染雾我的成长历程长篇作文 篇一
我的成长历程
从我记事起，我就开始了我的成长之路。在这个过程中，我经历了许多挑战和机遇，学到了许多宝贵的经验和知识。在我的成长历程中，有许多重要的事件和人物，对我产生了深远的影响。
首先，我记得在幼儿园时，我遇到了我生命中的第一个导师——我的幼儿园老师。她是一个温柔而有耐心的人，总是鼓励我努力学习和探索。在她的帮助下，我学会了基本的读写和算术，也培养了对知识的渴望。
随着时间的推移，我进入了小学。在这里，我遇到了许多新的挑战。学习变得更加困难，竞争也更加激烈。但是，我没有放弃。我努力学习，参加各种课外活动，提高自己的能力。在小学期间，我获得了许多奖项和荣誉，这进一步激发了我追求卓越的动力。
随着我进入中学，我的成长之路变得更加复杂和多样化。我开始面临更多的学术压力和社交压力。然而，我也有了更多的机会去发展自己的兴趣爱好和才能。我加入了学校的乐团和戏剧社团，不仅提高了我的音乐和表演技巧，也培养了我的团队合作精神和领导能力。
在高中阶段，我面临着选择自己未来道路的重要决策。我经过深思熟虑，选择了我最感兴趣的科目进行深入学习。我努力攻克各种学术难题，参加各种竞赛和活动，为我的大学申请做好准备。
现在，我已经进入大学，开始了新的阶段。大学生活给我带来了更多的自由和责任，同时也带来了更多的挑战和机遇。我正在努力适应新的学术环境和人际关系，培养自己的独立思考和解决问题的能力。
回顾我的成长历程，我意识到自己所取得的成就并非来自于偶然，而是来自于我的努力和坚持。在未来的日子里，我将继续努力学习和成长，追求自己的梦想和目标。我相信，只要我坚持不懈，付出努力，我一定能够取得更大的成就。
我的成长历程长篇作文 篇二
我成长的足迹
我的成长历程是一段充满挑战和收获的旅程。从小学到现在，我不断面对各种困难和机遇，不断学习和成长。
在小学时，我遇到了我生命中的第一位老师，她是我的启蒙老师。她教会了我如何读写和算术，并激发了我对知识的热爱。在她的指导下，我逐渐建立了自信，养成了良好的学习习惯。
进入初中后，我面临了更大的挑战。学习的难度增加了，同学之间的竞争也更加激烈。我努力学习，参加各种课外活动，提高自己的综合能力。在这个过程中，我结交了许多志同道合的朋友，一起努力进步，互相鼓励。
高中是我成长历程中最关键的阶段之一。我面临着选择自己未来道路的重大决策。经过深思熟虑，我决定选择我最感兴趣的科目进行深入学习。我为了实现我的目标，参加各种竞赛和活动，积累各种实践经验。这些经历不仅丰富了我的知识，也培养了我的领导能力和团队合作精神。
现在，我已经进入了大学，开始了新的阶段。大学生活给我带来了更多的自由和责任，同时也带来了更多的挑战和机遇。我努力适应新的学术环境和人际关系，培养自己的独立思考和解决问题的能力。
在成长的过程中，我遇到了许多艰难和困难，但我从未放弃。每一次挫折都是我成长的机会，每一次成功都是我努力的结果。我相信，只要我坚持不懈，勇敢迎接挑战，我一定能够取得更大的成就。
我的成长历程是一段充满希望和梦想的旅程。我将继续努力学习和成长，追求自己的梦想和目标。我相信，只要我坚持不懈，付出努力，我一定能够实现自己的理想，成为一个有价值的人。
我的成长历程长篇作文 篇三
我的成长之路
我出生在一个普通的家庭，父母都是普通的农民。从小我就对自然充满了好奇，喜欢观察周围的动植物，喜欢亲近大自然。在学校里，我努力学习，取得了不错的成绩。我还参加了各种课外活动，比如学校的农艺社团和环保协会。
我的成长之路并不平坦。在我上初中的时候，我遇到了一些困难。由于家庭经济困难，我无法得到更好的教育资源。我开始觉得自己的成长之路受到了限制，对未来产生了担忧。但是，我并没有放弃。我努力寻找机会，争取到了一些奖学金和助学金。通过这些资助，我能够继续上学，实现自己的梦想。
高中的时候，我面临了更大的挑战。学习任务更加繁重，我需要更多的时间和精力来学习。为了适应这样的环境，我开始制定学习计划，并坚持按时完成任务。我还利用周末的时间去农田里帮助父母做农活，锻炼自己的体力和意志。通过这些努力，我不仅取得了好成绩，还培养了自己的团队合作精神和社会责任感。
大学是我成长历程的重要阶段。我选择了学习农业科学相关的专业，并努力学习专业知识。我还积极参加各种校内外的农业实践活动，进一步提高了自己的实践能力。我还参加了一些农民培训班，学习了先进的农业技术和管理方法。这些经历让我更加坚定了自己致力于农业发展的决心。
总的来说，我的成长历程并不是一帆风顺的。我曾经面临过困难和挫折，但是我从未放弃。通过努力和坚持，我逐渐克服了困难，实现了自己的成长与发展。我相信，只要我继续努力，我一定能够为农业事业做出贡献，实现自己的梦想。
我的成长历程长篇作文 篇四
已渐渐忘却小时那个我了,偶然回首,突然发现那个“我”竟是如此……
依稀的印象,步入幼儿园的前一天,我被爸爸妈妈从外婆家接回来,对于我旁边的事物都觉得好陌生.这里每一个与我同龄的人我都不认识,我只知道我将与她们一起成长.
开学了,我哭着闹着一定要和一个我邻居的小孩同座,还非她不可,老师无奈,只能顺从我的意愿.小时的我,是一个霸道的女孩.
时间过得很快,转眼间我已经是一个六年级的大女孩了.我喜欢一个人静静地坐在坐位上,看作文.不管旁边如何吵闹,我依旧只坐在位上独自品尝作文散发的魅力.在班里,我不大喜欢与人谈话,偶尔下课与要好的朋友说几句话,就回座位了.因为,我发现与人说话,还不如看书来得快活.那个时候我认为是我最好的玩伴,我的每一个朋友都抵不过那一篇篇可以令人跟着它喜怒哀乐的文章.那时候,那不懂朋友的含义是什么,只单纯地认为,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,从没想过自己是否该去珍惜它.六年级的.我,是一个喜欢看书而不懂该去如何珍惜友谊的女孩.
踏入初中,我不再喜欢一个人静静地坐在位上看书了.而喜欢与旧朋友、新同学聊天，我觉得这样才有趣。而在此同时，我也开始转变。从那个不喜欢下课走动变成一个喜欢聊天，说笑，拌嘴的女生，我开始变得很很活泼，不再去啃那一本我认为比朋友还珍贵的作文书了；甚至认为那些书是那么的枯燥，而小学的我，为何如此喜欢它，觉得自己变化真的太大了。也不知什么样的因素使我改变，有点懵懵懂懂。现在的我，很快乐，我懂得该如何去珍惜朋友之间那来之不易的情谊，懂得了书并没有朋友的可贵。
只有朋友才是永恒的。
我的成长历程长篇作文 篇五
在我的成长过程中，我经历过风风雨雨，但令我刻骨铭心的却只有那件事——宽容，因为那次宽容，让我重新获得了友谊，还让我懂得了一个道理，让我的心灵受到了成长。
记得那一次是在三年级的下半学期。铃声响了，开始上课了。老师走进教室，对我们大声地说：“同学们，这节课我们来考英语第三单元。”说完，就从讲台的抽屉里拿出了厚厚的一些试卷，然后撕下第三单元测试卷。发下来，让我们坐好考试时的座位，就让我们做起试卷来。
过了一会儿，当老师报好听力部分，让我们做笔试部分时，我仔细地看了看题目，我突然傻眼了——笔试第三大题得用水彩笔涂色，而我却没有带水彩笔。我想：糟了，我忘带水彩笔了。怎么办？难道向同桌借水彩笔吗？不行，我和他上节课下课时才刚刚吵过架，我如果现在去向他借东西，岂不是表明我向他认错了，我很软弱吗？但不涂色又得扣分。我到底该怎么办呀？我六神无主了，急得像热锅上的蚂蚁，心七上八下的。没想到，在我六神无主的时候，同桌竟主动提出借我水彩笔，还说：“其实我早就原谅你了。”我万万没想到他竟然会不记前嫌，宽宏大量地把水彩笔借给我。下课后，我和他重归于好了。
啊！经过这次考试，让我明白了：做人要宽宏大量，不要小鸡肚肠。
我的成长历程长篇作文 篇六
记得刚上小学那会儿，我最爱看的就是路边杂七杂八的小漫画，外出游玩或是在校学习，总要偷偷地带上几本，在空闲时轻松一会儿，所以，我称它为“闲书”。那一天，我向别人借了一本“闲书”，准备在晚上偷偷地看。不料，被妈妈发现了，没收了，说我不好好学习，尽看这些没营养的书。我好说歹说，才从妈妈手里拿回了书，还给了同学。从此，我再也不敢在妈妈的眼皮子底下看“闲书”了。
二年级，我第一次接触到了《西游记》这样的经典名著，这让我对阅读产生了极大的兴趣。书中举止文雅，性情和善的唐僧；腾云驾雾，七十二变的齐天大圣；好吃懒做，憨厚单纯的猪八戒和武艺高强，不畏强敌的沙悟净，一下子都成了我的偶像。不时地在家拿着扫把挥舞来挥舞去，真以为自己是勇敢地孙行者。
渐渐地，我升到三、四年纪了，我也从书中学到了许多知识。我爱读《老人与海》因为它教我事事要有乐观自信的心态；我爱读《钢琴小精灵》，因为它教我做事学习要持之以恒；我爱读《五彩龙鸟》，它让我明白了爱是生命的延续；我爱读《小时候》，它让我明白童年是一生中最宝贵的时光。
从小到大，缕缕往事在我脑海中浮现，一抬头，望着一排排的书籍，不禁又想再阅读一本书，再领略书中美妙的风景。
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