染雾我爱学数学的作文 篇一
数学是一门神奇的学科，它充满了逻辑和智慧，让我感到无比喜欢和充实。在学习数学的过程中，我不仅能够锻炼我的思维能力，还能够培养我的耐心和坚持不懈的精神。
首先，数学教会了我如何思考和解决问题。解决数学问题需要我们进行逻辑推理和思维分析，这锻炼了我们的思维能力。当我遇到一个困难的数学问题时，我会耐心思考，寻找解决问题的方法。我会尝试不同的途径和思路，探索问题的本质。即使我在解决问题的过程中遇到困难和挫折，我也不会轻易放弃，而是坚持下去，直到找到解决问题的方法。这种思考和解决问题的能力，不仅在数学学习中有用，也可以应用到生活的方方面面。
其次，学习数学让我明白了坚持不懈的重要性。数学是一门需要不断练习和巩固的学科，没有坚持不懈的努力是无法掌握它的。每天坚持做一些数学题目，不仅能够加深对知识的理解，还能够提高解题的速度和准确性。而且，当我在数学考试中取得好成绩时，我会感到一种成就感和满足感，这进一步激发了我学习数学的热情。
最后，数学让我明白了世界的秩序和规律。数学是一门严谨的学科，它有自己的规则和定律。通过学习数学，我能够深入了解这些规则和定律，从而更好地理解世界的运行方式。例如，通过学习几何学，我能够了解形状和空间的关系；通过学习代数学，我能够了解变量和方程的运算规则。这些知识让我在日常生活中更加理性和严谨，帮助我做出更好的决策。
总之，我爱学数学，因为它锻炼了我的思维能力，培养了我的坚持不懈的精神，让我明白了世界的秩序和规律。数学不仅是一门学科，更是一种智慧和生活的方式。我希望通过不断学习和探索，能够更加深入地理解和应用数学，为自己的未来打下坚实的基础。
我爱学数学的作文 篇二
数学是一门让我着迷的学科，它充满了挑战和乐趣。在学习数学的过程中，我不仅能够培养自己的逻辑思维能力，还能够发现数学的美妙和应用于生活的意义。
首先，数学教会了我如何思考和解决问题。数学问题常常需要我们进行逻辑推理和思维分析，这让我锻炼了自己的思考能力。当我遇到一个复杂的数学问题时，我会尝试不同的解题方法和思路，通过分析和推理来找到解决问题的途径。这种思维能力不仅在数学学习中有用，也能够应用到日常生活中。例如，在面对困难和挑战时，我能够冷静思考，找到解决问题的方法。
其次，学习数学让我感受到了数学的美妙和乐趣。数学是一门充满创造力和想象力的学科，它让我可以发现问题中的规律和隐藏的规则。解决一个数学问题，就像是在解开一个谜题，每一次的突破都带给我巨大的满足感。而且，数学中的一些定理和公式，也散发着一种美的感觉。例如，费马大定理和勾股定理，它们的简洁和精确让我感受到数学的魅力。
最后，数学是一门应用广泛的学科，它在生活中有着重要的作用。数学的知识和方法可以帮助我们解决实际问题，提高我们的生活质量。例如，在购物时，计算打折后的价格；在旅行时，计算行程和时间；在理财时，计算投资和回报率等等。数学的应用无处不在，它让我们的生活更加便捷和精确。
总之，我爱学数学，因为它培养了我的思考能力，让我感受到了数学的美妙和乐趣，帮助我解决实际问题。数学不仅是一门学科，更是一种智慧和生活的方式。我希望通过不断学习和探索，能够更加深入地理解和应用数学，为自己的未来打下坚实的基础。
我爱学数学的作文 篇三
咱们班的数学老师是让连续好几届毕业班的哥哥姐姐听着都吓得打抖的麦加良老师。
麦老师大约1米7的个子，一双炯炯有神的眼睛经常会透出一丝丝凶气，就如 同一位神气十足的老大。因此，他的学生都在下面叫他“麦老大”。麦老师的嘴巴也一定下了不少功夫，因为每次他都能将那些犯了错误的学生吼得服服贴贴的。
麦老师考试的规则可不像丘老师那样，他的考试可以说是“两天一小考，三天一中考，十天一大考。”因此，他又多了一个绰号“麦试卷”。而每次见到他抱着一叠试卷走进教室时，班上总会有同学喊：“麦老师！番薯再烤就焦了！”虽说如此，麦老师还是照考不误。
麦老师的幽默细胞也算是好到了极点，记得有一次，_宇的背被李超的圆规尖扎到了，疼得哇哇大哭。我们都认为麦老师回安慰_宇，可谁知麦老师他冷冷地抛下一句话“活该！扎死一个算一个！”就继续上课了。还记得他刚教我们的时候，一回黑色幽默让全班同学哄堂大笑：“还有两年莲花小学就让你们滚蛋了！”
现在，麦老师已经是咱们班的班主任，我们都喜欢在下面小心地说：“小心！麦老大又来了！”呼啦，全部都回到座位上．．．．．．
我爱学数学的作文 篇四
我不爱那小巧玲珑的玩具不爱那漂亮的房子，也不爱那美丽的服装，你问我到底爱什么，我将会自豪的告诉你：“我爱我的数学书！”
每当新学期开始时，我第一盼望的就是新数学课本。我一拿到新数学课本，就会迫不及待地一页一页地看下去。无论别人在说什么，我都不会去理会，只看着那传授给我知识的数学书。
每当上数学课的时候，我就瞪大双眼，看着老师写在黑板上的每一个数字，倾听老师讲的每一个概念，一个字，生怕没有听到老师讲的内容。
每当清晨霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读一个个概念，一遍，两遍，三遍，四遍，五遍……毫不厌倦。
啊！数学书，我应该怎样的感谢你呢？你像一位亲切而耐心的老人，从非常简单的“1234567……”起，到复杂的“分数计算”都用你那生动的语言，向我们讲解，你让我们在知识的海洋里遨游，像我们认识“×”和四则运算，你带我们与数字交朋友，让我们熟悉它的用法……
岁月在流逝，转眼就过去了五个春秋，你源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样去思考题，怎样做题。当我写到这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。
我爱学数学的作文 篇五
数学对我来说不是枯燥乏味的,也不是喜爱的,它对我来说无味,无*也没有太多的兴趣。
一暑假,我对数学改变了看法。
一开学,老师就给我换了新的同桌—赵阳,相信大家看了“《我的同桌--赵阳》”也都知道,他就被称为我们班的“小数学家”跟这样一位酷爱数学的人坐在一起,我难免有些压力。俗话说:“没有压力哪来的动力。”可能是这两方面的原因,让我走进了数学王国这个大家庭里。
数学王国真是个奇妙无比的大家庭,每一位学生都是那么的认真,那么优秀,这给我很大的打击。后来为了不拉数学王国的后腿我下定决心一定要好好努力。
回到家我让妈妈带我去书店买资料,虽然这些题比数学王国里的题简单,但是我还是要先扎好基础,在一层层的盖大楼吧!
每天坚持课前预习,做笔记,做预习卡,课后复习做资料,每学完一单元我就赶紧做单元测试,一分一秒都不能耽搁。时间久了,发现自己进步了许多。再次走进数学王国很多同学都对我刮目相看。
今天我早早的起了床,因为今天我面临的是数学王国的知识竞赛和口头面试题。刚踏进数学王国我感受到空中弥漫着紧张,和数学的“气息”开始了。我满怀信心的提笔做题,可是还没做几道心就浮起来。想起:“非淡泊无以名志,非宁静无以致远。”我又把心静了下来。“滴答”“滴答”······时间快到了,我还没有写完,“加快速度”默默的说。又遇到一个棘手的题,“怎么办”‘慢慢来,慢慢来”我又再次静下心。终于解决了。时间到了,我拿着卷纸,迈着沉重的步伐,一步步的向试卷箱走去。
这次测验成绩怎样不重要,国王对我说:“多做,多练,才能熟能生巧,不要进步了就骄傲,向熟能生巧的人问问,他们付出了都少努力才能考出好成绩······”
这次和国王的谈话中我知道了数学的重要*,也知道了如何学好数学,以后我要更加努力,不骄傲,也不灰心。
总之我爱你:数学!
我爱学数学的作文 篇六
大家知道我是谁吗？嘿嘿！不知道吧？我可是班上有名的数学达人啊！我爱数学，爱上数学课。盼望老师提问，要是别人都举手，我就不举手。因为大家都举手，都是一些简单题目，我不想回答，也不屑一顾。要是老师一提问，难倒了全班大多数同学，这下我来劲头了，我非回答不可。我总是信心满满地站起来，用我那响亮的声喉，一步步说出题目*。
每当我做完学校作业，闲着没事干时，我总会从书柜中抽出一些奥数书，随意翻到一页，遇到简单的以飞一般的速度写下算式，或者脑袋中出现一串串数字。要是碰到难解的题目，废寝忘食是寻常事。解不出会皱眉，咬牙，一手托着下巴，或者头朝着天花板。笔在草稿纸上列下一个个算式，再否定，再列一些算式，找到一点思路我就会顺藤摸瓜，一步一步地找到解题方法，列出过程，写出*。
课堂上，会目不转睛，聚精会神地看着老师，全神贯注地听着老师。每当老师提出一些难题，我并不是急着去做，而是专心致志地听老师的解题方法，等老师讲完了，我才拿起笔，按照老师的思维，把题目做出来。还有时，我做完了，看其他同学还没做完，我并不是坐在那静静地发呆，而是摸索着题目，找找有没有第二种方法可以解答。
我对数学的痴迷常常到了忘我的境界，有一次，我正在解一道难题，妈妈让我去买一些菜，我嘴上答应了。接过钱，可其实妈妈说什么也不知道，我拿着书，边走边想，不知不觉，走到了小区门口。这时，一辆车飞奔而过，我这才恍然大悟，咦！妈妈让我干啥来着？不管了，先回家吧！我刚到家，妈妈见我两手空空，只有一本奥数书，便问道：“菜呢？”我耸了耸肩，看来今天只能吃方便面了。
我就是这样一个人，一个热爱数学，喜欢解题的人。
