染雾读懂的作文400字 篇一
读懂的作文
作文是学生在学习过程中常常要面对的一项任务，也是考试中重要的一部分。然而，对于很多学生来说，作文似乎成了他们的一座难以逾越的大山。那么，如何读懂作文，提高自己的写作能力呢？
首先，读懂作文需要学生具备一定的阅读理解能力。作文题目通常会给出一段文字材料或者一个话题，学生需要仔细阅读并理解题目的要求。只有真正理解了题目，才能准确地把握写作的方向和内容。
其次，读懂作文需要学生具备一定的写作技巧。写作技巧包括句子结构、词汇使用、语言表达等方面。学生需要通过大量的阅读和积累，提高自己的写作水平。同时，还需要学会合理地组织文章结构，使文章内容条理清晰，层次分明。
再次，读懂作文需要学生具备一定的思维能力。作文是对一个问题或一个观点进行深入思考和表达的过程。学生需要学会思考，善于思辨，有自己独立的见解和观点。只有思维敏捷，才能写出富有逻辑性和说服力的作文。
最后，读懂作文需要学生具备一定的文化素养。作文是一种文学形式，它反映了社会、历史、文化等方面的内容。学生需要通过学习和了解一定的文化知识，提高自己的文化素养。只有具备了一定的文化素养，才能写出有深度、有内涵的作文。
总之，读懂作文是学生提高写作能力的关键。通过提高阅读理解能力、写作技巧、思维能力和文化素养，学生可以更好地读懂作文，提高自己的写作水平。
读懂的作文400字 篇二
读懂的作文
作文是学生在学习过程中常常要面对的一项任务，也是考试中重要的一部分。然而，对于很多学生来说，作文似乎成了他们的一座难以逾越的大山。那么，如何读懂作文，提高自己的写作能力呢？
首先，读懂作文需要学生具备一定的阅读理解能力。作文题目通常会给出一段文字材料或者一个话题，学生需要仔细阅读并理解题目的要求。只有真正理解了题目，才能准确地把握写作的方向和内容。
其次，读懂作文需要学生具备一定的写作技巧。写作技巧包括句子结构、词汇使用、语言表达等方面。学生需要通过大量的阅读和积累，提高自己的写作水平。同时，还需要学会合理地组织文章结构，使文章内容条理清晰，层次分明。
再次，读懂作文需要学生具备一定的思维能力。作文是对一个问题或一个观点进行深入思考和表达的过程。学生需要学会思考，善于思辨，有自己独立的见解和观点。只有思维敏捷，才能写出富有逻辑性和说服力的作文。
最后，读懂作文需要学生具备一定的文化素养。作文是一种文学形式，它反映了社会、历史、文化等方面的内容。学生需要通过学习和了解一定的文化知识，提高自己的文化素养。只有具备了一定的文化素养，才能写出有深度、有内涵的作文。
总之，读懂作文是学生提高写作能力的关键。通过提高阅读理解能力、写作技巧、思维能力和文化素养，学生可以更好地读懂作文，提高自己的写作水平。
读懂的作文400字 篇三
我一直在想，生命的含义是什么?它对于每个人都有不同的意义。有的在于享受;有的在于奉献;有的在于追求;……
一只飞蛾在头顶飞过，我捉住了它，它还是在挣扎，我愈用力，它愈是挣扎。我终于不忍心杀害一个生命，放开了手，它向那耀眼的烛光飞去，1秒，2秒……它承受不了热量，化为了灰烬。明明可以逃避，为什么还要去搏?不，为了追求，为了追求梦想，牺牲算得了什么?生命的意义在于追求，追求梦想!
一株君子兰在过冬后，表面枯萎。我正准备把它铲掉，空出花盆，谁知一铲落下，只听咔嚓一声，花盆碎了，里面的茎茎脉脉还在成长，它们抱了一个球。我连忙修枝剪叶，分成了一棵一棵，没想到竟然它们都焕发了新的生机。为什么?为什么它没有去接受死亡?而是选择了生的欲望?是的，生命在于拼搏，在于争取。
美洲有一种大红鼠，繁殖很快，数量也很多，一胎大约18个，一夜就能吃光全美洲的毒草。也许你没注意过，深夜，整个美洲都是红色的海洋，它们直奔大西洋，到了目的地，就集体跳海自杀。为的是什么?是为了子孙后代的生存啊!
生命在于什么?对于每个人而言，答案各不相同。值得我们去深思……
读懂的作文400字 篇四
窗外，雨淅淅沥沥地下着。我坐在教室里，心不在焉地听着老师讲课，心里不断想：妈妈会来接我吗？
三天前，我傍晚回家，肚子饿得“咕咕”响，妈妈回来比我都晚，我埋怨妈妈，把她气得哭了。这两天，妈妈连看也不看我一眼，也不跟我说一句话，妈妈不爱我了？
放学铃响了，雨下得这么大，我怎么回家？忽然，听见一声响亮而又熟悉的声音。是妈妈吗？我简直不敢相信！哦！真的是妈妈！她骑着车，穿着雨衣，停在雨中。
我立刻不顾一切地飞奔过去，接过妈妈手中的伞。那一刻，我多么幸福啊！妈妈温和又亲切地说：“铭杰，还在生妈妈的气吗？”我使劲摇着头，轻声说：“不生气了。”“你知道妈妈那天迟烧饭的原因吗？”“不知道。”
我坐在妈妈的车后，妈妈缓缓地对我说：“那天，邻居张阿姨的婆婆生病，叫我去给看看，原来是腰骨不好。我给她按摩一会儿，就这样……”
我的眼泪再也忍不住了，无声无息地流着，为我自己的不听话，乱发脾气而感到后悔、内疚。
读懂的作文400字 篇五
那是一个不眠之夜。
爸爸是个沉欢、保守、严肃的人，在我的记忆中，他似乎从未在客人面前摸过我的头，也从未把我扛在肩上去逛公因，长大后，爸爸甚至从未弄清过我什么时候期考、放假。我常常因体会不到父爱而深感不满。
这次，在我对爸爸的“自私”做彻底抱怨时，爸爸举起的巴掌却还是没有挥下去，但这一巴掌，却重重打进了我的心灵深处。我无法想象有多少次，爸爸硬是把冲上心头的怒火按捺住，用力放下那微微想举起的手，难道这不是父爱?爸爸，我印象中一个不苟言笑的坚强的人，当他脆弱的一面展现在我面前时，我被深深震撼了，我也无法想象有多少次，爸爸庆玻把艰辛的泪咽进了肚里，再强打精神为家计奔波，难道这不是父爱?但我真正感受到生活中那点点滴滴深藏不寡的父爱时，才蓦然发现，原来父爱有多广多深。
我“强忍住”的是委屈的泪，我“忍不住流了下来”的是突然受到触动而流下的泪，我“不让自己哭出声”的，是醒悟、感帆、自责的泪。这泪实际是自己思想感悟、明白事理的一个认识过程，它洗净了我心灵的那扇窗，使我更清晰地看到了爸、妈最渴望也是最需要的——儿女的体惊。
读懂的作文400字 篇六
多年父子成兄弟。
父亲在我心中的形象一直是威严而庄重的，就想法官一样正直的人。我小时随着他走，就只能望着他的背影。之所以是这样的形象是因为我一直没有破译那颗看似冰霜的心中的密码。
平常的一天，我们一家三口坐着电梯上楼，当电梯上到二层的时候，忽然间竟不动了，紧接着，它便迅速坠到了一层，还“嗡……嗡”地响个不停。我吓坏了，紧紧地抓住父亲。父亲一边摸着我的头发，一边焦急地按着“紧急呼叫”键，后来，门自己开了，父亲急忙把我第一个推出去，然后再和妈妈一起走出电梯。之后才长长出了一口气。
“电梯门”事件发生后，我一如既往地上学，不经意间回头望了一眼，却见大楼被太阳照得金光闪闪，在金光闪闪的海洋中，似乎有一个人影在走动。我正浮想联翩，仔细一看，那原来是父亲啊！
我好像遇了一个霹雳，全体都震悚起来，我好像化作一团火，融化了我心中最后一条冰凌。原来父亲的心思竟如此细密，能够想到在窗上查看我的安全。
父亲见我站着不动，便大声叫喊道：“站着弄麽呢？再不走好晚了！”我这才想起来还要去上学，便招了招手走了。可是心里实在说不好是什么滋味。
父亲在那看似冰霜的表面背后，藏着的其实是火一般的深情，他把心思藏在内心的最深处。
我读懂了那一本最深奥，最难懂的书，那本书的名字叫做“父亲”。
