染雾《有关太阳的小实验》作文 篇一
太阳是地球上最重要的能源之一，它提供了光和热，维持了地球上的生命。为了更好地了解太阳的特性，我们进行了一次有趣的小实验。
我们首先准备了一张白纸和一个放大镜。在一个晴朗的日子，我们找到一个阳光充足的地方，将白纸放在地上。然后，我们将放大镜对准太阳，调整角度，让太阳光线经过放大镜的透镜，聚焦在白纸上。
当我们调整好角度后，我们发现白纸上出现了一个小亮点。这个亮点由太阳光线聚焦后形成的。我们观察到，当我们改变放大镜和白纸的距离时，亮点的大小也会有所变化。当放大镜离白纸越近，亮点越小，而当放大镜离白纸越远，亮点越大。
我们进一步改变了放大镜的角度，发现亮点的位置也会变化。当我们将放大镜倾斜时，亮点会随之移动。这说明了光线在经过透镜后会发生折射，从而改变了光线的方向。
通过这个实验，我们学到了一些关于太阳光的知识。太阳光是由许多不同波长的光线组成的，其中包括可见光和无法被肉眼看到的紫外线和红外线。透镜可以将太阳光线聚焦在一点上，形成一个亮点。而当透镜倾斜时，光线会发生折射，从而改变亮点的位置。
这个小实验让我们更深入地了解了太阳的特性，同时也培养了我们对科学的兴趣。我们希望以后能够进行更多有趣的实验，探索更多关于太阳和光的奥秘。
《有关太阳的小实验》作文 篇二
太阳是我们的生命之源，没有太阳的照耀，地球将变得一片黑暗和寒冷。为了更好地了解太阳的特性，我们进行了一次有趣的小实验。
我们选择了一个晴朗的日子，来到一个露天的地方进行实验。我们带来了一个玻璃瓶和一张透明的塑料袋。首先，我们将玻璃瓶倒立放在地上，并将透明的塑料袋套在玻璃瓶的口上。然后，我们静静地等待几分钟。
经过一段时间后，我们发现玻璃瓶内产生了一些水珠。这是因为太阳光照射在玻璃瓶上，使得瓶内的空气温度升高。当空气温度升高到一定程度时，空气中的水蒸气会凝结成水珠，附着在瓶壁上。
接着，我们取下透明的塑料袋，将手掌放在玻璃瓶的顶部。我们感到了一股热量，这是因为太阳光照射在玻璃瓶上，使得瓶内的空气温度升高，从而传递给了我们的手掌。
通过这个实验，我们不仅了解到太阳光可以使物体变热，还学到了一些关于水的知识。水是一种很特殊的物质，它可以存在于三种不同的形态：固体、液体和气体。当水蒸气遇冷凝结时，会变成液体。
这个小实验让我们更深入地了解了太阳的热能和水的特性，同时也增加了我们对科学的兴趣。我们希望以后能够进行更多有趣的实验，进一步探索太阳和热能的奥秘。
《有关太阳的小实验》作文 篇三
太阳是我们生活中非常重要的一个天体，它提供了光和热能，维持了地球上的生命。为了更好地了解太阳，我进行了一个小实验。
实验的准备工作非常简单，我只需要一块白纸和一根直尺。我在一个阳光充足的地方放置白纸，并且用直尺测量白纸上太阳的阴影的长度。然后，我每隔一段时间就测量一次太阳的阴影长度。
通过这个实验，我观察到太阳的阴影长度会随着时间的推移而变化。在早晨或傍晚，太阳的阴影会很长，而在正午，太阳的阴影会很短。这是因为太阳的光线照射到地球上的时候，会因为地球自转的原因而产生不同的角度。
通过这个实验，我了解到了太阳的高度角对太阳的影子长度有很大的影响。当太阳的高度角很低时，太阳的阴影会变得很长；而当太阳的高度角很高时，太阳的阴影会变得很短。这是因为太阳的高度角越高，太阳的光线照射到地球上的角度越陡峭，阴影长度就会变得越短。
这个实验让我更深入地了解了太阳的运动规律。太阳每天从东方升起，从西方落下，而且它的高度角也会随着时间的推移而变化。通过观察太阳的阴影长度的变化，我们可以了解到太阳的位置和时间的关系。这个实验让我明白了为什么太阳的位置和时间是密切相关的。
通过这个实验，我不仅仅学到了关于太阳运动的知识，还体会到了科学实验的乐趣。通过亲自动手进行实验，我不仅更深入地了解了太阳，还培养了自己的观察力和思考力。我希望以后还能进行更多有趣的实验，探索更多有关宇宙的奥秘。
《有关太阳的小实验》作文 篇四
第二篇内容：太阳的热能转化
太阳是地球上最重要的能源之一，它给予我们光明和热量。我们可以通过一些小实验来了解太阳的热能转化过程。
首先，我们可以利用太阳的热能来观察物体的温度变化。找一个晴天，选择一个物体，例如一块黑色的塑料板和一块白色的塑料板，将它们放在阳光下。经过一段时间，我们可以观察到黑色的塑料板比白色的塑料板更加热。这是因为黑色物体能更好地吸收太阳的热能，而白色物体则能更好地反射太阳的热能。
接下来，我们可以利用太阳的热能来观察水的沸腾。在一个晴天，将一瓶水放在阳光下。经过一段时间，我们可以看到水开始沸腾。这是因为太阳的热能被水吸收后，使水分子的热运动增强，从而使水温升高，最终导致水沸腾。
最后，我们可以利用太阳的热能来观察太阳能设备的工作原理。找一个太阳能热水器，将其放在阳光下。我们可以看到，太阳能热水器内部的水通过吸收太阳的热能而变热，然后被用来供应热水。这是因为太阳能热水器利用太阳的热能来加热水，从而实现热能的转化和利用。
通过这些小实验，我们可以更好地了解太阳的热能转化过程。太阳的热能不仅能使物体温度升高、水沸腾，还能被用来供应热水等实际应用。让我们珍惜太阳的热量，善用它为我们带来的各种便利和舒适。
《有关太阳的小实验》作文 篇五
星期天，我们去了泰安市的太阳部落。
经过两个小时的车程，终于来到了目的地。一下车，我和表妹就冲向了太阳广场。一进广场，就看见不远处有一个瀑布，从岩石上飞泻下来。旁边岩石上写着“太阳部落”四个金光闪闪大字。顺着岩石，我们来到了山洞门口。山洞门口立着两个野人雕像，手里拿着斧头，凶神恶煞的，令人害怕。
拍完照之后，我们来到了“时空隧道”。穿越过历史，来到了神话墙壁。在巨大的墙壁上雕刻的人物惟妙惟肖，有女娲补天，有仓颉造字，有盘古顶天立地，精卫填海等等。走过神话墙壁，我们来到了盘古狂叫这个游戏。坐上了座椅，过了一会儿，机器启动了。我们在慢慢的往上升，我害怕地闭上了眼，妈妈对我说：“不用害怕，你往远处看，景色很美！”听了妈妈的话，我大胆的睁开眼，没等我反应过来，机器已经飞快地往下降了，超级刺激。
玩儿完盘古咆哮之后，我们又玩儿了共工的愤怒，机器一会上，一会儿下，而一会儿往左倾斜，不一会儿往右倾斜，我紧闭着眼，大声尖叫着。没几分钟，机器就停了。
之后，我们去玩儿对对碰，就是碰碰车。人们相互撞着，哪个人脸上都洋溢着笑容。带着浓浓的留恋，我们离开了阳光部落。
《有关太阳的小实验》作文 篇六
正是夏末，原来还是阳光明媚的，现在却下起了淅淅沥沥的小雨，作为一个从外地转学来的女孩，我在这个陌生的校园，陌生的环境中，没有一个朋友。
我就像一个懵懂的婴儿般在摸索，在探究这个环境。
班级中的同学越来越少，他们都是两三个一起撑一把伞回去的，甚至还有不少家长来为他们的孩子送伞。眼看雨势越来越大，我虽无奈，却也不得不走出校园。
校园门前行人来来往往，堵塞交通，但这却与我毫不相干。
我用一个大大的文件夹遮着雨，可免不了还是淋湿。我用平生最快的速度跑回了家，幸是中午，书包可以放在学校。
午饭过后，妈妈也回来了。妈妈关切地问我：“今天与新同学相处得怎样？”我并没有回答，脑子里却划过一个个小学同学的音容笑貌。忽然忆起那天离别时，她对我说的话，“如果是你没有获得友谊，初中三年你就会很难熬的，加油！我相信你可以的。”我不禁有些黯然。
我又陷入沉思，伤感也渐渐减少。窗外雨声渐小，一缕阳光从窗外透入房间。我恍然大悟，友谊就像这阳光，雨一停，它便出现，时间一久，我也就能获得友谊。想通之后，心中的大石头就消失了，轻松了许多。
雨停了，太阳就出来了。
