染雾也作文儿拔草应该 篇一
拔草与作文：帮助学生提高写作能力
作文是学生学习语文的重要内容之一，它不仅有助于提高学生的语言表达能力，还能培养学生的思维能力和创造力。然而，在现实中，许多学生对作文感到头疼，拔草成了他们不得不面对的问题。然而，我认为拔草是有必要的，它能帮助学生提高写作能力。
首先，拔草能帮助学生发现和纠正自己的写作问题。在写作过程中，学生可能会出现语法错误、逻辑混乱等问题。通过拔草，学生可以对自己的作文进行仔细检查，找出自己的写作问题。比如，学生可能会发现自己的句子结构不够清晰，逻辑不够严密等。通过发现问题，学生可以有针对性地提高自己的写作能力。
其次，拔草能帮助学生提高写作的准确性和规范性。在拔草的过程中，学生需要仔细审查自己的作文，确保没有错别字、标点符号使用正确等。这不仅能提高作文的准确性，还能提高学生的语言规范意识。随着拔草的不断进行，学生的写作水平也会逐渐提高。
最后，拔草能帮助学生培养耐心和细致的品质。拔草是一项需要耐心和细致的工作，学生需要仔细检查每一个字、每一个句子。通过拔草的训练，学生可以培养自己的耐心和细致，这对于学生的学习和生活都是有益的。
综上所述，拔草是有必要的，它能帮助学生提高写作能力。通过拔草，学生可以发现和纠正自己的写作问题，提高写作的准确性和规范性，培养耐心和细致的品质。因此，我们应该鼓励学生拔草，帮助他们更好地提高写作能力。
也作文儿拔草应该 篇二
拔草与作文：给学生带来不必要的压力
作文是学生学习语文的重要内容之一，它可以培养学生的思维能力和创造力，提高他们的语言表达能力。然而，在现实中，许多学生对作文感到厌烦和焦虑，拔草成了他们不得不面对的问题。然而，我认为拔草是给学生带来不必要的压力。
首先，拔草会使学生对作文失去兴趣。作文是一种自由创作的活动，它应该是让学生发挥自己的想象力和创造力。然而，通过拔草，学生需要不断修改和改进自己的作文，这会使他们对作文感到枯燥和乏味。长时间的拔草会使学生产生厌烦情绪，进而失去对作文的兴趣。
其次，拔草会给学生增加不必要的负担。学生的学习任务已经很重，每天需要完成大量的作业和复习。而拔草又需要学生花费大量的时间和精力，这会给学生增加不必要的负担。长时间的拔草会使学生感到疲惫和压力，影响他们的身心健康。
最后，拔草可能会给学生带来消极的心态。在拔草的过程中，学生可能会发现自己的作文存在许多问题，这会给他们带来挫折感和自卑感。长期以往，学生可能会对自己的写作能力失去信心，产生消极的心态。这对学生的学习和成长是不利的。
综上所述，拔草是给学生带来不必要的压力。它会使学生对作文失去兴趣，增加学生的负担，可能会给学生带来消极的心态。因此，我们应该减少对学生的拔草要求，让他们更加享受作文的乐趣。
也作文儿拔草应该 篇三
早晨，我们做完早操，校长在广播里说：“现在的草坪长得很茁壮，杂草也长得很茂盛。请各班的同学在自己班的包干区拔杂草。”话音刚落，我们便排着整齐的队伍回到教师里。老师说：“我们今天中午安排一些同学去操场包干区拔草。”我们异口同声地答应。
好不容易等到中午，我们便一一举起手来，让老师叫一些同学去拔草。老师说：“就让张裕寅、丁晨东、沈毅……”我们听完老师说的话，便迅速地跑向操场开始拔草。那里有苍耳和各种叫不出的杂草，还有一些昆虫。
于是我们便把杂草拔掉，因为中午很热，所以我们的额头上都滴下汗珠，有些草上长着小刺，只要一不小心就会刺破皮，于是我们小心翼翼地拔草。有些草很粘，用手一摸就会被粘住，所以我称它为“粘手草”。有些草很刺手，所以我称它为“刺刺草”。到我走到“粘手草”和“刺刺草”旁边时，我有点害怕，因为我招惹不起两位“大侠”。但是我为铲除它们，还是不害怕，一一将它们拔起。
我们把杂草“解决”后，路上就出现灰尘和细碎的杂草。于是我和吴玉龙拿两把扫帚开始打扫。因为灰尘很细小，灰尘也不能扫到垃圾桶里，这时我的旁边有一个洞，我想：趁现在没人把灰尘扫进洞里吧！吴玉龙同意，我们便三下五除二就把灰尘扫干净。看着焕然一新、平整的草坪，我们的心里都乐滋滋的……
今天虽然很劳累，但是很有意义！
也作文儿拔草应该 篇四
今天下午的综合实践课，老师组织我们除草。在这之前，我从来没有除过草，感到特别新鲜，便和同学们一起，蹦蹦跳跳地来到食堂后面的菜园。放眼望去，嫩绿的菜园整齐划一，可中间掺杂着的杂草让美丽的菜园显得有些凌乱，今天，我们的任务就是铲除这些“不速之客”。
刚开始，同学们三五成群，认真地除草。过了一会儿，一些男孩子觉得没有意思了，便纷纷成立了“快递公司”。这些公司专门负责将我们女生除去的杂草送到学校的垃圾池去。我和刘谦、李念锡、吴超、李奥5人成立了一个小组，并“聘请”了一位“快递员”。因为这个“快递公司”连老板加员工也就是彭承雅一人，我们便称这个“快递”为“彭承雅快递”。为了“运输”方便，彭承雅干脆将外衣脱下，让我们把杂草放在它的外衣上，由他来运送。
我们一边除草，一边聊天，感到很兴奋。由于蹲在地上的时间太久，我觉得腿有些麻木，当我站起来活动筋骨的时候，忽然发现，班上的男同学大多成了“快递公司” 的“快递员”，埋头除草的都是女生，我笑道：“这真是女摘男运呀！”，一句话把大家逗乐了。
40分钟地奋战很快过去了，尽管我们的手也已经变得脏兮兮的，但是经过我们除草的菜园变得分外漂亮，我感觉，除草还是很有意思的。
也作文儿拔草应该 篇五
今天是“五一”假期的第二天，我昨天就到了达旗姥姥家，因为达旗的早晨鸟声嘈杂，我不得不六点就起床。
奇怪的是，起床后家里只有我一个，我穿好衣服走到院子里，这才解开疑惑：原来姥姥、姥爷、二妗和妈妈都在拔草呢。我有些好奇，蹲在旁边看他们拔草。这时，妈妈发话了：“如果觉得好玩儿你也来试一试。”我犹豫了一会儿，决定体验“乡下生活”。
可出师不利，刚拔了一把杂草，就在我沾沾自喜时，二妗怪叫一声：“你怎么把菜苗当做野草拔了！”我仔细端详着手中的一把“杂草”，这才发现有的大有的小，大的便是圆菜苗了。妈妈看了，鼓励我说：“没关系，找找杂草和菜苗的不同。”听了妈妈的话，我开始仔细辨认杂草和菜苗的不同：杂草的茎是红色的，而菜苗的茎是绿色的。找出不同后，我又开始拔草，这次可是万分小心，生怕把苗拔光草留下。我把拔下的草扔进垃圾桶，高兴的说：“原来拔草这么简单！”姥姥纠正我：“这不是杂草，它叫‘灰菜’。”“灰菜可以吃吗？”我好奇的问。“当然不能。”姥姥耐心的回答。“那为什么叫‘菜’呢？”我像个好奇宝宝似的，坚持打破沙锅问到底。“灰菜是用来喂猪的。”我恍然大悟，只是简单的杂草就有这么大的学问啊。
也作文儿拔草应该 篇六
平时周末去爷爷家，如果作业做好了，我就是一个游手好闲的人了，东赶鸡西追狗什么的，或抓个蚂蚁玩半天。这次我又想故伎重演，却被正在菜地里拔草的爷爷发现了，爷爷冲着我喊道：“乐乐，你来得正及时，我们家这块菜地啊，因为这几个星期天天下雨，地里湿，没法拔，上面全是杂草，你来帮我一起拔吧”我爽快地答应了。
菜地里到处可见杂草，拨开草一看，下面藏着几棵小青菜。我心想，这杂草给小青菜遮荫，互相关爱不是挺好的吗？心里想归想，嘴上却问：“爷爷，为什么要拔草呢？”爷爷擦了下额头上的汗水，说：“因为这些杂草要和青菜抢水分和养料，那么青菜就长不大了！”“哦”怪不得杂草长得比青菜高、壮、绿呢！我在心中暗暗地想。
“快点拔！”爷爷说。我开始拔，可是我总是把杂草连青菜一起拔了出来，便有点不耐烦。爷爷说：“拔草时你应该用一只手拔，另一只手摁牢小青菜，防止拔草时一起带出小青菜”。我按照爷爷的方法去试了一下，感觉自己的动作很滑稽，脚掂着，屁股撅着，一不小心一屁股坐在菜地上，爷爷看了哈哈大笑。我爬起来继续拔，一边拔一边想，为什么不用qq农场的除草剂呢？我把自己的想法告诉了爷爷，爷爷笑得眼晴都眯成一条缝了，说：“除草剂是一种农药，虽然杂草被喷过后会死，那么同时青菜也染上了农药，人们吃后是有危害的。”
太阳很不情愿地从云层里露出半个脸后，爷爷一看，就说：“把杂草根上的泥土抖干净，扔到阳光底下晒晒！”我疑惑地问为什么？爷爷说：“虽然我们把杂草拔了出来，可这还不是全死，只要你扔到一个土堆里，它就不会死，所以借用太阳把它体内的水份晒干，这样它就不会死而复生了！”
看来拔草还有这么多的道理，参加劳动真好！我以后一定要多参加劳动。
