中国古诗分析汇总
第一课时
一、学习《中国古诗》(《语文读本》P71)
(一)《诗经》的艺术成就及影响
《伐檀》《硕鼠》《木瓜》(《语文读本》P65、《中学教材全解》P59、70)
(二)《离骚》的艺术成就及影响
《涉江》、《国殇》《渔父》(语文读本P67、全解P73、P84)
前言
与古代文学一样,我国的古代文论也不源远流长的。它的发展,大体上可以分为以下几个时期。
先秦两汉时期,是古代文论的奠基与酝酿时期。在先秦,尽管文学在整个社会文化中尚未取得独立的地位,但思想活跃的诸子在阐述各自的社会理想与哲学时,往往会包含有关于文学的思考。其中对后世影响最巨大的是儒家和道家。儒家也于政教中心的立场,强调文艺与政治、道德的联系,重视文艺的教化作用,从而为后世的正统的“文以载道”的文学观奠定了基础。(它重视对文学外部规律的研究)。道家倡自然无为、冥契大道,他们所强调的人在面对自然时的超功利、超理智的态度,深通于艺术的审美观照与创作灵感,所以成为后世的审美理论的滥觞。(它重视对文学内部规律的研究)。
一、《诗经》的艺术成就及影响:
(一)艺术成就:
1、诗歌六义:风、雅、颂、赋、比、兴。
2、复沓的章法:反复吟唱,淋漓尽致地表达抒情主题,收到尽兴的效果。表达诗意的发展。加强节奏感和音乐性。《无衣》《木瓜》
3、语言运用当时民间口语。“一日不见,如隔三秋”
《王风采葛》“彼采葛兮,一日不见,如三月兮!彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!”(采葛好姑娘,一日不相见,好似三月长!采萧好姑娘,一日不相见,犹似三季长!采艾好姑娘,一日相见,竟似三年长!)四字一句,语气自然。
4、用韵。首字入韵:“关关睢鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”(睢鸠关关叫得欢,成双成对在河滩。美丽贤良的女子,正是我的好侣伴。)隔句入韵:“女也不爽,士二其行。”
(二)影响
1、奠定了我国古代诗歌现实主义基础。2、启发和推动了后代
诗人向民歌学习。“开门没开错”(郭沫若)3、赋、比、兴的滥觞。
4、开创了我国旧体诗歌的押韵方法。
《伐檀》《硕鼠》《木瓜》(《语文读本》P65、《中学教材全解》P59、70)
二、《离骚》的艺术成就及影响
(一)文学成就:
1、在诗律上创造与突破。创造了参差、错落、长短、多言、灵活
多样的句式。抒情长篇。2、抒情形象的创造。3、浪漫主义特色。巧妙地运用神话传说,大胆想象。充分发挥各种修辞手段,比兴手法大大前进。
(二)影响:比兴手法的应用,寄情于物,托物以讽。是我国第一个署名诗人,是我国以现实主义为基础的浪漫主义的开端者。
《涉江》、《国殇》《渔父》(语文读本P67、全解P73、P84)
第二课时
三、乐府诗
杰出代表是《孔雀东南飞》。诗作以其深刻的思想内容和完美的艺术形式,震烁诗坛,光耀千古。汉乐府诗采用的是杂言诗、五言诗的体制,精彩的叙事手法,同《诗经》四言为主的.体制以及《诗经》、楚辞的抒情手法想比,在诗歌创作上是明显的进步。
四、古诗
在汉代乐府的影响下,在东汉末年的动乱生活中,一批有成就的文人“古诗”出现了,其代表作是《古诗十九首》。这些作品,反映了时代的动荡,社会的乱离。抒发着一种人生的苦辛和对命运的悲叹。“诗母”、“五言之冠冕”(刘勰)、“天衣无缝,一字千金”(钟嵘)。
五、“建安”文学
“文学自觉的时代”(鲁迅)。
中国文学史上第一次文人诗歌创作的高潮。
“三曹”、“建安七子”孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢。曹操:乐府歌辞《蒿里行》《短歌行》《步出夏门行》,悲凉慷慨、气魄雄伟。曹丕:《典论论文》是现存最早的文学批评论文。《燕歌行》是现存最早、最完整的七言诗。曹植:两个时期1、诗风雄劲刚健;2、抒发了自己备受压抑、怀才不遇的痛苦和理想无法实现的悲哀,作品中激荡着一种要求创造、渴望自由与解脱的精神。
《野田黄雀行》高树多悲风,海水扬其波。利剑不在掌,结友何须多!
不见离间雀,见鹞自投罗?罗家得雀喜,少年见雀悲。
拔剑捎罗网,黄雀得飞飞。飞飞摩苍天,来下谢少年。
王粲,“七子之冠冕”。
建安时代的文学以风骨遒劲著称。
六、正始文学
代表作家:嵇康、阮籍《咏怀》。
七、两晋诗歌
三张(张协、张载、张亢)、二陆(陆机、陆云)、两潘(潘岳、潘尼)、一左(左思)、刘琨/玄言诗
陶渊明:东晋末期,“隐逸诗人之宗”(钟嵘),诗平淡自然。
八、南北朝民歌
(一)南北歌民歌1、《吴声歌曲》2、《西曲歌》
(二)北朝民歌《木兰诗》
九、山水诗谢灵运谢朓
十、南北朝诗歌
1、南朝鲍照
2、声律说“四声八病”“永明体”
3、北朝瘐信