染雾小学作文描写夏天昆虫 篇一
夏天的夜晚，世界变得特别繁忙。昆虫们从各个角落钻出来，开始了他们的夜宴。
首先，我看到了一只小蜻蜓。它的身体呈现出一种翠绿色，闪闪发光。它在空中飞翔，翅膀快速地扇动，像一只小飞机。蜻蜓在空中转来转去，时而停在花朵上，时而又快速地飞向远处。它的眼睛非常大，好像能看到很远的地方。我追着它跑了好一会儿，直到它消失在黑暗中。
接着，我发现了一只萤火虫。它的身体散发着柔和的光芒，像一颗闪烁的星星。萤火虫在空中飞舞着，像一颗流星划过夜空。它们在草叶上停下来，点亮了一片绿色的草地。我小心翼翼地捧起一只萤火虫，感受着它体内的微弱的光芒，心中充满了惊奇和喜悦。
夏天的夜晚还有一种声音，那就是蟋蟀的鸣叫。我在一棵大树下找到了一只蟋蟀。它的身体呈现出棕黑色，背上有一对长长的触角。蟋蟀坐在草叶上，用前腿轻轻地摩擦后腿，发出了一阵阵悦耳的鸣叫声。蟋蟀的鸣叫声非常有节奏感，像是在为夜晚演奏一曲动听的乐曲。
夏天的昆虫们给夜晚带来了无穷的乐趣。它们用翅膀扇动着热情，用光芒点亮了黑暗，用鸣叫声填充了寂静。我喜欢夏天的昆虫，它们给我带来了快乐和惊喜。
小学作文描写夏天昆虫 篇二
夏天的田野里，昆虫们忙碌地飞舞着，它们是夏天的主角。
首先，我看到了一只蜜蜂。它的身体呈现出金黄色，背上有一对透明的翅膀。蜜蜂在花丛中忙碌着，它们飞到花朵上采集花粉和蜜。蜜蜂的身体上覆盖着细密的毛，这些毛可以帮助它们捕捉花粉。蜜蜂辛勤地工作着，为我们带来了甜蜜的蜂蜜。
接着，我发现了一只蚂蚁。它的身体呈现出深黑色，有一对强壮的触角。蚂蚁们在地面上忙碌着，它们组成了一个有序的队列，搬运着食物。蚂蚁们的背上负重能力非常强大，它们可以搬运比自己体重大几十倍的食物。蚂蚁们团结协作，共同努力，完成了许多看似不可能的任务。
夏天的田野还有一种昆虫，那就是蝴蝶。我看到了一只五彩斑斓的蝴蝶，它在花丛中翩翩起舞。蝴蝶的翅膀上有各种各样的花纹，有红色的、黄色的、蓝色的，非常美丽。蝴蝶在空中飞翔，像一朵花儿在空中跳舞。我追着蝴蝶跑了好一会儿，直到它飞向了天空。
夏天的昆虫们给大自然增添了无穷的色彩和生机。它们用勤劳和智慧创造了奇迹，让我们感受到了大自然的美妙和神奇。我喜欢夏天的昆虫，它们是夏天的使者，带给我们欢乐和希望。
小学作文描写夏天昆虫 篇三
“身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑。”想必大家都知道，它就是昆虫界和平居民的老虎——螳螂。
这个看似传达神谕的预言家，掩藏着许多残恶习性。它力大无穷，外加它那完美而可怕的“捕捉起”，使它成为野地一霸。它整个身躯一副安详状，一副祈祷的样子。但是，一旦敌人出现，立刻进入战斗状态，“捕捉器”迅速伸展，抓到猎物后在迅速收回，大功告成。
但是，聪明的它遇到猎物是通常会使用威慑法：身体翘起来，突然抖一下，放松下来，随机发出噗噗的声响，收缩的爪子完全张开。它以这奇特姿态一动不动地凝视着猎物，盛气凌人。螳螂显然是想震慑、吓唬强壮的猎物，这样不仅避免了一场恶战的发生，还更佳地保护了自身的安全。等猎物松懈后，螳螂猛攻上去……。它收起它的战旗——翅膀，开始美餐。
聪明的螳螂，用聪明巧妙的方式战胜了比自己强大的敌人。小小的它也是法布尔迸发出理想的火花。
小学作文描写夏天昆虫 篇四
大多人认为昆虫不过就是比猫啊狗啊小点的虫子，没有什么稀罕的，但对于一个对昆虫有特殊癖好的我，觉得跟昆虫在一起就是一种享受，虽然它们不会说话也不懂喜怒哀乐，但在我眼中，它们就是我的伙伴我的亲人，可以说昆虫是我童年时的全部，它带给了我美的'享受。它也让我幼年的启蒙带来了升华，我的昆虫知识都是它传授给我的呢！
那年夏天凉风习习中带着一丝夏意，我在家正闲着无聊。忽然，从窗口飞进来一只昆虫，跳到了桌子上，在我眼皮子底下走来走去活像一个老者手背在背后走路的样子，我的眼球被它吸引了，正准备起身着捉它，结果它趁我不注意径直跳出了窗口，蹦到外面去了，我紧追其后。
见它正跟一只趴在菜花上的黄蜂聊天呢！它把手背在身后带着胜利者的光芒似乎在挑衅我，这可把我气坏了两只手合并想抓它个正着，却没想摔了个狗啃泥它却飞回了树上叫着，我却只能呆呆的望着它。
但也是憋着的，我无奈的看了他一眼，我平复了一会，才问到“哥哥，这是什么虫啊！”我天真的问到并指向树上的那只虫子，他缓缓的说到：“我的傻妹妹啊，那是知了啊！”我似懂非懂的点了点头，他回答了之后就进屋了。
第二天早上，我迫不及待地推开家门跟我的蟋蟀朋友打招呼，望瞭望树，却没发现它的踪迹，你走了，但是你带给我的童真快乐还在，我陷入了沉思：知了我的伙伴，夏天你来了带来一片虫鸣之后，你走了却留下了一个更美好的世界，知了我跟你约定，我们相约在夏天！
从这以后每年树下总有我的身影，很多人都说我傻，没必要遵守这荒唐的约定，但我觉得这个约定是一辈子的，是有价值的。
小学作文描写夏天昆虫 篇五
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗让我知道小草的顽强，生命的伟大。可是经历了这件事后，让我感悟到了生命的另一面——脆弱。
那是一个闷热的傍晚，我在小区花坛边乘凉。只见许多只蜻蜓在那欢快飞舞着。一直红色的大蜻蜓，仿佛一架雄赳赳的“战斗机”在低空盘旋。真漂亮！我屏住呼吸慢慢靠近后，用扫帚猛地向它拍去。哇，捕到了。我捏住它的翅膀，仔细端详着战利品。红蜻蜓急速地抖动着翅膀和尾巴，努力地想挣脱我的手指，全无刚才怡然自得的神气。看到它如此急迫地挣扎也无法逃出我的手心，我不由得沾沾自喜，一股胜利感涌上心头。
“快放手，蜻蜓是益虫，它吃蚊子呀……”在妈妈的劝说下，我终于放开了手。只见它扑腾了几下就落在了地上。于是我捧起它向空中抛去，它急速地拍打着翅膀，然后重重地摔在花丛中。帮助它试飞了许多次，这架“战斗机”都以失败告终。
看它气喘吁吁无奈地躺在地上抖动着翅膀，我把它带回了家，放在纱窗上。心想：等你恢复体力了再飞翔吧！然而第二天早晨，令我目瞪口呆的是：这只漂亮的红蜻蜓已无昨日的光彩，身体瘪皱毫无声息地躺在地上。它再也无法转动那双大眼睛了，再也无法自由飞翔了。那双大眼睛在阳光的照射下，如两滴刺眼的绿褐色的眼泪。
一直自由的小生命因为我的贪玩，转瞬间就没了，每次想起这件事我就黯然神伤。
从此以后，我再也没有捕过蜻蜓，并且经过这件事我也体会了其实生命有时候很脆弱，我要爱护生命的万物，珍爱生命！
小学作文描写夏天昆虫 篇六
前几天，我观察了一群会团结合作的小昆虫——蚂蚁。这种昆虫，头上长着长长的触角，用来传递信息，屁股大大的，身子矫小，别看他们体型矫小，但他们可会团结合作，共同保卫自己的家园。
一次，我蹲在后院的墙角里，一个人很无聊，忽然，我看见墙边上有个小小的蚂蚁洞，他们赈灾运食物，我的好奇心涌了上来，当他们运完的时候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只蚂蚁跑过来，它在面包旁转了几圈，头上的触角动了动，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦!为什么蚂蚁不吃?”就在我疑惑不解的时候，忽然，从洞里走出一大群蚂蚁，他们簇拥在面包旁，一起抬起面包，运回洞里，这正使我解开了谜团，它们是想叫同伴一起来分享，而不是自己一个人独吞，也是叫同伴们一起来搬运，俗话说：“团结力量大嘛!”
它们也有保卫家园的意识。一次，一只不速之客——一个跟它们不同类的红蚂蚁，闯入了它们的家园，当他们发现有
坏蛋入侵时，他们叫上同伴，一起战胜了那只不速之客。
虽然蚂蚁是种体型矫小的昆虫，但是它们那种团结合作的精神值得我们学习!
——夏天的昆虫读后感 (菁选3篇)
