染雾作文春夏秋冬各 篇一：春之美
春天是四季之中最令人期待的季节。当寒冷的冬天渐渐过去，春天带来了温暖的阳光和绚丽的花朵，给人们的心灵带来了无尽的喜悦和活力。
春天的大自然仿佛被魔法般触动，万物开始苏醒。树木抽出新绿的嫩芽，花朵争相开放，散发出浓郁的芳香。蜜蜂们忙碌地在花丛中飞舞，采集着花蜜。小鸟们欢快地歌唱着，跳跃在枝头上，为春天的到来欢呼。
春天给人们带来了更多的户外活动的机会。人们可以踏青赏花，感受大自然的美丽。公园和郊外的景点都成为人们流连忘返的去处。孩子们放学后也可以在草地上奔跑玩耍，享受阳光的温暖。春天也是运动的季节，人们可以进行各种户外运动，如慢跑、打篮球、骑自行车等，来增强身体的健康。
除了外在的美丽和活动，春天还给人们的心灵带来了无尽的愉悦。阳光明媚的日子里，人们的心情也随之明朗起来。大自然的一切都充满了生机和希望，这也让人们更加积极向上。春天是播种的季节，人们开始计划和追求新的目标和梦想。春天的美丽激发了人们内心的渴望，让他们愿意付出更多努力去追求自己的幸福。
总而言之，春天是一个美丽而充满希望的季节。它给人们带来了温暖、活力和愉悦。春天是大自然的奇迹，也是人们心灵的慰藉。让我们在春天里感受大自然的美丽，追求自己的梦想，享受生活的快乐吧！
作文春夏秋冬各 篇二：冬之美
冬天是一年四季中最寒冷的季节，但它也有着独特的美丽。当大地银装素裹，冬天给人们带来了宁静、纯净和温暖的感觉。
冬天的大自然仿佛进入了沉睡的状态，一切都静谧而安宁。大雪覆盖着大地，形成一片银白的世界。树枝上挂满了洁白的雪花，屋顶上堆满了厚厚的雪。寒冷的空气中弥漫着冬天特有的清新气息。天空湛蓝，阳光透过雪花的晶莹，照耀着大地。冬天的景色如诗如画，给人们带来了无尽的美丽。
冬天也是人们享受温暖的季节。当寒风呼啸，人们可以躲在温暖的屋子里，喝着热茶，吃着热汤，感受着温暖融融的感觉。冬天的夜晚，人们聚在一起，围着炉火讲故事、唱歌，共享温暖和快乐。冬天也是一年中各种节日的季节，人们可以和家人和朋友团聚，共度欢乐时光。
除了这些外在的美丽和温暖，冬天还给人们一种内心的宁静和平静。冬天的寒冷使人们更加珍惜温暖和守望希望。冬天是一个反思和准备的季节，人们可以安静地思考自己的过去和未来，制定计划和目标。冬天的美丽和寒冷激励着人们更加努力地追求自己的梦想。
总而言之，冬天是一个寒冷但美丽的季节。它给人们带来了宁静、纯净和温暖。冬天是大自然的奇迹，也是人们内心的寄托。让我们在冬天里感受大自然的美丽，享受温暖的时刻，准备迎接新的挑战吧！
作文春夏秋冬各 篇三
春天的校园充满生机，每当春风吹绿了校园时，校园里的花儿红了，千里的杨柳青了，鸟儿在枝头上欢快的歌唱。紫葡萄藤悄悄地爬上了藤架，小水沟哗哗的流着，孩子们下课了推推搡搡的来到小水沟互相泼洒着水。
夏天的校园充满活力，春天随着落花而去，夏天披着一身金灿灿的外衣蹦蹦跳跳的走来，夏天的暖风带着微微的暖意吹着，时时送来几声布谷鸟的啼叫声，它们在告诉我们：春已归去，夏来了。
老松树上的鸟儿不知什么时候飞走了，但知了在老松树上“知知”的叫着，孩子们飞快的来到操场捕捉，直到累得汗流浃背。
夏已归去，秋姑娘蒙着面纱，轻轻走来，大树的叶子变黄了，调皮的秋姑娘使力一吹，校园的叶子变做金黄色的蝴蝶，在天空上飞舞，深秋的天空里，团团白云像洁白的棉花糖，慢慢地飘着，秋天是富有画意的，美术班的小朋友抬起画架坐在假山边，来画那秋天的校园。
花儿谢了，树叶儿黄了，鸟儿不知飞到什么地方去了，北风哥哥来了，北风哥哥看见校园里充满欢笑，花儿开得好，北风哥哥生气极了，他一吼，花儿谢了，欢笑声不见了，北风哥哥哈哈大笑，雪花慢慢地飘了下来，雪厚了，孩子来到校园打雪仗，堆雪人，北风哥哥更生气了，雪越下越大，欢笑声依旧还在，北风哥哥准备下冰雹，春妹妹被赶走了。
作文春夏秋冬各 篇四
我们的校园多变，有桃红柳绿的春天；有大汗淋漓的夏天；有红叶似火的秋天；还有大雪飞舞的冬天……
春天到了，校园里一片嫩绿的景象。各种花、草、树木穿着绿装，披着融融的阳光，迎着悠悠的春风，在这生气勃勃的校园中向你摇手致意，在阳光下留下那婆娑的倩影。
夏天到了，校园里一片浓绿，柳树、杨树等都张开了一把把遮阳伞，遮住了炎热的阳光，整个校园绿茵茵的。我们迎着阴凉的.校园，享受着轻微夏风舒服极了。
秋天到了，校园里的叶子黄了，挂在树枝上像一朵朵黄色的小花；飘落在清晨的枯叶，像一只只黄色的蝴蝶，在阳光的照耀下在树林间翩翩起舞，让我们觉得已经到了仙境。
冬天到了，雪姑娘十分大方的送给我的校园一床很厚实的被子，我们在雪地上打雪仗、堆雪人，玩得可开心了。
校园的春夏秋冬变化多端，我爱这美丽的校园，我爱这变化多端的校园！
作文春夏秋冬各 篇五
在暑假里我参加了一项活动，是由吴老师组织的古诗里的春夏秋冬朗诵活动，用音乐和舞蹈的形式表现出古诗的韵味。快闪指的是我们会在两个地方接连表演，没有空闲时间。
我们30个人在吴老师的带领下排练了差不多两周时间。尽管天气非常炎热，排练时间很长，但是大家依然非常积极。我们一共分成三组，一组是舞蹈，两组是朗诵，朗诵分为春秋组和夏冬组，我在夏冬组。吴老师让我们用两天的时间把各自负责的15首古诗全部背下来，我们一听就慌了，觉得是一项不可能完成的任务，但还是客服困难坚持完成了。连我都想给自己点个赞！
表演开始了，当《春晓》的音乐缓缓响起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到处花红柳绿，蝴蝶一对一对的花丛中嬉戏，一幅生机勃勃的情景。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在风中舞动，摇曳身姿。我们就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又传来举头望明月，低头思故乡的声音。我不禁抬起头，遥望远方，家乡的亲人你们还好吗？冬天，皑皑白雪铺满大地，唯有梅花傲立在雪中，真是应了那句闻到梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
古诗里有画，古诗里有歌。古诗是祖先在向我诉说，古诗里的春夏秋冬，永远留在我心中。
作文春夏秋冬各 篇六
滨湖河是一条美丽的河，它养育了多种生命，给人们带来了不少快乐，这是因为它每个季节都有它那独特地美……
滨湖河春天生机勃勃，春天的天空总是蔚蓝的，蓝天上，白云在飘，鸟儿在叫，在地上，小草们神不知鬼不觉得探出了头，发现不有什么“异常”后，便招呼自己的亲朋好友，一起抒情上半身也抽了出来，草地上顿时长满了绿芽，体现了滨湖保春天处处春意盎然的美。
滨湖河的夏天郁郁葱葱，小树里枝繁叶茂，这里的花开得正旺，红的似火，白的赛雪，粉的如霞，不约而同的散发出阵阵清香，引来了不少成群结队的蜜蜂和花蝴蝶们，它们都来采集花粉，滨湖河的水里游着一些小鱼，它们喜欢游到岸边，啄食人们手中的鱼食，另外，水上有很多娱乐设施，有脚踏船、皮艇等，表现了滨湖河夏天处处诗情画意的美。
滨湖河的秋天挂满笑意，滨湖河的水会稍稍发黄，上面飘落着几片黄色的树叶，许多小朋友在岸边草坪里的树叶堆里的打滚，玩得不亦乐乎，飞起的树叶犹如彩蝶，在空中“飞舞”仿佛现在花未败，草未枯，突出了滨湖河处处流连忘返的美。
滨湖河的冬天的令人陶醉，冬爷爷带来了一份大礼——雪，入冬不久，河上就有了许多冰雕，还有很多雪地摩托、滑皮圈、溜冰雕等项目上，展现碰上处处欢声笑语的美。
滨湖何一年四季景色各不相同，我很喜欢它，你喜欢吗？
