染雾传承中华美德小学生作文篇一：传承中华美德，做文明小学生
在中国的传统文化中，有许多优秀的美德被广泛传承。作为小学生，我们应该积极学习和传承这些美德，做一个文明的小学生。
首先，我们要学会尊重长辈。尊敬长辈是中华美德的重要表现之一。我们要向长辈问好，说话要有礼貌，不可以对长辈大声喧哗，更不能顶嘴。每次见到长辈，我们都要主动向他们致以问候，表达我们对他们的尊敬和感激之情。在家庭中，我们还要遵守长辈的教导，听从他们的意见和建议。
其次，我们还要学会关心他人。中国人讲究“和为贵”，我们要学会关心他人、帮助他人。在学校里，我们要主动帮助同学，不欺负弱小同学，要与同学们和睦相处，不搞小团体。在家庭中，我们要关心父母、关心兄弟姐妹，帮助他们分担家务，多关心他们的身心健康。
此外，我们还要学会遵守规则。守法是中华美德的重要组成部分。在学校里，我们要遵守学校的规章制度，不迟到早退，不旷课，不在课堂上打闹。在社会生活中，我们要遵守交通规则，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏公共设施。只有遵守规则，我们才能和谐共处，营造良好的社会环境。
最后，我们还要学会诚实守信。诚实是中华美德的核心价值观之一。我们要诚实地对待自己的行为和错误，勇于承认和改正错误。我们要诚实地与他人交往，不说谎话，不欺骗他人。只有诚实守信，我们才能建立起良好的人际关系，赢得他人的信任和尊重。
作为小学生，我们是中华民族的未来，我们应该积极学习和传承中华美德。尊重长辈、关心他人、遵守规则、诚实守信，这些都是我们作为小学生应该具备的美德。让我们共同传承中华美德，做一个文明的小学生！
传承中华美德小学生作文篇二：传承中华美德，践行社会责任
作为小学生，我们应该积极传承中华美德，践行社会责任。只有通过自己的努力，为社会做出贡献，才能真正成为一个有价值的人。
首先，我们要学会关心弱势群体。中国传统文化强调“仁爱之心”，我们要学会关心那些需要帮助的人。我们可以定期参观福利院、敬老院，帮助那些孤寡老人和残疾人，给他们送去温暖和关爱。我们还可以参加一些公益活动，如义卖、义演等，用自己的力量为他人提供帮助。
其次，我们还要学会保护环境。环境污染已成为当今社会面临的严重问题之一。我们应该从小事做起，养成良好的环保习惯。我们可以自觉垃圾分类，不乱扔垃圾，尽量减少使用一次性物品。我们还可以参加环保宣传活动，向他人传播环保知识，提高大家的环保意识。
此外，我们还要学会关心社会公益事业。在社会中，有很多人需要我们的帮助，我们可以通过参加一些社会公益活动，为他人提供力所能及的帮助。比如，我们可以去敬老院陪伴孤寡老人，可以去做义工，为贫困地区的孩子提供帮助，可以参加一些志愿者活动，为社会做出贡献。
最后，我们还要学会珍惜资源。资源的浪费是社会发展的一大障碍。我们要学会节约用水、节约用电，不浪费食物和物品。我们还可以参加一些节约资源的活动，如节约用水宣传活动、低碳日等，为保护地球家园做出自己的贡献。
作为小学生，我们应该积极传承中华美德，践行社会责任。关心弱势群体、保护环境、关心社会公益事业、珍惜资源，这些都是我们作为小学生应该具备的美德。让我们共同传承中华美德，践行社会责任，为社会的进步和发展做出自己的贡献！
传承中华美德小学生作文呢 篇三
*乃世界四大文明古国之一，唐诗宋词元曲，是中华文明宝库中的一支奇葩;四大发明，更是让*惠泽世界人民，让世界走近*。而华夏子孙一脉相传的，也是中华文明最精髓之处，是中华民族的传统美德。而那些传统美德，却一点一点被人丢却。
一次，我坐公交车回家，车上挤满了形形色色的人，有二十出头大学生模样打扮时髦的年轻人，有身强体壮的中年汉子，也有浓妆艳抹的妇女。突然，我扫见了一位老者，七十上下的年纪，背微驼，头发花白，他额头的皱纹上刻满了被岁月碾过的痕迹，皮肤像被水泡过了的树皮一样松弛。老人扶不稳扶手，身子随着公交车的一开一停猛烈地晃动着。但是，坐着的人，有的在与同伴谈笑风生;有的在低头看着手机;有的干脆成了“暂时性失明”和“暂时性耳聋”，任凭广播里一边又一遍的播放着“请给老人、孕妇以及抱小孩的乘客让座”的话，依然无动于衷。老人站了一路，我想，即使是在七月盛夏，老人的心里也会有几分寒意吧。
回来的路上，我深深的感到一种悲哀，中华传承了几千年的尊老爱幼的美德，难道就在我们这一代人中消失殆尽了吗?
鲁迅先生曾经说过;“人呢，能直立了，自然是一大进步;能说话了，自然又是一大进步;能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话”。有的人*时大张旗鼓的喊着尊老爱幼的口号，而在真正需要履行实际行动时而视而不见。这不仅是个人的悲哀，而是整个中华民族的悲哀!
不仅仅是这些，当我们在饭桌上，是否遵循了长者先，幼者后的礼仪?当我们出门和回家时，是否做到了出必告，反必面呢?当我们与大人交谈时，有没有做到长着立，幼勿坐，长者坐，命乃坐呢?如今，年青一代习惯了随性，在他们的眼里这些不过是一些烦人的枷锁，趁早丢掉，孰不知，他们丢掉的正是老祖宗流传、沉淀下来的宝贵的精神文明啊。
教育，是为了让我们更好的积累人文素养，而我们却把最基本的东西扔掉，受过再多的教育又有何用?那不过是一个应对考试的机器罢了。一个朋友去日本旅游，回来后为之汗颜，说日本人的礼仪修养让身为炎黄子孙的国际上我们都自愧不如。日本，一个不足*十分之一的岛国，但在的地位仅次于美国，这难道不说明一个越发达的国家就应该越谦虚，越有修养吗?做人也不应如此吗?
醒醒吧，不屑的*国民，不要让我们宝贵的中华传统在消逝了，不要让我们再重蹈历史的覆辙，不要等到我们已经丢失时才懂得珍惜!
传承中华美德小学生作文呢 篇四
尊敬的老师、同学们：
???大家好，我叫程开元，是四(4)班的同学，今天很高兴有机会参加“十佳美德少年”的演讲比赛。
在家里，我是一名勤劳的小助手，姥爷做饭时，我会在他的旁边，一会儿给他拿盐罐，一会儿给他递盘子，米饭熟了，我又会给全家人盛上香喷喷的大米饭，看到一家人开开心心的吃饭我心中很快乐，因为我为每顿饭都做了力所能及的事，妈妈直夸我是个“棒儿子”。
在学校，我是一个懂文明，懂礼貌的孩子，见到老师同学我会主动说声“老师早、同学早”。同学们有困难，只要我发现了，我都能伸出援助之手。在学校组织的“献爱心”捐款活动中，我毫不吝啬的拿出*时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人，我感觉到能为他人做点事情就是快乐的。
在校外，我也力争做一个人见人爱的好孩子，乘坐公交车时，看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位，有一次我还主动的为一位老爷爷投了一元钱的车费，我知道一元钱微不足道，但它是一份爱心帮助的体现;在我们的家属院，看到小朋友折花踩草，我会及时制止他们，并告诉他们“花草也是有生命的，我们要爱护他们”，虽然我一个人的力量是微不足道的，但我知道人人都讲文明，懂礼貌，热爱自然，那么我们生活的地球不就更美好了吗?
在这次“美德少年”的评比活动开展以后，我会在生活和学习上更严格要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，万紫千红春满园，在此我倡议所有的同学们，让我们一起来向“美德少年”迈步，向自己丰富多彩的人生迈步!
这就是我，一个富有爱心，乐于助人，懂礼貌的阳光男孩。
传承中华美德小学生作文呢 篇五
华夏五千年的文化代代相传，展现了中华民族的泱泱国风。没有传统的延续，便没有如今的灿烂文化之光，而传统美德是中华文化的核心与灵魂，所以我们华夏儿女要传承中华文化，弘扬传统美德。
文化是民族的根，对于文化，汉字是它的根。书法是我国的传统文化的精粹，被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。书法的笔墨古韵流香，它伴随着中华文明的发展而发展。中国人对书法的审美其实是长在骨子里，溶在血液中的。字如其人，相由心生，所以书法已经成为中华传统文化的经典，对中国人的国民性格、审美情趣产生了恒久而深刻的影响。中华传统文化之根——书法。
“作善降之百祥，作不善降之百殃”，可百善孝为先，“孝道”文化在我国源远流长，尊老敬老之风淳厚而深远。古人云：“孝道，德之本。”孔子也说：“孝悌也者，其为人之本与。”这些都是说，孝是一切社会道德的根本、做人的根本。千百年来，孝深深地融入中华民族的血液中，流淌不息，永不停歇。“孝德”这股文脉给中华民族注入生命活力。孝深深地扎根于中华民族的文化土壤里，根深蒂固，成为中华民族，赖以生存和发展的精神力量。中华传统文化之根——孝。
书法乃中华艺术文化之魂，孝乃中华道德文化之根。
我们要守住中华传统文化的根，留住中华传统文化的魂。没有根就不会长出参天大树，没有文化的根就不会有社会的文明。它是中华民族的根，是中华文明的根，也是世界文化的根。只有当我国观察人类文化的进展时，就能用人文精神来教化天下。“乱以尚武平天下，治以修文化人心”，所以我们在传承文化与弘扬美德的同时，也应观乎人文，方以化成天下。
是什么支撑着我们强大的祖国能在五千年的岁月里熠熠生辉？我想，应该是中华民族传承了五千年的历史文化，文化的根深深地扎进土里，深深地烙印在每个炎黄子孙的心里，因为这是我们的信仰，是我们心底涌动的力量。中华传统美德为我们的灵魂注入人文精神，使我们的国家向着世界的文化之巅迈进，中华优秀传统文化已经成为社会主义核心价值观的重要源泉，为每个华人注入到心灵。
在当今这个日新月异的时代里，也许，我们还在平凡的窗口上舞动青春；也许，我们还在题海战术里挑战困苦；也许，我们还在一堆堆文字材料中敲打岁月……但莫忘初心，观乎人文，化成天下。我们要秉持传承中华文化的信念，携手弘扬中华传统美德，谱写历史新篇！
传承中华美德小学生作文呢 篇六
老师们、同学们：
大家早上好！我讲话的题目是《发扬中华民族的传统美德》。
尊老爱幼是我们每个人都能做到的。它不外乎是让老人高兴，不再为我们操劳，让小孩子们有一个快乐的童年，能健康的成长。
小龚的父亲自愿赡养一位双目失明的老人，有空就陪老人聊天，好吃的先给老人吃，像侍侯自己的'亲人一样。小龚13岁那年，父亲病重不起，临终时嘱咐小龚要像侍侯亲爷爷一样对待老人。小龚和母亲一起挑起了奉养老人的担子。15年来，这位双目失明的老人的物质、精神生活，同别人一样丰富多彩。小龚尽心照料孤身老人，不仅经常得到乡亲的夸奖，而且受到了上级领导的多次表扬。可见，尊敬老人不仅对他人有益，对自己也是受益无穷，如果世界上的每个人都做到尊老，那么，我想，这个世界将会变得更丰富多彩，每个人都会过得快乐、幸福。然而在社会上，虽然有许多人履行这种义务，尽到了自己为人子女和对社会责任，但还有许多人却执迷不悟，不知悔改。没有尽到尊敬老人的义务。
我曾经看过这样一个报道。一位伟大的母亲在丈夫去世后含辛茹苦的把幼小的儿子哺育*，不知吃了多少苦，流了多少汉，心甘情愿的把自己积攒多年准备养老的钱拿出来给儿子盖新房，想着自己以后和儿子儿媳的幸福生活，她们禁露出的欣慰的笑容。可没想到的是，她的子女成家后，竟和妻子联手把老母亲赶到了猪棚里生活。每天一顿饭，让其自生自灭，这是一对多么不孝顺的儿子和儿媳呀！竟做出了这种违背天良的事，我真替这位母亲感到可悲，几十年的养育，
不叫累，全心全意的为自己的儿子付出，到头来却是得到如此的回报。”由此，我想到了一句最能表达我此时内心，感受的诗句：“树欲静而风不此，子欲养而亲不待，”难道只有父母在离去时，我们才能认识到自己的错误吗？青年朋友们，你们醒醒吧！
在尊老同时，我们也不能忽视爱幼，但不能盲目爱幼。
在21世纪，有个富裕的儿子厌烦了读书，一天对他的父母说：“读书太累了，我不读了，反正有你们，读书干什么？”他的父母非常疼爱他，他要什么他的父母就给他们什么，什么事都顺着他，不仅不再让他去读书，反而每天给他许多钱，任其玩乐。所以他什么本领也没有，只靠他的父母生存，又成了社会上的一个“附属品。”如果当时他的父母狠心一点，让他去读书，他也就不会变成这个样子了。看来，受到好的教育是使青少年长大有所作为必不可少的一个步骤。
现在的青少年大多数以自我为中心，自高自傲，不服从管教，这全是受到家长过份溺爱的缘故。家长把他们捧在手心里，不让受到任何风吹雨打，百事迁就他们。把他们照顾得无微不至，导致他们只知道沉浸在爱的“海洋”中，贪图享受。青年朋友们，你们难道还想在这种“爱”中荡漾吗？只有独立自主，才是我们的明智选择！
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。我们应该从自身做起，从身边的小事做起，将之发扬光大！朋友们，努力吧！
