染雾打地记作文 篇一：我眼中的打地
打地是我小时候最喜欢玩的游戏之一。每当放学回家，放下书包，我就迫不及待地召集好友们一起来打地。那时的我们还不懂什么叫做压力和疲劳，只知道奔跑、笑声和童真。
打地的地方是我们学校的操场，它是我们的乐园，也是我们的战场。操场上一片宽广，绿草如茵，四周是矮墙和铁栅栏。我们把操场分为两个阵营，一方站在矮墙旁，一方站在铁栅栏旁。然后，在中间画一条线，成为战线。
比赛开始时，我们争先恐后地往对方阵营投掷皮球。当皮球砸中对方身上时，我们会兴奋地欢呼。被砸中的同学则会笑着走出战场，成为旁观者。然而，这并不意味着他们就可以休息了，他们还可以帮助自己的阵营把皮球捡回来，然后再次投掷。
打地时，我们不仅仅是为了赢得游戏，更是为了享受竞争的快乐。每个人都能感受到竞争带来的激情与动力。有时我们会打得满头大汗，但我们从不觉得累。我们的目标只有一个，那就是赢得胜利。
然而，打地也不是一帆风顺的。有时我们会因为一些争执而打起来，但很快就会和好如初。打地之间，我们彼此之间的友谊更加深厚。我们学会了合作、团结和互相支持。
如今，我已长大成人，已经很久没有玩过打地了。但每当回忆起童年时光，我还是会不禁笑出声来。打地并不只是一种游戏，它是我们童年的回忆，是我们友谊的见证。我相信，无论时间如何流转，打地都会永远存在于我的记忆中。
打地记作文 篇二：打地的魅力
打地是一种古老而有趣的游戏，它不仅能锻炼身体，还能培养人们的团队合作精神。我喜欢打地，因为它带给我很多乐趣和回忆。
打地需要两个以上的人参与，可以在户外的空地上进行。通常，我们会将空地分成两个阵营，用一个线把它们隔开。然后，每个阵营都会有一名队员站在自己的阵地上，其他队员则会用皮球向对方阵地投掷。如果皮球砸中对方身上，那么被砸中的队员就会被淘汰出局。
打地的规则很简单，但要想取得胜利却并不容易。首先，队员们需要有良好的团队合作精神。他们必须相互配合，才能将皮球准确地投向对方阵地。同时，他们还要保护自己的队友，不让他们被砸中。其次，队员们需要有敏捷的身手和快速的反应能力。他们需要迅速躲避对方投掷过来的皮球，并且能够准确地将皮球投向对方。
除了锻炼身体和培养团队合作精神，打地还能带给人们快乐和乐趣。当皮球砸中对方身上时，我们会兴奋地欢呼。即使自己被砸中，也会觉得轻松和愉快。因为打地不仅仅是一种游戏，更是一种交流和互动的方式。通过打地，我们可以结交新朋友，增进彼此之间的了解和友谊。
打地的魅力在于它能够让我们忘却烦恼，释放压力。在打地的过程中，我们可以尽情奔跑和笑声，享受童真和快乐。无论是在阳光明媚的春天，还是在夏日的炎热中，打地都能让我们心情愉悦，身心放松。
综上所述，打地是一种充满魅力的游戏。它不仅能够锻炼身体，培养团队合作精神，还能带给人们快乐和乐趣。无论是孩童还是成人，都可以通过打地找回童年的记忆，享受游戏的乐趣。让我们一起投入到打地的世界中，感受它的魅力吧！
打地记作文 篇三
打地的收获
今天，我又去打地了。这次，我已经成为了一名小小农民，有了一些经验和技巧。我和爸爸一起，轻松地完成了一天的农活。
在打地的过程中，我学会了更多的技能。我能够更加熟练地操作锄头，将土地翻得更加细腻。我能够准确地施肥，确保庄稼能够得到充足的营养。我能够更加仔细地种植，确保每一颗种子都能够生根发芽。
随着时间的推移，我看到了地里的变化。原本一片光秃秃的土地，现在已经长满了绿色的庄稼。庄稼们挺立在地里，迎接着阳光和雨水的滋润。它们茁壮成长，散发出丰收的气息。
收获的时刻到了，我和爸爸一起，将庄稼摘下来。黄澄澄的麦穗、嫩绿的蔬菜、红彤彤的辣椒，一颗颗都是辛勤劳动的结晶。看着这一片丰收的景象，我的心里充满了喜悦和骄傲。
打地不仅仅是一项农活，更是一种精神的寄托。通过亲身参与农事劳动，我明白了农民的辛苦和付出，更加珍惜粮食的来之不易。我也懂得了劳动的快乐和价值，努力工作才能获得美好的收获。
打地的经历让我受益匪浅。我明白了天下没有免费的午餐，只有辛勤的劳动才能换来美好的生活。我也明白了努力和坚持的重要性，只有不断地付出，才能实现自己的梦想。
打地记，是我成长的见证。每一次打地，都是我人生道路上的一次重要经历。我会继续坚持，努力工作，为家庭、为社会做出更多的贡献。
打地记作文 篇四
上周星期二的晚上，妈妈发出了警告，说是要教训我一顿，理由是最近表现不好，在校不像个学生，在家不像个孩子，不讲理，无礼貌，还和3岁的小妹妹争东西，闹意见，吃饭慢腾腾的，妈妈的这番话让我这几天都不踏实，等待教训的那一刻，其实妈妈不止一次教育过我，我总是左耳听右耳出的；心想，反正有姥姥和老爷在，你也不能把我怎样，就这样我越来越任性。
有一天，我为了一个件小事与妹妹争了起来，妈妈表情严厉，手里拿着个小棍子，看样子要动真格的了，吓得我赶紧向妈妈承认错误，并作了改正错误的保证。妈妈这才放下手上的棍子。在那几天里，我确实表现不错，小姨和姥姥还表扬我呢，呓，咱的超长大了，姥姥说，长的像个大哥哥了，小姨说，我听了那个心里呀，真是美滋滋的。
可到了周六，我的_病又犯了，也许妈妈为了树立权威吧，说过的话就这样兑现了，我挨了一次打，也只有挨了打，我才去细细口味妈妈说的话，妈妈说的话是有道理的，我这样下去，将来会成为一个什么样的人呢，我要下决心改正我的缺点，做一个听话的，有礼貌的，懂事的好孩子。
打地记作文 篇五
读了《牛顿挨打》，我不禁表扬文章中的牛顿。
牛顿——发现地心引力的伟大科学家，小学的时间成绩一直不是很好，他总是喜欢把学习的时间用来做一些奇怪的模型。
牛顿在做模型时遇到的种种困难都克服了，在学校里，牛顿把他制作的可以“解流水的动力，顺利地将小麦磨成粉”的模型在同学面前炫耀时，一个高年级的同学问：“为什么这个模型可以借水的动力来磨麦子？”牛顿被问得哑口无言。高年级的学生说牛顿只不过是一个手灵巧的笨蛋。牛顿便和他打了起来，身材瘦小的牛顿根本不是高年级学生的对手，三两下功夫，牛顿就被打到在地。
从此牛顿不管遇上什么事，都会在心中先问问自己“为什么？
看了这篇文章，我想到我们班上有些同学——不想思考，不想认真做作业，一直想抄同学作业的答案，有些同学还趁同学不在翻同学的书包，把同学的作业“偸”过来抄。
抄作业的同学是在欺骗自己，抄了答案虽然可以蒙混过关，但是考试的时候就没人给你抄了。读了《牛顿挨打》后我得到了新的启示：在做作业时不要一味翻找答案，不要只想抄作业，而是——做事要勤于思考！
打地记作文 篇六
我趴在枕头上，手里拿着我百看不厌的一本小说。
“黄敬宇，快睡午觉！”妈妈知道我又在看小说，怒气冲冲推开门，提醒了一句，又“啪”地一下把门关上了。
“切，你让我睡，我偏不睡！”我吐了下舌头，嘟囔道。然后把枕头盖在头上。
突然，妈妈由远而近的脚步声传来，我立马把书压在枕头下，来了个一百八十度的“平角大翻身”，然后平躺在床上。
果不其然，妈妈又一次推开了房门，她进来搜了一圈后，把目标锁定在我的枕头上。书本就在枕头里，怎么办？妈妈的手已经伸过来了，在这千钧一发之际，我以迅雷不及掩耳之势，将小说转移了阵地。终于骗过妈妈，好险！
妈妈什么也没找着，只好不甘心地走了。“哈哈！”我心里暗喜，中午这大好时光怎能睡觉，继续看书。
这一次我太投入太兴奋了，妈妈推门进来没看见，妈妈走过来的脚步声也没听见，猛一抬头，天啊，怒气冲冲的妈妈就在眼前。接下来的剧情，你一定知道的。
“嗷！爷爷呀！姥姥呀！玉皇大帝呀！王母娘娘呀！……”我的惨叫声在小区上空久久回荡。
妈呀，世道不公，人家弱小的女孩林海音可以窃读，我堂堂男子汉中午再也不敢偷偷看书。
