染雾教室里进了只马蜂作文 篇一
这是一个阳光明媚的上午，同学们聚集在教室里认真听课。突然，一只马蜂突然飞进了教室，引起了同学们的恐慌和惊讶。大家纷纷站起来，四处躲避，有的同学甚至尖叫起来。教室里一片混乱。
我看到这个情景后，心里有些担心，但同时也觉得这是一个难得的机会。于是，我决定冷静下来，好好观察这只马蜂，并且尝试与它进行互动。
我静静地坐在座位上，眼睛紧紧地盯着那只飞来飞去的马蜂。它穿梭在教室的角落里，似乎在寻找什么。我观察到它的行动规律，发现它似乎对窗户很感兴趣。于是，我走到窗边打开窗户，希望能让马蜂自己飞出去。
然而，马蜂并没有飞向窗户，而是继续在教室里飞来飞去。我决定换个方法，我找来一张纸，小心翼翼地走近马蜂，试图用纸把它盖住。然而，马蜂似乎察觉到了我的动作，迅速飞起来躲避。我不禁暗自佩服它的灵敏和机敏。
我没有放弃，继续观察和思考。突然，我想到了一个办法。我找来了一杯果汁，把它放在教室的另一边，然后悄悄地走开。不出所料，马蜂被果汁的香气吸引了过去。它停在杯子旁边，开始享用果汁。我趁机打开窗户，它没有察觉到，继续在享受果汁的美味。
当马蜂喝完果汁，准备离开时，我轻轻地拍打了一下窗户。马蜂受到惊吓，立刻飞向窗户，然后顺利地飞出了教室。同学们看到这个情景，纷纷鼓掌欢呼。
这次经历让我深刻地体会到了观察和思考的重要性。同时，我也明白了与马蜂这样的小动物进行互动需要耐心和细心。这次经历让我更加了解了自然界的生物，也增强了我的观察力和动手能力。从这次经历中，我也学到了不放弃的勇气和毅力。
教室里进了只马蜂作文 篇二
这是一个平凡的上午，同学们在教室里认真学习，师生们井然有序地进行着教学工作。突然，一只马蜂飞进了教室，打破了这宁静的场景，引起了同学们的恐慌和骚动。
同学们纷纷站起来，四处躲避，尖叫声此起彼伏。有的同学甚至拿起书本或者文具向马蜂扔去，试图驱逐它。教室里一片混乱，无法进行正常的学习和教学活动。
我站在教室的一角，看着这一幕感到不忍。我决定采取行动，帮助同学们解决这个问题，恢复教室的秩序。
我冷静思考后，决定寻找马蜂的巢穴。我知道马蜂是有巢穴的，只有找到它的巢穴，才能真正解决这个问题。于是，我带着同学们一起搜索教室的每个角落，最终在教室的一角找到了马蜂的巢穴。
我告诉同学们，马蜂的巢穴是它们的家，它们只是迷路进了教室，我们应该尽量保护它们的生活环境。于是，我提议同学们搬开桌椅，打开教室的门窗，给马蜂创造一个回家的通道。
同学们听从我的建议，积极参与行动。我们小心翼翼地搬开桌椅，打开教室的门窗，为马蜂创造了一个安全通道。在我们的引导下，马蜂们纷纷飞向窗户，脱离了困境。
当马蜂们离开后，同学们都松了一口气。我们重新坐回座位，继续上课。这次经历让同学们明白了保护生物环境的重要性，也增强了大家的团队合作和责任感。
这次马蜂进入教室的事件，让我深刻地体会到了保护生物的重要性。我们应该尊重自然，与动物和谐相处。通过这次经历，我也认识到了自己的责任和使命，我要为保护环境、保护动物贡献自己的力量。同时，我也明白了团队合作和积极参与的重要性，只有大家齐心协力，才能解决问题，创造美好的未来。
教室里进了只马蜂作文 篇三
前天下午，我刚睡完午觉醒来，回到教室，惊讶的发现教室上空，盘旋着一个大马蜂!可是我并没有害怕，而是在下面仔细的观察，发现的身体是黄黑相间的，再仔细一看。呀!马蜂后面还有一根针呢，听说马蜂后面的那根针有剧毒，所以我的脚也不由自主的抖了起来。
就在这时，我突然听到“啊!”的叫声，原来是那些胆小的同学发出来的，因为他们早就被吓死了!所以就挤在一团，喊道：“有马蜂进教室了!”有些在外面的同学，听到了喊声，也纷纷过来凑热闹，所以“胆小团队”又增多了!
这时，马蜂正落在风扇上一动不动，陈老师走了进来，心中生出一策妙计，于是便把风扇开了，可令人想不到的是，马蜂不但没有下来，反而还纹丝不动，陈老师无奈，只好回办公室去了!
勇士------戴老师见状，就赶紧拿了他的“武器”------羽毛球拍用力的拍了一下，可是没有打着儿，但勇士------戴老师并没有放弃，而是选择再拍一次，这次戴老师看准了目标，用力一拍把得意忘形的马蜂打的是七窍流血。
我觉得这次的马蜂和一般的马蜂不同，想必这就是马蜂王吧!
教室里进了只马蜂作文 篇四
今天上午第二节课刚上课，就来了一个不速之客。 当时，老师正在讲题，突然听见后面传来一阵阵的尖叫声，便转过头去一探究竟（因为我坐在前排）。
正和一只巨大的马蜂大眼瞪着小眼。啊~~我惊恐万分，一动也不敢动。只见那马蜂在我身边飞来飞去，显得悠闲自得。而我——可怜的王鋆怡，被吓得脸色苍白。终于，马蜂从我身旁飞过。可我还没来得及喘口气时，马蜂又回来了，只不过换了个人。它竟停在了我前面的女同学身上。大家都屏住了呼吸，仔细地看着马蜂，班里静得连呼吸声都听得一清二楚。谢天谢地，马蜂总算离开了那位女同学，向高处飞去。?
任课老师拿起一把扫帚，想击落马蜂，可马蜂像是在逗我们玩，总也不到老师那去。你瞧，老师走到南边，马蜂飞到北边；老师走到北边，马蜂又飞到南边。总算，马蜂“玩”够了，飞到外面去了。 大家长长地吐了一口气，正准备拿起书本“重整旧业”时，那马蜂又折了回来。大家重新进入了“作战”和“防守”状态。只见那马蜂忽飞上，忽飞下，好像在耍酷，害得我们在下面东躲西藏，好不热闹。 “出去了！”
看见马蜂飞出了教室，我不禁叫了出来。大家赶紧把窗关上，生怕它再来“光顾”我们的教室。 我们班也许是块芳草圣地，真会招蜂引碟啊！
教室里进了只马蜂作文 篇五
“今晚的语文作业是日记一篇……”余老师正津津有味地布置今晚的家庭作业，五十三双眼睛从余老师嘴上到黑板上，又从黑板上到余老师身上。 “嗡——”什么声音？大家都注意力马上转移了。“啊——”一声凄惨的叫声！
大家马上把头转向了声音的源头。原来一只大马蜂飞进了我们教室。只见它飞到东又飞到西，大家都心惊胆战，特别是我们女同学。这时，大马蜂小心翼翼地降落到余倩的身上，似乎想把余倩这个大美女看个究竟，这可吓坏了余倩：“快走开！快走开！”一阵阵尖叫声惊动了一大群男同学。大马蜂似乎被这尖叫声吓坏了，赶忙飞到了半空中。
这可恶的马蜂似乎跟我们女生作对似的，它专挑女生，一会儿飞到了郑钰莹头顶，一会儿飞到徐惜彦的身边，吓得她们连忙躲到了桌子底下。嘿！这大马蜂也真够色的，怎么专挑我们班顶级美女聊天啊？忽然，从马蜂旁边飞出来一个小黄帽。呦！原来是我们的陶毅在英雄救美呢！
接着，许多男生都不甘示弱，也想显示一下自己的能力，都纷纷出马了。于是，一个个小黄帽此起彼伏，好似一片黄海呢！终于，大马蜂感到了危险，匆匆飞出窗外……
教室里进了只马蜂作文 篇六
记得暑假的一天，我的家里飞来了一只马蜂，它在空中转了一会儿，就飞到炉子旁，在锅的旁边挺住了，细心观察原来它是在挖洞，我就一直远远地看着，过了一会儿，马蜂拍拍翅膀飞走了，我走到锅旁，看了一下，呀，一眨眼的时间，马蜂就挖了一个筷子一样大小、深浅的洞，真是厉害！
嗡嗡，不好马蜂飞回来了，我只好先撤退躲到一旁，只见那只马蜂叼着一条青虫，并把他放进了刚才的小洞中，然后头也不回地飞走了。我急忙跑过去看了一下，这青虫和别的青虫没什么两样的，为什么要把它藏在这儿呢？为了一探究竟，我赶紧回到卧室，把放大镜找来，在放大镜的下面，发现那条青虫的身上占着一些细细的、圆圆的、白色的东西，这是什么呢？正当我想得起劲的时候，我的手好象被什么东西刺了一下，“哎哟！”疼得我直叫，我一边喊一边往旁边撤。原来那只马蜂正用一些土把刚才的青虫封在洞里呢？
马蜂这样做到底是为什么呢？接下来的几天，我一直在观察，发现马蜂来炉子旁边的时间都是在下午 3 点左右。
过两三天，我听见洞里传来“嗡嗡”的叫声，又看着大马蜂不在，好奇新驱使着我，去弄土看一下，结果发现小马蜂已经出来了，在里面嗡嗡地叫着，我聚精会神地看着。这次马蜂偶然早归，把我咬了几口，我赶快跑！
