带了一个燕子风筝，小月带了一个大蝴蝶，我对小熊说：小熊，我来放风筝，你来举风筝吧。好的。小熊回答。他踮起双脚，将风筝举得高高的，我拿着线轴，高喊一声：放！小熊，立刻往逆风方向跑，风筝越飞越高，小月也放开她的风筝，看着风筝越来越高，我们开心地笑了。
我躺在草地上，说：我也想像风筝一样，飞向广阔蓝天。
做风筝作文最大收获 篇五
一天早上，狗让小猫在他的院子里放风筝。
突然，一阵微风吹来。小狗的风筝不小心挂在了树上。
小狗伤心得眼泪都出来了。他跺着脚。小猫看到小狗很伤心，就把骨头转过去想办法。爬树不是我最拿手的吗？小猫立刻爬到了树顶。小猫爬到顶端之前，对小狗说：“小狗，不要难过。我一定会把你心爱的风筝拿下来。”小狗坐在地上哭着说：“这是我昨天花了一整天做的风筝。”小猫用前爪轻轻地摸了摸风筝，把它拿了下来。冲着下面的小狗喊：“你快去抓风筝的线，我去还风筝。”小狗一步拉动绳子，把风筝握在手心里。他擦了擦眼泪，感谢了小猫，邀请小猫一起放风筝。
小猫在前面，小狗在后面跑，于是他们一起开心的追，抓，放风筝。
做风筝作文最大收获 篇六
我总想动手做一个，但是没有任何的材料，也不会做，正巧老师在放假之前的时候给我们留了个实践作业，就是要做风筝。这让我很高兴，心想：“我做的风筝也许还能飞上天。”
我们刚回到家，我就急着让爸爸妈妈帮我做一个风筝。可是没有材料，我们历尽千辛万苦终于凑齐了“竹条”“宣纸”这两件东西，其中这竹条可是来之不易，我们直接跑到了花店里要那个大花篮子上面的竹条，那个竹条还是有点粗，但起码是竹条。总算要开工了，爸爸主要帮助我做支架，妈妈主要帮助我画风筝。我们先绑好支架，绑支架的时候，要先用钳子拆开上面的铁丝，就拆用了老长时间，拼支架的时候，后面还是多了一点，我想去掉它，但爸爸妈妈说，这个可以当把儿使。
绑好支架以后，就该贴宣纸了，妈妈把一个个宣纸拼成了一个三角形，然后贴在上面这样就成了一只白风筝，我先描了一次边，然后就又给剪了下来，然后我们把剪下来的纸给贴在了支架上，反面也又做了一次，最后就只剩下画画了。妈妈先把纸分成四个框，我在里面画了一些画，这样就大功告成了，接着再做尾巴，妈妈说这个由她来做，最后做得还挺好看的。
看着我们做的风筝，我高兴得不行，妈妈爸爸也说这个也挺好的，做这个风筝总共做了一个下午，把我们搞的都很累。
