染雾小学作文我的新班集体 篇一
我非常开心地告诉大家，我升到了一个新的班级。这个班级是由一群热情、友好和有趣的同学组成的，我真的很幸运能够加入他们。
首先，让我介绍一下我们的班主任。她叫李老师，是一个非常和蔼可亲的人。她总是笑容满面，给我们带来了很多乐趣和快乐。她教我们不仅仅是知识，还教我们如何做一个有礼貌、有责任感的人。每天上课，她总是鼓励我们积极参与讨论和提出问题。她总是耐心地回答我们的问题，并给予我们鼓励和赞美。我们真的很喜欢李老师，她是我们班级的骄傲。
除了李老师，我们班级还有一群非常棒的同学。他们都很友好和蔼，总是愿意帮助别人。每当有同学遇到困难，他们总是竭尽全力去帮助他们。他们不仅在学习上互相帮助，还一起参加各种课外活动，比如运动会和艺术表演。我们经常一起组织集体活动，比如郊游和野餐，这让我们更加团结和友爱。
我们的班级还有一个特别的地方，那就是我们的班级文化。我们班级鼓励互相尊重和关心他人。每天早上，我们都会进行班会，分享我们的快乐和困难。在这个过程中，我们互相鼓励和支持。我们也经常一起举办班级活动，比如演讲比赛和读书分享会。这些活动不仅让我们更加了解彼此，还提高了我们的表达和沟通能力。
总的来说，我的新班集体是一个温暖、友爱和有趣的地方。我真的很庆幸能够成为这个班级的一员。在这里，我学到了很多知识，结交了很多朋友。我相信，在未来的日子里，我们会一直互相帮助和支持，一起成长和进步。
小学作文我的新班集体 篇二
我想和大家分享一下我的新班集体。我们的班级是一个充满活力和创造力的地方，每天都发生着许多有趣的事情。
首先，让我介绍一下我们班的班主任。她是一个年轻有活力的老师，名叫张老师。她总是鼓励我们积极参与课堂活动，并激发我们的创造力。她善于利用各种教学方法和资源，使我们对学习充满兴趣。她也非常关心我们的成长和发展，经常组织班级活动和讨论，让我们能够分享自己的想法和经验。张老师是我们班级的灵魂人物，她给我们带来了很多乐趣和启发。
除了班主任，我们班级还有一群非常有才华的同学。他们在各个方面都有独特的优势，比如音乐、美术和体育。我们经常一起参加各种比赛和表演，展示自己的才艺。有时候，我们还会组织艺术展览和体育比赛，让全校的同学都能欣赏我们的作品和表演。这些活动不仅让我们展示自己的才华，还增强了我们的自信心和团队合作精神。
我们的班级还注重培养学生的社交能力和领导才能。每个学期，我们都会选举班干部，他们负责组织和管理班级事务。在这个过程中，我们学会了如何与他人合作和沟通，如何做一个负责任的领导者。我们也经常进行团队合作和小组讨论，培养我们的合作精神和解决问题的能力。
总的来说，我的新班集体是一个充满活力和创造力的地方。在这里，我们不仅能够学到知识，还能够发展自己的才艺和领导能力。我非常喜欢我的新班集体，我相信在这里度过的每一天都会是充满乐趣和挑战的。
小学作文我的新班集体 篇三
小学毕业后，我来到了新的学校，新的班级，结识了新的教师、同学。这段日子里，我对这个新的环境已经慢慢熟悉，已融入了这个新的团体……
我很爱唱歌，却从未在众人面前亮过嗓子。以前，每当我兴致所至，准备引吭高歌时，总被别人毫不留情地“刹”住了。“再好的歌也被你唱得如白开水一般。”我被这句辛辣的评价刺得哑口无言。
记得刚开学不久的几周，在学校的第二堂音乐课上，教师让大家轮流站到讲台前一展歌喉。一听到要唱歌，我顿时头大如牛。可又没有办法，我只好坐在一旁看着大家轮番上阵……
同学们甜美的歌声，伴着教师优美的钢琴曲，活动还在进行着。我静静地坐在一旁，不知怎样，心中那自卑感如春日的冰山渐渐地融化，幼时对唱歌的渴望不知不觉被撩起……眼看就要轮到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。当教师叫到我的名字时，我竟毫不犹豫，勇敢地站了起来。我大步走上台，能感到自我的心在剧烈地跳动着，双腿也在微微发颤。台下，同学们把鼓励的目光纷纷投向我，给予我很大的力量。这时，钢琴的前奏轻柔地流出，我默默地在心里给自我打着节拍：“一、二、三、四……”我的声音从嗓子里慢慢流出，微微有些颤抖，有的音还是不准。可是这些都不重要，没有人笑话我。我的信心剧增，便唱得更大声了，更带劲了……这时，我欢快的歌声伴着琴声，回荡在屋子的每个角落，我看到同学们为我拍手应和，仿佛自我的歌声感染着每一个人，欢乐洋溢在大家脸上。
一曲终了，教师和同学为我和我的歌鼓掌，“我有没有走调”我擦着满手心的汗问。“没有啊，你唱得很好。”下头有的同学说。这时我看到了教师和同学欣慰的眼神。
其实，生活就像一首歌。在同学的鼓励下，我展现给了大家最好的一面，在这件事中，我感受到了大家团体的温暖，同学的热情。今后我们要一齐努力，为自我的班级尽一份力！
小学作文我的新班集体 篇四
我们四（2）班是一个团结的集体，也是一个温暖的大家庭。我们总是很团结，在校园举行的各项团体比赛中，都有出色的成绩。
比如：在拔河比赛上，我们团结一致，取得了第一名。想知道事情的经过吗？让我来告诉你吧！
一次校长通知学校举行拔河比赛，每班20人。老师选出拔河比赛的成员名单。我是其中一名，而且还排在第一个呢！我非常开心，期盼着比赛快点到来。
经过一周的刻苦训练，比赛时间终于到啰！当天下午，我们来到操场做好了准备，男的当拉拉队，女生当“主角”来比赛。开始的时候，我们全班一起喊了一句加油，比赛时间就到了。
第一轮开始了，随着哨声我们开始拔了，我们两脚张开，整齐地把动作做好。可是，绳子却来回摆动不停，竟偏向了对方了！我们要输了。这时，老师大声问：“你们要不要夺冠？”“要！”我们回答到。我们一使劲，赢了！第二轮又开始了，我们虽然很团结，但对方的实力实在太强了，我们输了。不过，失败是成功之母，我们要总结经验，争取胜利。
第三轮比赛开始了。我们做好比赛姿势。我们总结了失败的原因，认为拉的时候身子要用力倾斜，站稳脚跟，两手抓绳索，把绳子一步步拉过来。哨声响了！我紧抓绳子，两脚像生了根似的立在地上，不让自己晃动，只把力气用在两只手上，眼睛死死地盯住绳索，男生们有节奏的加油声一股劲直吹进我们的心坎上，只见绳子不停地靠向我们班，靠，靠……大家拉得筋疲力尽，绳子又一寸寸地流向对方！这时，男生们大声吆喝：“团结就是力量。为四（2）班争光！”我们的精神立刻倍增，我大声说：“女同胞们加油啊！”一拉，赢了。我们高兴得跳了起来。真是世上无难事，只怕有心人。
团结的力量多大呀。
小学作文我的新班集体 篇五
如果说班集体是一个圆，学生是半个，班主任是另外半个。班主任和学生融为一体，才会是一个完美的圆。
我希望我们的班集体一起朝朝暮暮、点点滴滴，在这段时光中浑然天成的整体，我的思维、作息、心情，甚至于和朋友聊天时的话题，这一切的一切，原来都在围绕一个中心运转，这就是我的班集体！我希望我的班集体是一个积极向上的团队，充分发挥班集体的凝聚力、感召力聚力、感召力和创造力，每个成员之间既竞争又合作，互相帮助，开开心心的在一起，有困难不要怕，只要团结起来，就一定能胜利。
上课时，不搞小动作，认真听讲，下课了，主动找老师把不会的题问清楚，这样就不会在心里一次次积累感觉到憋得慌。班主任是半个圆，我们就是另外半个圆，我们要一起努力，一起奋斗，一起学习，永远团结在一起。
上学时不迟到，按老师的要求穿校服，上自习课自己管好自己的嘴巴，等老师来了再问老师题，这样班集体非常安静。
这就是我心中的班集体。
小学作文我的新班集体 篇六
星期六，“我该去上超级作文了！”话音未落，我便抓起学习袋，匆匆往门外走去。
对于我这个新同学来说，对新班级充满了忐忑与期待。三步，两步，一步……我到教室门口了，映入眼帘的是一张张陌生的面孔，我怕默默地走到座位边，想着超级作文班就是写作文吧，不禁长叹了一口气。
不一会儿，蒋老师走进教室了，她故作神秘地说：“蒋老师今天带来了一个有趣的游戏。”顿时，教室里议论纷纷，同学们都在讨论，“难道今天不用写作文了？”“赢了有奖品吗？”大家都用期待的眼神望着蒋老师。
“什么！掰手腕！”大家都没了刚才的兴致，因为同学们都知道，这个游戏就拼俩字儿——力量。说不过老师，大家还是玩了起来。真的到了比赛的时候，同学们还是一样的热情昂扬，都等着看一场力量与力量的较量。通过最公平的方式——抽签，决出了PK对象：“花木兰”石青灵对战张昊鹏，张家瑜对战梅雁南。
首先是张家瑜对战梅雁南，这是一个“绿巨人”与胖小弟之间的对决。谁会胜出呢？我们拭目以待吧！
蒋老师做为裁判，正喊着：“一、二……”场下的观众们都目不转睛地盯着两位同学的手，屏住呼吸，就在这紧张的时刻，蒋老师突然侧过头来对两位同学说：“你们有信心战胜对方吗？”两位同学都微笑着摇了摇头，儿场下的同学们却发出一片嘘声：“蒋老师，你有必要这样吗？”蒋老师狂笑不止，在笑声中喊出了我们期待已久的“三”！一声令下，两位选手马上投入比赛状态，瞬间脸涨得通红，手上青筋暴起并且不停地颤抖，表情十分狰狞……“绿巨人”后劲十足，在胖小弟力量耗尽之时，一击制胜，成功晋级。我忍不住偷笑了一下，为自己的组员感到骄傲。
接下来，是“花木兰”与瘦小的张昊鹏之间的PK，据说张昊鹏是代表了男生的尊严出战，所以这场比赛对他而言至关重要。不知不觉中，两位同学已经开始了比赛，也是僵持许久，最终女生还是不敌男生败下阵来。
终于到了决赛了，每个人都一动不动地看着赛场，生怕错落一个细节。其实，从体型上我们便可以看出胜负。果然，张家瑜不费吹灰之力击败了张昊鹏，一举拿下冠军。当然，我们组也如愿获得了果粒橙的奖励。
这个新班级，有趣；这个新班级，可爱；这个新班级，我爱！
