染雾补课结束的作文 篇一
补课结束了，我终于可以松一口气了。这次的补课对我来说可是一次非常特殊的经历。在这段时间里，我收获了很多，也学到了很多。
首先，补课期间，我发现了自己的不足之处。在正常的课堂学习中，我经常会有一些疑惑和遗漏的知识点。通过补课，我有机会进一步理解和掌握这些知识。例如，在数学课上，我经常会忽略一些基础的运算规则，导致计算错误。而在补课中，老师会重点讲解这些基础知识，让我能够更加牢固地掌握它们。通过反复练习和巩固，我现在对这些知识点有了更深入的理解，也能够更加熟练地运用它们。
其次，补课期间，我学会了更有效地学习方法。在正常的课堂学习中，由于时间紧凑，老师往往只能给出基本的知识点和例题，并不能深入讲解和指导。而在补课中，老师会更加耐心地解答我的问题，帮助我理清思路。同时，老师还会给出一些学习技巧和方法，让我能够更好地掌握知识。例如，在语文课上，老师教会了我如何进行有效的阅读和写作，这对我提高语文水平非常有帮助。
最后，补课期间，我收获了更多的学习资源。在正常的课堂学习中，我往往只能依靠教科书和课堂笔记来学习。而在补课中，老师会给我们提供更多的学习资料，如习题集、参考书等。这些材料不仅丰富了我的学习资源，也让我能够更加全面地了解和掌握知识。
补课结束了，我深感这段时间的补课对我的学习有着巨大的帮助。通过补课，我不仅填补了知识的空白，也提高了学习效果。我相信，这次的补课经历将会对我的学习生涯产生积极的影响。
补课结束的作文 篇二
补课结束了，回想起这段时间的学习经历，我感慨万分。在这次补课中，我不仅提高了自己的学习成绩，还培养了许多重要的学习习惯和能力。
首先，补课期间，我养成了良好的学习习惯。在正常的课堂学习中，由于时间紧迫，我往往只能匆匆地完成作业和复习。而在补课中，由于时间相对充裕，我有更多的时间来安排学习。我会合理规划每天的学习任务，按时完成作业，并且进行充分的复习和巩固。这种良好的学习习惯不仅提高了我的学习效率，也让我更加有条理地学习。
其次，补课期间，我提高了自己的学习能力。在正常的课堂学习中，老师往往只能给出一些基本的知识点和例题，并不能深入讲解和指导。而在补课中，老师会更加耐心地解答我的问题，帮助我理清思路。通过和老师的互动，我学会了更加有效的学习方法和技巧。例如，在英语课上，老师教会了我如何记忆单词和理解语法规则，这对我提高英语水平非常有帮助。
最后，补课期间，我培养了自主学习的能力。在正常的课堂学习中，老师往往是主导者，学生只是被动接受。而在补课中，老师鼓励我们主动思考和提问，培养了我们自主学习的习惯。在补课结束后，我发现自己能够更加主动地去寻找和学习知识，而不仅仅依赖于老师的指导。
补课结束了，我深感这段时间的学习是一次宝贵的经历。通过补课，我不仅提高了自己的学习成绩，也培养了许多重要的学习习惯和能力。我相信，这些收获将会对我的未来学习和成长产生积极的影响。
补课结束的作文 篇三
补课结束了，我感到非常轻松和满足。这个寒假，我参加了一门英语补习班，为了提高自己的英语水平。通过一个月的学习，我感到自己的英语能力有了显著的提高。
补习班的老师非常有经验，他们采用了很多有趣的教学方法，让我在轻松愉快的氛围中学习英语。他们注重培养学生的听说能力，通过大量的口语练习，我逐渐提高了自己的口语表达能力。同时，他们也注重巩固学生的语法知识和词汇量，通过各种练习题和单词记忆，我对英语的基础知识有了更深入的理解。
在补习班中，我结识了一些爱好英语的同学，我们互相鼓励，共同进步。在课堂上，我们积极参与讨论和交流，相互帮助，共同解决问题。这种合作学习的氛围让我感到非常愉快和充实。
补习班结束后，我觉得自己的英语水平得到了明显的提高。不仅能够更自信地进行口语表达，而且在听力和阅读方面也有了明显的进步。这让我更加有信心面对英语学习的挑战。
补课结束了，但我并不会停止学习。我会继续保持学习英语的热情，不断提高自己的英语水平。我相信，只要坚持努力，我一定能够在英语学习中取得更好的成绩。
补课结束的作文 篇四
还没放暑假之前，我便和同学计划着上哪儿去补课，商量得热火朝天，计划着如何逆袭。
可现实是残酷的，暑假第一天便想和大床共度余生。计划赶不上变化啊……但补课还是要补的。今天特意去晚了点儿，来到了物理老师的家里，可算有一个人了。大清早的，还有点迷糊，开始做题巩固之前学的知识。有几个类型的题还是不会，结果，老师把我和杨奕含拉到堂间里辅导去了，其他同学自主休息。吕盼则在一旁吃瓜，别提多开心了！我笔直地站在那儿，把手别在背后，来回搓，浑身不自在。
一对二的辅导可算结束了。课间我们聊着台风“烟花”，我们仨不约而同的笑了起来。我说：“哎呀，这台风好像还挺厉害的哈！”她们俩点头附和着。老师说：“对啊，它每小时720公里，额……”吕盼窃喜道：“所以……”老师看透一切，说：“这样吧，25号和26号放假吧，之后再来。”我小声说道：“太棒了，25号我刚好要去妹妹家吃饭，看小宝宝！”老师震惊地说：“这种天还出去吃饭？”吕盼瞪大了眼睛，说：“别被那烟花吹到天上就行了，希望27号还能见到你！”
上完课，开始写作业，杨奕含推了我一下，给我使了使眼色。我看了看手表，比了个“八”的手势。她俩顿时开心得不得了。我偷笑了一下，小声说：“还有八分钟就十点了！开不开心？”她俩一下子就僵住了，给我了个白眼儿。
可算下课了，结果，吕盼又被通知：“吕盼，你爸发信息说，让你再等十分钟。”哈哈哈哈！房间里充斥着我们无情的嘲笑。我傲娇地向她挥了挥手，说：“拜拜喽！哈哈哈！”
这半天也不算太难熬吧，快乐充实！
补课结束的作文 篇五
“滴滴”的声音出现在我耳边，再看看我妈的表情。这个暑假没希望了，我也没那么开心。我必须每天补课。
但是在心里，我还是很努力的对自己说，不是班主任发的关于成绩的短信。我妈让我因为一个不寻常的原因补课。“你的成绩很好。作为一个好学生，你可以为其他学生树立榜样。否则其他同学会跟你学，不补课。”(讽刺)每当她说出让我补课的理由，我都无语。下学期我会努力学习，少补课。
我无法摆脱这种糖果，但我用平静的表情对待它，因为它已经习惯了。只是这次我们一个班在七校联考中拿了第一，班级排名在学校比较靠前，补课时间会比较短。和平时没什么区别。我照常走进教室，走出教室，就这样过了两天。我妈突然跟我说明天不用补课了。当时我心理很疑惑我妈说的是不是实话。我妈跟我说是实话，我心里充满了喜悦。“是啊，”但我妈又说，“别高兴了，换个地方吧。”
补课，是别人安排的，是我最不喜欢别人学的，会适得其反。
就像捅刀子补课一样，我还记得那天是7月10号，可能是因为家长逼我报的。就在前一天，老师跟我说要定一个上课的地方，好无聊好无聊。35个人中只有30个人没有认真听。就这样，他们一个个轮流上课，让自己放松到中午。下午他们开学还有作业，写不完，只好加班，第二天深夜带。老师给我们最大的安慰就是，他们可以写下答案，开一会空调。“嗨”！“给我们片刻自由，可以吗？就一会儿！可以吗？
父母没经历过我们吗？难道他们不知道花要香吗？
给我们开心一下，好吗？
补课结束的作文 篇六
暑假最好玩的时间也是父母学习的最好时间。我不可避免地被父母安排去补英语。
那段时间我们教室一直笑，偶尔上课互相开玩笑，但是不影响上课。课后和其他孩子一起玩是一件非常愉快的事。记忆中还记忆犹新的是最后几节课的成语接龙，输的人还要唱歌。当初老师只是提出这样的建议，我们都通过了。可惜我们准备的不够，我不知道唱什么，想起了一首常唱的歌，还是忘了歌词。后来几次发现规律，凭记忆输的多赢的少，但是有些同学撒谎不唱歌，我们也没办法。有时当我们听一些学生五音不全的歌唱时，我们会笑。随着时间的推移，我们的课程也就结束了，一个个离开了给我们留下很多欢乐的辅导班。
转眼间，又该开学了。暑假再苦再开心，也该处理下一阶段的学习了。暑假，会有。
