染雾小学关于钢笔作文 篇一
钢笔的魅力
钢笔是一种非常特别的写字工具，它有着许多优点。首先，钢笔的笔尖非常细腻，可以轻松地书写出漂亮的字迹。相比之下，铅笔和圆珠笔的笔尖就显得比较粗糙了。用钢笔写字，不仅可以让我们的字变得更加工整，而且还可以提高我们的书写速度。
其次，钢笔的墨水可以更好地渗透进纸张中，使字迹更加持久。相比之下，铅笔的字迹容易被擦掉，而圆珠笔的字迹也会因为时间的推移而逐渐变得模糊。使用钢笔写字，我们可以保留更长时间的美丽字迹，让我们的作业和笔记更加整洁有序。
此外，钢笔的外观也非常漂亮。它们通常采用金属材质制作，有着优雅的外形和精致的工艺。有些钢笔还镶嵌有宝石或花纹，十分精美。拥有一支漂亮的钢笔，不仅可以让我们更愿意去写字，还可以提升我们的品味和形象。
然而，钢笔也有一些不足之处。首先，钢笔的价格相对较高，对于一些家庭来说可能会有些负担。而且，钢笔的笔尖需要经常保持清洁，否则会影响写字的质量。此外，钢笔使用的墨水也需要定期更换，这也会带来一定的费用和麻烦。
总的来说，钢笔是一种非常优秀的写字工具，它的细腻笔尖、持久字迹和漂亮外观都让人爱不释手。尽管它不是完美无缺的，但我们可以通过正确使用和保养，充分发挥钢笔的优势，让我们的书写更加美丽和整洁。
小学关于钢笔作文 篇二
钢笔的使用技巧
钢笔是一种非常特殊的写字工具，使用它需要一些技巧和注意事项。首先，我们要保持正确的握笔姿势。握住钢笔时，要用食指、中指和拇指来夹住笔身，使笔尖与纸张成45度角。这样可以保证我们的字迹更加工整和美观。
其次，我们要掌握适当的用力和速度。用力过大会导致墨水流出过多，字迹会模糊不清。用力过小则会使字迹太轻，影响书写的效果。合适的用力可以让我们的字迹更加稳定和明亮。此外，我们在书写时要保持适当的速度，不要过快或过慢，这样可以保证字迹的连贯和美观。
另外，我们还要定期清洗和保养钢笔。使用一段时间后，钢笔的笔尖上会积累一些墨水和污垢，影响写字的质量。我们可以用清水冲洗笔尖，或者用软布轻轻擦拭，保持笔尖的清洁。此外，如果钢笔长时间不使用，我们要用适当的方式保存，避免笔尖变形或墨水干涸。
最后，我们要选择适合自己的钢笔。不同的钢笔有不同的笔尖硬度和大小，我们可以根据自己的喜好和需求选择合适的钢笔。一般来说，初学者可以选择中等硬度和中等大小的钢笔，这样比较容易掌握。
总的来说，钢笔的使用需要一些技巧和细心，但只要我们掌握了正确的握笔姿势、用力和速度，同时注意清洗和保养，就可以充分发挥钢笔的优势，让我们的书写更加美观和整洁。让我们一起用钢笔写字，展示我们的才华和品味吧！
小学关于钢笔作文 篇三
“就是你偷的。”小李斩钉截铁地说。
“我都说了不是我偷的。”看他不分青红皂白上来就冤枉我，我连忙解释着。
“我要搜你的笔袋，钢笔就在这里面!”他一把抢过我的笔袋，“哈哈，我找到了。这回你还有什么可狡辩的?”其实事情真不是他想的那样，这就是一场误会，还是赶紧说清楚吧“哎呀，小李，这个钢笔呢，是老师让我给你的，然后我给忘了，但是现在我不就还你了吗?你就不要计较了啊……”
他见我还在“狡辩”，脸气的通红，不由分说就打断我的话：“呵呵，大家有目共睹，证据都在这里，还有什么好说的?我把你当兄弟，可你呢竟然是一个这样的人，从今天起咱俩恩断义绝!”同学们见状起哄道：“我就知道肯定是他偷的，他以前就做过这样的事，就是没有证据，不好说而已。”“是啊，是啊，‘人赃并获’了还在这里装无辜……”墙倒众人推，这么一会儿工夫我就成了“众矢之的”，我百口莫辩，十分着急，大喊道：“我都说了是老师让我还给你的，只不过是我忘了而已。”
就在这个时候老师来了，小李得意的对我说：“既然你说是老师让你给我的，那我们问问老师，看看你说的对不对。到时候如果老师说没这事，看你怎么说?”说着便跑到老师的面前，眼睛瞪着我，说道：“老师，我的钢笔找着了，是小艾偷的，他不仅不承认，还骗我们说，是您让他给我的，我过来让您揭穿他的谎言。”老师看看我，连忙解释道：“这确实是我让小艾给你的，可能是他忘了吧。”小李看了看我说：“哦，对不起，是我没弄清状况错怪了你，请你原谅我。”“没事的，我原谅你了。”
没想到一支钢笔竟闹出这么大的波折，好在最后终于澄清了误会，我们俩和好如初。
5.钢笔
小学关于钢笔作文 篇四
自从上了三年级，我就有了一位新朋友，它就是——钢笔。
在把钢笔从无聊的文具店带回家的路上，我心里甜甜的。上了三年级，虽然作业多了点儿，需要写作文了，但是一想到有了一位新伙伴，我就很高兴。
我的钢笔头戴一顶银色小礼帽，身穿一件黑色燕尾服，脚踩一双银色小皮靴，酷极了。
钢笔可是笔中贵族，听我这么一说，你们脑子是不是有了许许多多的大问号呀？告诉你们吧，因为钢笔不像其他笔的生命一样短暂，铅笔弟弟削一削就变短了，中性笔姐姐需要经常换笔芯，它呀，生命可长了。不过，钢笔需要喝它最喜欢喝的墨水。
我通常是在写《习字册》的时候用到钢笔。有一次，我拿起钢笔认认真真地写起来。写到第三个字时，就写不出来了。我赶紧拿出墨水瓶，帮钢笔脱下它那黑色燕尾服，把笔头插入墨水瓶里，按住它的肚子，一捏一松，一捏一松。不一会儿，钢笔就吃饱喝足了。不过现在还不能下笔，因为笔头上还有很多墨水，写上去的话，纸上就像染上了一层蓝黑色的颜料。你要用餐巾纸擦掉笔头上的其余墨水，这样，笔头就会变得干干净净，就可以又写出漂亮的字了。
虽然我与钢笔成为朋友还不到半年，但我和钢笔的感情已经很深了，可谓是“桃花潭水深千尺，不及钢笔陪我情”啊。我从来不会在写不出字来的时候使劲地甩它，也不会不盖笔帽随手乱放。每次用好钢笔，我都会轻轻地把它放进文具盒好好保护。因为钢笔是我的好伙伴，我会像爱护自己一样爱护它。
小学关于钢笔作文 篇五
晚上，钢笔零件哗啦啦的响着，又在喋喋不休的吵架。
钢笔尖晃晃脑袋说“我最有用，人们在买笔的时候总是先看看笔尖好不好，所以我的用处最大”
胶管子听了，很不服气的说“你有什么了不起的，要是没有我肚子里的墨水，你再好也不能写字啊？”弹簧听了胶管子的话，急忙凑过来“要是没有我，你的墨水哪里来？还怎么写字？还是我的贡献大。”笔杆子一听，瘪起小嘴巴“你们有什么了不起的，要是没有我人们连握笔的地方都没有了，就没法吸墨水，更别提写字了。”他们正吵得不可开交的时候，纸来了，零件们都要纸爷爷评评理，看谁的贡献最大。“好吧，只要你们中间有一个能写出来字的，谁的贡献就最大”。笔尖写，写不出来；胶管子写，写不出来；弹簧写，写不出来；笔杆子大笑“还是我最厉害，看我的吧”，但使出九牛二虎之力，却仍旧写不出来一个字。
纸爷爷捋着胡子，笑着说：“现在你们知道了吧，其实每个人都有自己的优点和缺点，但是不能只看到自己的优点，而忽略了自己的缺点，也不能只看到别人的缺点，但不到别人的优点。不管做什么事情都要以一颗平常心去看待，这样才能成功。
小学关于钢笔作文 篇六
我有一支漂亮的钢笔，他有着一个宝石一样的笔帽，一身都像一颗颗钻石一样，闪闪发光，还有一个像针一样的笔尖，这是爸爸去年送给我的礼物。爸爸说上三年级了可以用钢笔了，也是庆祝我升三年级的礼物。
我拿着这支钢笔爱不释手，只是那时老师还没让使用钢笔，我把它像宝物一样的珍藏在一个它专属的小盒子里。
上学期，刚开学不久老师要求我们以后使用钢笔，不能用铅笔写作业了，我高兴的放学后飞奔似的跑回家，拿出我心爱的钢笔，开始一笔一画的写作业，当时我还不会用，我清楚的记得写的字歪歪扭扭，时大时小，非常不好掌握。一不小心，笔墨下来一坨，赶紧用纸巾轻轻的擦掉，谁知一下晕了一大片，不得已把这张作业撕掉了重新写了一张。
