染雾放大镜科学实验作文 篇一：如何制作一个简易放大镜
放大镜是一种常见的光学仪器，能够将物体放大并显示在我们的眼前。在这个实验中，我们将学习如何制作一个简易的放大镜，并观察它是如何放大物体的。
材料：
1. 透明玻璃或塑料球
2. 一张黑色纸片
3. 一小块焦距较长的凸透镜（可在光学实验室或光学商店购买）
步骤：
1. 将透明玻璃或塑料球放置在桌面上。
2. 在纸片上剪一个小孔，大小与凸透镜的直径相当。
3. 将凸透镜放置在纸片上的小孔处，确保凸透镜牢固地固定在纸片上。
4. 将纸片和凸透镜放置在透明玻璃或塑料球的一面上，并确保纸片和凸透镜之间没有间隙。
5. 拿起放大镜，将其对准你想要放大的物体。
观察结果：
当你将放大镜对准物体时，你会发现物体变得更大，并且更清晰可见。
原理解释：
放大镜的原理是通过透镜的凸面将光线折射，使其聚焦在一个点上。当光线经过透镜时，它们会发生折射，从而改变光线的方向。凸透镜会将光线聚焦到一个焦点上，使物体在焦点处形成一个放大的、倒立的影像。
结论：
通过这个简易的实验，我们可以看到放大镜是如何将物体放大并显示在我们的眼前的。这个实验不仅有趣，而且能够帮助我们更好地理解光的折射和凸透镜的原理。
放大镜科学实验作文 篇二：探索放大镜的奥秘
放大镜是一种光学仪器，可以将物体放大并显示在我们的眼前。在这个实验中，我们将探索放大镜的奥秘，并学习它是如何实现放大效果的。
材料：
1. 透明玻璃或塑料球
2. 一张黑色纸片
3. 一小块焦距较长的凸透镜（可在光学实验室或光学商店购买）
4. 尺子
5. 光线源（如太阳光或台灯）
步骤：
1. 将透明玻璃或塑料球放置在桌面上。
2. 在纸片上剪一个小孔，大小与凸透镜的直径相当。
3. 将凸透镜放置在纸片上的小孔处，确保凸透镜牢固地固定在纸片上。
4. 使用尺子测量凸透镜的焦距，将其记录下来。
5. 将纸片和凸透镜放置在透明玻璃或塑料球的一面上，并确保纸片和凸透镜之间没有间隙。
6. 将光线源对准放大镜，确保光线通过凸透镜并聚焦在焦点上。
7. 尝试放大不同的物体，观察它们在放大镜中的影像。
观察结果：
当光线通过凸透镜并聚焦在焦点上时，物体会在焦点处形成一个放大的、倒立的影像。放大镜可以将物体放大2倍或更多，并使其更清晰可见。
原理解释：
放大镜的原理是利用凸透镜的折射特性。当光线通过凸透镜时，它们会发生折射，并聚焦在焦点上。焦点是光线通过凸透镜后汇聚或发散的点。光线经过凸透镜折射后，会改变方向并形成倒立的影像。
结论：
通过这个实验，我们探索了放大镜的奥秘，并学习了它是如何实现放大效果的。放大镜不仅在日常生活中有很多应用，而且在科学研究和实验中也起着重要的作用。通过深入了解放大镜的原理，我们可以更好地理解光学的基本原理和现象。
放大镜科学实验作文 篇三
我的父母并不是长相出众的，也并不是知识渊博的人。他们只是和普通人一样，过着平凡的生活。但是在他们身上却发生了一些让我有些伤感的事情。
有一次，妈妈把我送去了学校，当时校园中人很少，我以为没有人看见我妈妈，就像往常一样往教室里进了。谁知，刚一上楼，有人就问我：“那是你奶奶吗？你妈怎么没来送你？唉！看起来又不像你奶奶，她到底是你什么人啊？”听完这些我不禁愣了一下，我妈真的有那么老吗？只好无奈地说了声“那是我妈，我亲妈！”
妈妈真的没有那么老吧？是她那脸上的皱纹让人看出她老了。可想而知妈妈为这个家付出了多少，操了多少心，以致于皱纹增加了许多。
爸爸有回送弟弟去学，爷爷竟然对父亲说：“您的孙子在学怎么怎么样……”然后对我弟说；“你爷爷对你多好啊，经常来接送你，你可得好好回报你爷爷。”我弟赶紧说；“这不是我爷爷，这是我爸！”说完之后，爷爷很尴尬说；“原来是你爸爸呀，我说你爷爷怎么这么年轻哩，原来是我搞错了！”
爸爸妈妈的年龄好象被放大镜放大了，这正是由于他们为这个家所付出的汗水、劳动、努力所造成的呀。我能做的就是好好学习，以优异的成绩来回报他们。
放大镜科学实验作文 篇四
神奇的放大镜下课了，同学们迫不及待地冲出教室，学校顿时热闹起来了。尤圣泽便一手拿着放大镜，一手拿着涂了铅笔灰的纸，跑出了教室，我好奇地跟了上去，只见尤圣泽把纸放在地上，一手拿着放大镜，迎着太阳，纸上顿时出现了一个小光点，过了一会儿，纸上冒起了轻烟，纸燃烧了起来。
这下，大家都来看了，1分钟还没到，纸就被尤圣泽一分为二了。尤圣泽说：“你们知道这是怎么一回事吗？”一问这句话，大家都你看看我，我看看你，谁也答不出来。尤圣泽解释道：“放大镜是一种凹凸镜，它可以把太阳的热量集中在一点，产生光点，至于为什么要涂铅笔灰，是因为铅笔灰里面有一些碳物质，会更容易燃烧。”我听了他的解释，很佩服他，我想：“他一定看了很多书，才做出了这样的新鲜事，我要向他学习。”
放大镜科学实验作文 篇五
今天中午，强烈的阳光照在大地，刺得人睁不开眼睛。我突然想起，在哪里见过有人用放大镜燃纸，我想试试看放大镜到底能不能把纸燃了。
说干就干，我找来放大镜和纸，来到院子里有太阳光的地方，把放大镜举在头上，纸也举在头上，等了一会儿，我想看看纸燃了没，就把纸放下来，没有把放大镜放下来，差点把眼睛给烧了。我就去问妈妈怎么回事？
妈妈指导我，把纸放到地上，然后把放大镜放到纸上方。这时，我在纸上看到一个大大的光圈，妈妈说：“不对，应该让光圈变得非常小才行。”于是，我上下调节，最后，把光圈缩到最小程度，果然光圈下的纸渐渐变黄，突然间，纸燃了。我特别高兴，后来，我拿塑料袋试了一下，同样能燃。
通过这个实验我明白了，放大镜能聚光，强烈的太阳光聚集在同一个点就能产生强大的热量，温度高的可以点燃纸片或其他东西，同时我又明白了做一些事要耐心等待，不能着急，否则就会半途而废。
放大镜科学实验作文 篇六
有这样一个故事，有一位老师，在上公开课时除了五道题，请一位学生上来做，这个学生前四道做对了，可最后一道提做错了下面的同学连忙叫道：“他错了，他错了！”他们都以为老师会马上纠正这位同学的错误，可她却说：“你们怎么没说他前四道都是对的呢？”开来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确……
的确如此，也确实不错，许多人看见自己是完美的，而别人缺点却一大堆，“人无完人，金无足赤”要学会取长补短，而不是用放大镜观察别人的缺点，用不同的心态看一个人会有不同的发现，当你用崇敬的眼光去看，他有点很多，当你用厌恶的眼光去看他是，觉得他又是一个缺点成堆的人，。我们要善于发现别人的优点与自己的缺点才能进步，但并不能赢发现自己太多的缺点而自卑而应感到高兴，觉得自己有了更多向别人学习的机会，要懂得珍惜如此机会，改掉一些以前的缺点。
人都是双面的，有善良，也有邪恶，所以人都有缺点，如果哪个人没有缺点他绝对不会是人类，所以不要硬放大镜观察别人的错误，要善于与别人沟通，互帮互助，互相学习，这才会有进步，才会有成功。有缺点不是坏事，只要善于改正，便成了好事。
切记不要用放大镜观察别人的缺点。
