染雾我在学校看见了作文 篇一
近日，在学校的教室里，我偶然发现了一篇引人注目的作文。这篇作文的标题是《勇往直前》，作者是一位七年级的学生。
作文首先描绘了一个充满挑战的情景，主人公是一位叫小明的学生。小明在一次家庭旅行中，迷路了，他不知道该怎么办。他感到害怕和无助，但是他并没有停下脚步，而是选择了向前走，希望能够找到回家的路。在迷路的过程中，小明遇到了很多困难和障碍，但是他始终没有放弃。最终，小明通过自己的努力和勇气，成功找到了回家的路。
作文接着讲述了小明的成长与收获。这次迷路的经历让小明明白了勇气和坚持的重要性。他意识到只有勇往直前，才能面对困难和挑战。同时，他也学会了不放弃，只有坚持下去，才能取得成功。小明的成长经历不仅让他更加坚强和勇敢，也给了他无限的自信和动力。
这篇作文给了我很大的启示。在生活中，每个人都会遇到各种各样的困难和挑战，但是只有勇往直前，才能战胜困难，取得成功。正如小明在作文中所说的那样，无论面对什么样的困境，只要我们不放弃，坚持努力，就一定能够找到解决问题的方法，实现自己的目标。
我在学校看见了作文 篇二
在学校的图书馆里，我偶然看到了一篇感人至深的作文。这篇作文的标题是《感恩的心》，作者是一位八年级的学生。
作文以作者的亲身经历为例，讲述了感恩的重要性。作者在作文中提到了一个平凡而温暖的故事。一天，他在回家的路上遇到了一位老人，老人正辛苦地背着一大袋东西。作者主动上前帮助老人，一同将东西背到老人家里。老人感激地看着作者说：“孩子，你是个好孩子，谢谢你！”这句简单的感谢话语让作者久久不能忘怀。
作文接着讲述了作者的思考与感悟。作者意识到自己在平时很少表达感谢之情，也很少关注身边的人。他意识到自己应该学会感恩，学会用感恩的心对待身边的人和事物。作文的最后，作者表示以后会更加关注他人的需要，并主动表达感谢之情。
这篇作文深深地触动了我。在这个物欲横流的社会中，我们常常忽略了身边那些给予我们帮助和关爱的人。这篇作文提醒我要学会感恩，要用感恩的心对待身边的人和事物。无论是家人的爱，还是朋友的帮助，都值得我们用感恩的心去回应。
通过阅读这篇作文，我深深地明白了感恩的力量。感恩不仅可以让我们更加关心他人，更加关注身边的一切，也可以让我们更加幸福和满足。我决定从现在开始，用感恩的心对待身边的人和事物，让自己变得更加善良、温暖和幸福。
我在学校看见了作文 篇三
今天，在学校的教室里，我发现了一篇作文。这篇作文的标题是《我的家乡》，引起了我的兴趣，于是我决定读一读。
这篇作文是一个男孩写的，他对自己的家乡充满了深深的热爱和骄傲。作文开头，他描绘了家乡的自然风光，如绵延的山脉、湍急的河流和翠绿的田野。他还描述了家乡的人民勤劳朴实、热情好客的特点。
接着，他详细地描述了家乡的文化和历史。他提到了家乡的传统节日和民俗活动，如元宵节、舞龙舞狮等。他还介绍了家乡的名胜古迹，如古城墙、古庙和古桥等。这些古老的文化和历史使他对家乡的归属感更加深厚。
在作文的结尾，他表达了对家乡未来的期望和祝愿。他希望家乡能够更加繁荣发展，人民生活更加幸福美满。他相信只要大家共同努力，家乡一定会变得更加美好。
读完这篇作文，我被男孩对家乡的热爱和自豪所感动。他通过作文展示了家乡的独特魅力和丰富文化。他对家乡的希望也让我对自己的家乡充满了信心和期待。这篇作文让我意识到，家乡是我们的根，我们应该为之自豪并为之努力奋斗。
我在学校看见了作文 篇四
我们看见过高山、大海、草地、猫、狗、牛，还有……我们来看看我们的眼睛里看见过的所有的东西。
我在草地上看见在弯着腰吃草的牛，在马路上奔驰的车辆，在校园操场上奋力跑步的同学，在养鸡场生鸡蛋的鸡，在辛苦工作的工作人员……这是我的所见所闻。
我看见水急流向下的瀑布，我看见在教师里认真学习的同学们的现象，他们一颗颗水汪汪的大眼睛死死盯着黑板，恨不得把黑板送进他们大脑。我看见漫游在书中内容的同学们，他们把自己当作书中的人物，好像自己也去冒险了一样。我看见在认真备课的老师，她们认真地说清每个字每个词每个句子，为了让学生们更明白这里的意思。我看见认真考试的同学，他们认真说懂每一题的意思，细心做每一道老师精心为我们出的题目。我看见认真扫地的阿姨，她们把公路扫得一尘不染，是她们给我们一个干净得空间。我看见那在认真朗读的同学，读的每一个字都触动人心，每个句子都惊动同学们。我们都看见那灵活的大脑，欢乐的大脑，勤于思考的大脑，每一个大脑都让人震惊！这又是我的所见所闻。
我们眼睛看见的东西真是妙不可言，不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能懂得。
我们要保护这双无所不能的眼睛。让它再看见那一本又一本有趣的书，一个又一个触动人心的景象，一次又一次振奋人心的画面。我们这双眼睛让我看见所有的东西。
我在学校看见了作文 篇五
我睦然回首，看见你在灯火阑珊处。
——题记
我每次走在灯火阑珊的街道中时，我总是想着你会不会在下一个路灯下看我。长长的大街，灯火煌煌。一个人，一个影。向自己内心方向前进。穿过黑暗，回归光明。
“嘿，过来！”一个黑乎乎的胖小伙喊道。她情不自禁的把头往回看，看见一个脏兮兮的衣服和鞋上破烂的洞口。他看了看我，又环顾了四周，然后小心翼翼的走到了我的面
前，傻乎乎的笑了笑。当我看清楚他的样子时，我差点笑出声来，后来强忍后才说：“什么事？”出乎意料的是，他的手中既然拿着我的钱包问我：“这是你的吗？”等他还没有反应过来时，我没好气的抢过钱包就走。就想着趁早离开这里，走在半路上。突然！前面涌上一群坏人还拿着刀。我退后了好几步，我顿时不知所措了，孤零零的我绝望的喊着，叫着也没人答应。寒风呼啸着，割得我脸生疼。啊！快跑！不幸的是，一只手抓住了我，让我无法动弹。“快放开我，快放开我！”这是我心中一片空白，不知道如何是好啊！这时，一个声音传了上来。“快放开他！”他冲了上来，把我从坏人手中救走。
“真是，太感谢了！”嚼着泪水的我。感激得不知道说些什么了，已不知该如何表达自己的谢意。我仰望夜空，看星星的明亮，看月光的皎洁。心想不知何时又能和他见面，他那黑色的皮肤中却渗透出善良的光茫！在同一片夜空之下，灯火辉煌之下，我仿佛看见了社会美丽的一面，人心善良的一面，黑暗中的光明，我看见了。
随着时间的流逝，我睦然回首，仿佛看见你在灯火阑珊处。
我在学校看见了作文 篇六
水在流，品德也在流失
前几天，我看到一幅标题叫做《没看见》的漫画，这幅漫画给我留下了深刻印象，并引发了我的思索。
图上有一名男孩和一个洗手池。水龙头不知道是被哪个粗心的人拧开后，竟然忘记关上，任由水哗哗地流淌，如瀑布般喷洒而出，很快就从水池里漫了出来。“哗啦哗啦”，不一会儿，洗手池周围的地面上便全是水了。男孩显然看到了这一切，但他为什么不伸手把水龙头关上呢？原来，在这时，男孩脑子里飘过一句话：老师没看见，关了水龙头也没人表扬我。也正是这句话让小男孩“没看见”水在流，也“没看见”自己的品德流失。
看到这幅漫画，我不禁生发出感慨。是多么重的功利心才会让男孩的心灵扭曲成这样！难道不被表扬就什么好事都不能做了吗？如果做事只是为了得到表扬，那么他一辈子都可能会为名利而奔波，这样的人是很累的。
这幅漫画让我想到了一篇文章。文中的小男孩为了得到三好学生的荣誉，不惜冒着雨去为那些没有带伞的人们打伞，并提出一个要求：那些人只要在他的本子上落下大名就可以了。“我”问起小男孩为什么这样做，他说：“老师对我们说，谁做的好事越多，谁就可以评上三好学生！”
文中的男孩和漫画中的男孩一样，都有一种为了名利而做好事的心理。他们没有认识到，做好事的意义是发自内心地去帮助别人，在这个过程中，你可以得到一次品德以及情感的升华。如果只是为了某些目的去做善事，那么原本纯洁的品质和情感就染上了杂质。
每个人一生中都会遇到做好事的机会，我们不要怀有过强的功利心理，也不要因为做好事得不到“应有的报偿”而视而不见。因为，在你“看不见”的过程中，你的品德就越“流”越少了。
