染雾给新老师说心里话作文 篇一
亲爱的新老师，
首先，我要感谢您选择了这个充满挑战和责任的职业，并且愿意为我们学生的成长付出努力。教育是一项伟大而崇高的事业，您的选择让我对教育充满了希望和信心。
作为一个学生，我想告诉您，我们并不是完美的。我们每个人都有自己的缺点和不足之处，有时我们可能会犯错误或者做出不理智的决定。但是，请相信我们，我们都希望变得更好，我们愿意接受您的指导和教诲。
同时，我也想告诉您，我们每个学生都是独一无二的个体，我们有不同的兴趣、才能和学习方式。有些学生可能在某个学科上很擅长，而在其他学科上却有困难。有些学生可能需要更多的时间来理解和掌握知识。请您耐心地倾听和理解我们每个人的差异，并给予我们个性化的指导和支持。
除了学习，我们也希望您能关心我们的生活。有时候我们可能会遇到一些困难和挫折，我们需要一个可以倾诉和支持的人。希望您能成为我们的朋友，与我们建立起信任和亲近的关系。您的理解和鼓励对我们来说意义非凡，它们能帮助我们克服困难，发现自己的潜力。
最后，我想再次感谢您选择了教育这个伟大的职业。我相信，在您的指导下，我们将能够获得知识和智慧的双重收获。请相信我们，我们会努力学习，成为一个优秀的学生。希望我们能够共同创造一个积极、有爱和有成就感的学习环境。
衷心祝愿您在教育事业中取得巨大的成就，并感谢您对我们的付出和关心。
学生
给新老师说心里话作文 篇二
亲爱的新老师，
首先，欢迎您加入我们的班级。作为一个学生，我对您的到来充满了期待和好奇。我相信您一定是一个非常优秀和有才华的老师，能够给我们带来新的知识和学习的乐趣。
我想告诉您，我们班级的氛围是友好和融洽的，我们的同学之间相互关心和帮助。希望您能够帮助我们保持这种良好的氛围，并且与我们一起创造一个和谐的学习环境。我们相信，一个愉快的学习氛围能够激发我们的学习兴趣，让我们更加积极主动地参与课堂。
同时，我也希望您能够关注每个学生的进步和发展。有时候，我们可能会遇到困难和挫折，需要您的指导和鼓励。希望您能够耐心地倾听我们的问题和困惑，给予我们及时的帮助。您的鼓励和赞许对我们来说意义重大，它们能够增强我们的自信和动力。
除了学习，我也希望您能够了解我们的兴趣和爱好。我们每个人都有自己的特长和梦想，希望您能够给予我们发展的机会和支持。也请您多多关注我们的身心健康，帮助我们平衡学习和生活，培养健康的生活方式。
最后，我想再次欢迎您加入我们的班级。相信在您的带领下，我们将能够取得更好的成绩和进步。希望您能够成为我们的好朋友和良师益友，与我们一起度过这段美好的时光。
衷心祝愿您在教育事业中取得巨大的成就，并感谢您对我们的关心和支持。
学生
给新老师说心里话作文 篇三
记得二年级时的一堂英语课，任老师正绘声绘色地讲着，同学们也兴致勃勃、聚精会神地听着，教室里鸦雀无声，连一根绣花针落在地上都听得见，瞧那窗外的蝴蝶也飞进教室，落在窗台上，侧耳倾听入了迷。
忽然，不知怎的，您忽然捂着嘴巴跑出了教室，同学们的目光都聚集到了您的身上，开始议论纷纷，有的同学问：“miss任怎么了？”有的同学插上嘴：“任老师肯定生病了”，我没有说话，伸伸脖子把头探出窗外，看着老师，当我们迷惑不解时，不知谁喊了一声：“miss任怀孕啦！”我们恍然大悟，又高兴又焦急，心底暗暗发誓，任老师不舒服还坚持上课，不愿丢下我们，以后一定要对任老师好！我和几个同学不由自主地再次把头探出窗外，看着您痛苦的表情，我很心痛，想让任老师回家安心休息，别再硬撑下去了，但您稍微好一点时，又强颜欢笑地回到教室，好像什么事情都没有发生一样，我又想：任老师真是个好老师，为了不让学生担心，把痛苦强压心底。再看您，依然像原来那样阳光温柔。
师恩难忘，任老师，我想对您说：“谢谢您！”。
给新老师说心里话作文 篇四
老师对我们的爱是无微不至的;老师对我们的关心也是是无微不至的。每当我们遇到不会的问题，她总是一遍又一遍地讲给我们听。自从经过那件事以后，我才深深体会到当老师的不容易。
上个星期四的下午，我去上清大晚自习。我的作业很快就做好了，但是同桌沈悦“笑嘻嘻”地对我说：“小练练，这道题的原因，怎么写呀!”我想：我要学雷锋叔叔帮助别人。于是，我就一个字一个字地讲给她听。等我说完了，沈悦拿了块糖给我，又说：“再讲一遍，OK?”我又把刚才讲的复述了一遍，可她还是没听懂，我准备不讲了，但想到每次老师讲课，只要有不会的，老师都会再讲一遍。
记得有一次，我有一道题不会，老师便讲给我听，我还是不懂，老师又一遍一遍不厌其烦地讲给我听，这样反复讲了三四遍我才懂了。我想了想，深呼吸了一次，又继续给沈悦讲题，讲了好多遍，她才懂了，我早已口干舌躁。看来，当老师真不容易。
的确。每天，等我们放学了，老师就要去开会，还要备课。有时领导要来，她们还要排练节目。夜深了，别人睡了，鸟不叫了，老师却在忙碌地准备明天的课件……
这么多的任务，怎么会让老师的额头上不长皱纹?怎么会不让老师的头上不长白发?啊!我们一定要好好学习，不让老师的一切努力白费。有同学上课不听讲，作业就不会做，当老师不厌其烦地讲，累了停一会儿，口渴了喝点水，但一定要让那位同学弄懂为止。她方才罢休，每当哪位同学获奖，她比谁都高兴，嘴上不说，心里像喝了蜜似的。
每棵小树成成茁壮的大树，哪少得了老师的辛苦和关爱啊!当老师真不容易啊!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师这么辛苦，我要对各位老师真诚地说：“老师，您辛苦了!”
给新老师说心里话作文 篇五
老师，你是那么和蔼可亲，您就像花园里的一位辛勤的园丁，我们是校园里的一朵朵小花，经过您的精心栽培，我们渐渐长大。三个学期来，您为我们花费太多心血和精力啊！
你每一次帮我们修改作文时，你是那么细心啊！你在我们的作业本上写满密密麻麻和清晰可见的文字和各种修改符号。一看就可以知道老师您是那么希望我们作文能够写好。
记得有一次，您的喉咙痛，痛的连说话都变了声，说话声音稍微大些就会疼得皱紧眉头，可是你没有请假休息，而是坚持给我们上课。我们中有的同学却不听您的话，还开小差。老师对不起，谢谢您一直教导我们，老师你为我们付出太多了。谢谢您。
老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知教我们知识。
谢谢您老师！
给新老师说心里话作文 篇六
刘老师，虽然您只给我们上过一节公开课，但我还是要叫您一声“老师”。
那天，听说您要给我们班上公开课。我们可高兴了。我们都在想象着您如何给我们上一堂生动有趣的公开课。大家都很认真预习，想在那些听课的老师面前好好“表现”一番。
上公开课的前一天，您来到了我们的教室。见到您，同学们真兴奋。是啊！一想到明天上公开课不用对着乏味的黑板，而是五彩缤纷的图片，谁能不兴奋呢？我起先以为您是来了解我们的情况，心想：这位老师可真细心啊！
您给我们提了好几个问题。每个问题我们都认真思考。当您听到同学回答得正确时，您点头，微笑，一个劲夸我们“表现真好”。您还叫几个“好学生”记住问题的答案。
我心里直嘀咕着：老师呀！为什么要记住问题的答案？莫非明天公开课您也提这些问题？
果然，公开课上，您提的正是昨天我们已经讨论过的问题。课堂气氛自然很活跃，同学们回答问题争先恐后，而被提问的正是那些背答案的同学。我彻底明白过来了：老师，你昨天到我们班不是要了解学情，而是进行公开课的“预演”啊！下课了，我隐约听见听课老师直夸我们素质高，我听了却没有一丝喜悦，反而涨红了脸。我有一种被骗的感觉。
老师，我真想对您说，昨天的课比今天的公开课好，因为真实。今天的公开课充其量是秀给那些听课教老师看的，不知道他们是否看出这是一节不真实的公开课？
老师，您应该知道，“不精不诚，不能动人。”说老实话，我们不喜欢这样的公开课。
