染雾我的回忆录作文 篇一：童年的快乐时光
小时候的我生活在一个小村庄里，那里的环境宁静而美丽。每当我回忆起童年的时光，总是充满了快乐和无尽的回味。
我记得每天早晨，当第一缕阳光洒在窗台上，我就会从梦中醒来。我总是迫不及待地跳下床，穿上衣服，然后冲向院子里。那时的院子里有一棵高大的樱花树，每年春天都会开满粉红色的花朵。我喜欢在树下坐着，欣赏花开的美丽。我还记得，每年清明节，我们村民都会聚集在一起，扫墓祭祖。那时候，我总是跟随父母一起走进山里，找到曾祖父的坟墓，然后放上鞭炮和食物，向他表达我们的思念之情。
除了院子里的花朵，村庄里还有一条清澈见底的小溪。每当夏天来临，我就会去小溪里戏水。那时的我还不会游泳，但我总是兴奋地踩着水底，享受水的凉爽。溪水中有各种各样的小鱼和虾，我总是跟着村里的朋友们一起捉捕它们。我们会用网兜迅速捞起鱼虾，然后放入一个小水塘里。那个小水塘就像是我们的玩具盒，我们可以在里面观察它们的生活，并且给它们取名字。
冬天的时候，我最喜欢的活动就是堆雪人。我们村庄的冬天总是下很大的雪，我总是迫不及待地穿上厚厚的衣服，跑出去堆雪人。我会用雪团堆出一个个可爱的雪人，给它们加上胳膊、腿和脸部的特点。我总是希望它们能够活过来，和我一起玩耍。虽然它们不会说话，但我总是觉得它们在微笑。
回忆童年的时光，我总是感到无尽的快乐和幸福。那段时光虽然已经过去，但它的美好却永远留在了我的心中。
我的回忆录作文 篇二：成长的烦恼与收获
随着年龄的增长，我开始渐渐意识到成长带来的烦恼和困惑。在那段时光里，我经历了许多挑战和困难，但也学到了很多宝贵的经验和教训。
我记得上初中的时候，我开始面临学业上的压力。课业变得更加繁重，学习内容也变得更加抽象和复杂。我常常感到力不从心，觉得自己无法应对这么多的知识和任务。我试着寻找学习方法，希望能够提高自己的成绩。我开始制定学习计划，每天按时完成作业，利用课余时间进行复习。虽然一开始困难重重，但我坚持不懈地努力，最终取得了不错的成绩。这个过程让我明白了努力和坚持的重要性，也让我学会了如何面对困难和挑战。
除了学业上的困扰，我还经历了人际关系上的烦恼。在成长的过程中，我不可避免地会遇到各种不同的人。有些人友善和善良，与他们相处让我感到快乐和舒适；而有些人刻薄和挑剔，他们的言行总是让我感到困扰和不安。我曾经试图去改变他人，希望他们能够变得友好和善良，但往往事与愿违。后来，我明白了每个人都有自己的性格和思维方式，我不能强迫他们改变。我只能选择与那些让我快乐的人交往，远离那些给我带来困扰的人。这个经历让我学会了尊重他人的差异，也让我更加珍惜那些真正对我好的人。
回忆起成长的烦恼和困扰，我也感到由衷的感激。正是这些困难和挑战让我学会了坚持和勇敢，让我成为了一个更加成熟和自信的人。我相信，在未来的日子里，我将会继续面对各种困难和挑战，而这些经历将会成为我成长的宝贵财富。
我的回忆录作文 篇三
童年，是每个孩子都拥有的，童年的回忆。有欢乐，有悲伤，还有童年的天真。
自打我懂事的那天起，什么都是新奇的。我喜欢和哥哥姐姐玩游戏，他们也喜欢跟我玩。以前玩的什么，我大概忘得一干二净了，但有一个游戏让我永远忘不了。一次，哥哥和姐姐来找我玩捉迷藏，他们二人一组，我一人一组。终于轮到我藏了。我看了看，这一个巴掌大的房间藏在哪里比较好呢?眼睛一转，计上心来，“面缸“，对，就是它了。我掀开缸盖“扑通”一声跳了进去，然后小心翼翼地合上盖子。我半蹲在面粉上，手捂着小嘴窃喜，心想：这回你们想不到了吧?我把耳朵紧贴在缸上听外面的声音： 哥哥姐姐进来了，他们东找找西找找，还不停地发出“咦，咦”的声音。我躲在里面想象着他们的样子，忍不住想笑出来，可我不敢笑，我一笑可不就暴露了吗，我赶紧用手捂紧嘴巴不使自己笑出声来，可嘴角露出的气还是把面粉吹得沸沸扬扬，把我呛得可不轻，“弟弟，快出来吧，我看到你了!”哥哥突然冲我大喊，我大吃一惊，心想还是被他们察觉了，我正想走出来，只听到姐姐诧异地问哥哥：“在哪里?我怎么没看到。”“嘿!嘿!兵不厌诈，我诈一诈他，他要在这房间里，听我这一喊自己就出来了。走吧，到外面去寻找吧。”好险!差一点中了他们的计，我躲在缸里心里那个美呀!你们可能不会想到后面的结果吧，后来呀，他们四下找不到我，丢下我到一边玩去了，我还傻乎乎地等他们找我呢，不知不觉睡着了，竟在面缸里从早晨一直睡到了中午，幸亏大娘做午饭拿面发现了我，不然我还在里面做我的大头梦呢。
童年回忆里的我真是天真啊!
我的回忆录作文 篇四
校园，这里有我的老师，在我迷茫的时候，给我指引方向；校园，这里有我的同学，在我心灰意冷的时候，给予我鼓励和陪伴；校园，这里有我的梦想，在我止步不前的时候，支撑着我前进这些微小的一点一滴，充斥着我的整个童年回忆，伴随着我成长。
翻着泛黄的旧相册，我的思绪不禁飘回从前。记得，那是五年前的一件事
“高钰涵，高钰涵，快过来，你看看这是什么？”石头姐姐小心翼翼地捧着手中的东西，我视力不好，只能隐隐约约看到石头姐姐在向我招手。要知道，那时，我们可是最好的朋友哩！于是，我屁颠儿屁颠儿地跑过去，想要看清楚石头姐姐手里捧着的到底是什么。
刚一过去，我就惊呆了，石头姐姐手里竟然捧着一大把饼干和糖果，我虽觉得有点眼熟，但又想不起来在哪见过，便没多想，和石头姐姐一起“干”了起来，糖果入口即化，有浓浓的奶香味，饼干甜脆可口，美味极了。这期间，还有很多人来索要食物，但都被石头姐姐无情地拒绝了。
没想到在中午时分，我和石头姐姐却突然被吴老师叫到讲台上，只见老师神色凝重，一脸严肃地开始语重心长地教导我们。
我只觉得脸上火辣辣地疼，恨不得找一个地缝钻进去，手心都紧张地捏出了汗，低着头，心里悔恨不已。
原来，这些美味的食物是石头姐姐从郝家琪手里抢过来的，我心中很不是滋味，感觉心里堵堵的，鼻子有些酸涩，控制不住自己的眼泪，只能任由其流下来。
现在，我已经不是一年级的单纯无知了。我已经长成了一个亭亭玉立的六年级女孩了，不会再犯那样的低级错误了，但这些珍贵的回忆，我会一直藏在心中。
校园，这里有我的童年回忆。
我的回忆录作文 篇五
我的小学生活是最无忧无虑的，小学里我有很多的伙伴，我身边的同学们也很善良。
我记忆里最深的是每天放学后，我与同学们一起回家的路途上发生的事情。小学时的我们都喜欢热闹，所以每天一放学，我们就三五成群的聚在一起。
那是一年春天，大地上热热闹闹的，无限生机。接近傍晚的天空在这时也都显露出了一种暖调，行走在阳光下的我们喜笑颜开。这个时候，春天里的小蝌蚪在小水洼里游来游去的，将我们的视线全都吸引上了去。于是，我与我的伙伴们开始了一场捉蝌蚪的游戏。
小蝌蚪在浅水沟里游走着，我们一个个的挽起了自己的衣袖，然后小心翼翼的去捉蝌蚪了。“哈哈，我捉到一只了。”“我也捉到了！”朋友们的惊喜声接连响起，我们将所有捉来的小蝌蚪全都放在了一个透明的水瓶里。进入了水瓶里的小蝌蚪，慌慌张张的游来游去，显然是意识到了自己的困境。
不过，虽然我们是捉住了这些小蝌蚪，但是等到我们结束了捉蝌蚪的游戏之后，我们又重新将这些蝌蚪放入了原处，接着我们就相互告别回家了。在这个时候，天边的光也都暗淡了下来，一天也就这么结束了。
我的小学是充满无限的自然乐趣的，在我的小学里，我与我的同学、朋友一起探寻着大自然里的奥秘。正如上文所说到的，我们会一起去捉蝌蚪，我们会拿起水瓶仔细的瞧着里面游走的小蝌蚪，将小蝌蚪的外形全都记在了心里。除去捉蝌蚪之外，我与朋友们其他的游戏也很多，我们会去采花，会去扑蝴蝶，还会跟着嗡嗡的小蜜蜂去寻找蜂巢等等。
所以说，我的小学里拥有很多珍贵的回忆，这些回忆又是如此的美好。
我的回忆录作文 篇六
还记得在小学三年级时，一位在我们眼里还是陌生的语文老师成了我们班的班主任。
那天，她并没有早早的来到班级，这让我们有了些好奇感，并且我们都认为她是为年纪轻轻而且极其漂亮的女神老师。可是让我们意想不到的是——当她一进门，我们就很失望。她姓王，叫王迎春，并且她不漂亮，是位中年教师，看起来非常严厉。面对一位新的老师，我们都很紧张，不管是好同学还是坏同学。而且，她还是位中年教师，肯定有丰富的教学经验，也肯定非常的严厉。
但经过几天的适应，我觉得她并不是位我们想象中的“超级严师”，而是像孙悟空一样会七十二变的有趣而又温柔的王老师。记得有一次，王老师很严肃的走进班里说：“我们明天要进行一项语文测验，年级要进行排名，所以我们今天要加把劲，争取明天所有同学都能取得好成绩，如果谁有进步或是考得很好，老师会有奖励哦！”“耶”全班都高兴的叫道。老师的嘴角微微一翘，脸上有露出了自豪的笑容。
下课时，我们都没有出教师们，更没有出去玩。而是请王老师给我们辅导，谁一有不会的就会高高的举起手，请老师帮忙。因为全班都很投入，时间就像流水一样跟我们告别了。而我们，又要学习其他科目的知识了。
第二天考完试的下午，王老师抱着一摞试卷，脸上充满着笑容地走了进来。这让我们很高兴，因为这就意味着我们班的考试成绩非常理想。下了这节课，老师的脸上还是保持着这样温柔而自豪的微笑，陪我们一起快乐的玩耍，没有一点嫌我们幼稚的样子。
可是时间过得太快了，一眨眼，与王老师相伴的三年就过去了。我们承诺过一定会来看老师的。就在去年教师节，与老师告别了几个月后，我们又见面了，我们一起到老师新的办公室参观，到新的教室参观，就在要再次告别时，老师还调侃的对我说：“哎呀，解莹晖，我忘记让你帮我做板报了（那是我是班级的宣传委员），没有你，现在高年级帮着做板报，做的一点都没有你做得好，下回一定要来帮忙哦！”“嗯，老师，请您相信我，我一定会再来的！”我含着泪水说道。
现在，我多盼着能早点去看我那有趣又可爱的王老师呀！老师！我一定会再来的！
