染雾尊重生命珍惜生命作文 篇一
尊重生命，珍惜生命，这是我们每个人都应该牢记在心的价值观。生命是世界上最宝贵的财富，它的来之不易，我们应该倍加珍惜，并以尊重的态度对待它。
首先，尊重生命意味着尊重他人的权利和尊严。每个人都有自己的生命权利，我们不应该剥夺他人的生存权。无论是人类还是动物，都应该平等地受到尊重。我们要尊重他人的选择和决定，不强加于人，不伤害他人的生命。只有尊重他人的生命，我们才能建立和谐的社会。
其次，珍惜生命意味着充分利用和发展自己的潜力。每个人都是独一无二的，每个人都有自己的价值和使命。我们应该珍惜自己的生命，充分发挥自己的才能和潜力，为社会做出贡献。我们要追求自己的梦想，追求自己的幸福，同时也要关心他人的幸福和福祉。只有珍惜生命，我们才能过上有意义的生活。
再次，尊重生命意味着保护环境和生态平衡。地球是我们共同的家园，我们应该保护好它，保护好其中的生命。我们要节约资源，减少污染，保护动植物的生存环境。我们要关心气候变化，关心自然灾害的发生，为保护地球的生命而努力。只有尊重生命，我们才能保护好我们的家园。
最后，尊重生命意味着关爱弱势群体。社会上有很多弱势群体，他们需要我们的关心和帮助。我们要关爱老人、儿童、残疾人等弱势群体，给予他们温暖和支持。我们要关注社会的不公平现象，争取更多的公平和正义。只有尊重生命，我们才能建立一个更加和谐和美好的社会。
总之，尊重生命和珍惜生命是我们每个人都应该追求的价值观。无论是尊重他人的权利和尊严，还是珍惜自己的生命，保护环境和生态平衡，关爱弱势群体，都是尊重生命的具体实践。让我们共同努力，将尊重生命和珍惜生命的理念融入到我们的生活中，让世界变得更加美好。
尊重生命珍惜生命作文 篇二
生命是一种奇迹，它的来临让世界变得丰富多彩。我们应该尊重生命，珍惜生命，对待它充满敬畏和感激之情。
首先，尊重生命意味着保护生命。生命的诞生是一个奇迹，它的存在是不可替代的。我们应该采取措施来保护生命，不仅是人类的生命，还包括动物的生命。我们要尊重动物的生存权，不滥杀滥捕，保护野生动物的栖息地。我们要关注动物的福利，反对虐待动物的行为。只有尊重生命，我们才能建立起一个和谐共处的世界。
其次，珍惜生命意味着充分利用生命的每一天。生命短暂而宝贵，我们要珍惜每一天，充实每一天。我们要追求自己的梦想，不畏困难，不放弃希望。我们要珍惜与家人和朋友相处的时光，创造美好的回忆。我们要积极面对生活的挑战，勇敢面对困难。只有珍惜生命，我们才能过上充实而有意义的生活。
再次，尊重生命意味着关爱他人的生命。我们要尊重他人的存在和感受，给予他们关爱和支持。我们要关心弱势群体，帮助他们摆脱困境。我们要关注社会的不公平现象，争取更多的公平和正义。我们要以宽容和理解的心态对待他人，建立和谐的人际关系。只有尊重生命，我们才能建立一个充满爱和包容的社会。
最后，尊重生命意味着保护环境和生态平衡。我们要爱护地球，保护其中的生命。我们要关注气候变化，减少污染，保护动植物的生存环境。我们要节约资源，提倡可持续发展。只有尊重生命，我们才能保护好我们的地球。
总之，尊重生命和珍惜生命是我们每个人都应该追求的价值观。无论是保护生命，充分利用生命，关爱他人的生命，还是保护环境和生态平衡，都是尊重生命的具体实践。让我们共同努力，将尊重生命和珍惜生命的理念融入到我们的生活中，让世界变得更加美好。
尊重生命珍惜生命作文 篇三
教学目标：
通过教学，让学生体会生命的可贵，从而真爱生命，热爱生活。
教学重点：
通过对生命的感受，体会到我们应该真爱生命，因为生命是顽强的，同时也是脆弱的。
教学难点
：
如何让学生理解世界因生命而精彩，是一个较抽象的问题，因此必须通过一些形象、具体的素材，使学生产生这种心理共鸣。
教学过程：
【导入】多媒体播放一段有关春天的录像（无声录像）
提问：
（1）录像反映了哪一个季节？你从哪儿看出的？
（2）这是一段很美的景色，很遗憾没有声音，你能不能为这段录像配一段解说词，表达出你对春的感受？
（3）为什么你会对春天有如此的感受？
在春天里，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满无穷的希望，世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。
（板书）世界因生命而精彩
我们生活的世界是如何构成的?
我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。
（板书）
1、多彩的生命构成了缤纷的世界
情景一、有一个生了重病的人，万念俱灰，后来他发现只对窗口的一颗树，秋风不断吹落了树叶，他认为当树上的最后一片树叶落下时，自己的生命也该完结了，可树上一直都有一片树叶，于是他鼓起活下去的勇气。
提问:
(1)为什么，一个重病患者会因为一片树叶而鼓起生的勇气？
（2）我们周围存在着各种各样的生命体，如动物、植物，你最喜欢哪一种？为什么?
(3)你曾经被哪一种生命体感动过吗？
事例：在非洲草原的旱季来临时，即将干涸的小河里有一条小鱼，为了求生，它努力挣扎希望到临近的水源中，对人而言这个距离虽然近在咫尺，但对小鱼而言却需费尽所有力气，并随时要经受蚂蚁的袭击。小鱼最终跳到了清凉的河水里。
提问：当你看到此情此景，你会有什么感想？
在我们周围存在的这些动植物的生命力是非常顽强的，那是不是在任何时候都可以保持顽强的生命力？
情景二：阅读书25页关于水母的材料。
提问：
（1）主人公是真的爱水母吗？
（2）仔细阅读水母生活的条件，分析水母死亡原因？说明了什么？
生命是顽强的，同时又是脆弱的，有时我们一个不经意的行为，就可能对生命造成伤害。
事例：刘海洋伤熊事件。
那我们应该如何做？如何对待生命？
（板书）
2、珍爱生命
每种生命都有其存在的意义和价值，他们需要相互关爱。如果我们不珍爱生命，随意践踏生命，会有什么结果？
【板书设计】
世界因生命而精彩
1、 多彩的生命构成了缤纷的世界
2、 珍爱生命
尊重生命珍惜生命作文 篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！这天我演讲的题目是《珍爱生命，健康成长》。
生命是宝贵的，也是完美的。世界万物，唯有生命最珍贵，没有生命就没有一切。失去生命，就失去自我，失去生活的权利。《钢铁是怎样炼成的》书中有这样一句名言：“人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次”。所以，我们要珍爱生命！
贝多芬是十八世纪世界最著名的德国音乐家。他的童年是很不幸的。父亲嗜酒如命，家里贫困交加，展现出音乐才华的他被父亲以粗暴的态度逼迫学习音乐。庆幸的是，他有一颗好学的心，他十三岁入戏院乐队当大风琴手，十七岁母亲去世，从此，他便挑起了全家人的生活重担。但他并未向艰难困苦所屈服，依然孜孜不倦的学习作曲，他的音乐越来越有名。一个光明的前途在贝多芬面前展开。但是在他不到三十岁时，一件可怕的事情突然降临到他的身上，他发现自己的耳朵聋了。虽然贝多芬一生中经历了贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难，但没有比失聪更可怕的了，对一个音乐家来说，还有比听不到优美的声音更不幸的事情呢？当他真切的感觉到自己的耳朵听不到任何声音时，他几乎绝望了，人生似乎不值得继续下去了。经过内心痛苦的挣扎后，他想起了以前写的一句话：“我要扼住命运的喉咙，绝不向命运低头”。他用自己坚强的意志战胜了耳聋这一无法改变的现实，带着对音乐的执著追求，克服重重困难，继续从事音乐创作，谱写出了许多不朽的乐章。贝多芬最杰出的作品，几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的。是什么力量让他变得伟大？有什么力量让他自强不息？是生命，是生命那火一般的力量，让对他而言不公*的.命
运变得熠熠生辉。生命如歌，灿烂如花，我们热爱生命，因为生命如此美丽、宝贵，也正因为如此我们才要学会珍惜生命，时刻关注安全。珍爱自己的生命，健康地成长是一种职责，是对自己和对爱自己的人负责。我们只有在风雨中坚定信念，才能做到“珍爱生命，健康成长”。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊重生命珍惜生命作文 篇五
解剖学是一门很深深奥的学科，是一个法医必学的课程，可这是因为需要，如果不是需要，谁愿意把一个死人开膛破肚?我也解过一次剖。可是因为这次解剖让后来的我感受到了深深的罪恶感。
那天，我和一个朋友在田野里撒欢。蓦然，我们在地里看到了一只蜜蜂。不知为何，它尾巴上的针不知哪去了，也不知道飞走，只在地里爬行。
我和朋友把它抓起来，逗了好一会儿，朋友突然说道：“我解剖过很多蚊子，还没解剖过蜜蜂呢!要不要我们把它给解剖了?”我拍拍手，乐呵呵地说道：“好呀!”
我们立即跑回家，接了一小点水，这是让它保持清醒，不至于昏过去用的，后来我们才知道，这是活剖，是世界上最残忍的事之一。我们把它摁到桌子上，拿来一根棍子，按在它的一条腿上，然后用力一扯，那条腿就被活生生地扯下来了，然后把它放入水中，又拿出来，如法炮制地把它的六条腿都撕下来了。此时的它已近乎昏厥了过去，它的尾部一抽一抽的，蜷缩了起来，整个尾部由原来的黄色变成了红色。它竭力想要翻过身来，要逃走，可每在要成功之际，都被我们重新翻过身去。我们看着它的挣扎，不禁在那捧腹大笑，我们又接着把它的翅膀卸了下来，这会儿它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已无法逃走，它也放弃了挣扎，只是身体因为剧烈疼痛而抑制不住地颤抖，从它的成千上万只复眼里，每只眼里都透露着绝望，可这只能引起我们的大笑而已。
玩够了，我们把它用绳子系了起来，携着夕阳扔了下去，这夕阳仿佛意味着它生命的终结。
后来的我不禁为这件事感到耻辱，难道它们就没有存在的意义吗?我想无论任何生命都值得被尊重!
尊重生命珍惜生命作文 篇六
一滴水给瘦弱的树木以生机，给荒芜的沙漠以希望，给人类以生存。但是没有这无比珍贵的水，地球上的一切将会是怎样呢？这不得不引起我们的思考。
参观了“身边水资源”的展览，使我意识到：我们身边的水资源愈来愈少，河流、湖泊、江海的环境愈来愈糟糕。读着展板上的文字，我不禁为我们的未来而担忧，为我们的子孙后代而担忧！
绍兴城区有一条街道叫“渔化桥”光听这名字便知道这里一定有清澈的河流、古老的石桥，可事实并不是这样，这里只剩下两旁的古建筑，替代河的是一条柏油马路，桥也被拆了。我感到十分奇怪，问了住在这儿的老人才知道：河在许久以前就被填平了。路旁的梧桐树也有些年头，可见填河一事已十分久远了。这使我十分气愤，虽然绍兴是“水乡”，城内河道交错，可填一条河得浪费多少水资源呀！
来到护城河边，河堤上散落着蚂蚁窝，河面上漂着塑料袋、果皮、烟盒等废物。河水早已被人类污染，散发出阵阵难闻的臭味，让人觉得很不舒服。
面对这环境恶化愈演愈烈，人类应该思考自己该做什么、应做什么。所以，我想到了许多节水的方法：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，以应对不备之需，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。用淘米水洗碗筷，可节省生活用水以及减少洗洁精对餐具的污染。
水，生命之源泉。它养育着世间一切的生物。使我们的生命得以延续。水资源是有限的，它正在减少着，终究会有干涸的一天。如果我们现在依旧不行动起来，共同保护水资源，我们人类终会后悔，人类看到的最后一滴清水将是自己的眼泪。
