高考必背古诗词

时间:2016-01-07 05:29:48
染雾
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  高考必背古诗词篇一:全国高考语文必背古诗词练习

  一、《论语》

  1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:____________________,_________________。

  1. 学而不思则罔,思而不学则殆

  2.我们常引用《论语》中的话“_____________,_____________” 来表明生活中既要善于从正面学习,也要善于从反面借鉴。

  2. 择其善者而从之,其不善者而改之

  3.孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:__________,__________。

  3.敏而好学,不耻下问

  4.在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“_____________,______________”来表示。

  4.三人行,必有我师焉

  5.阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:__________,__________。

  5.知之为知之,不知为不知 (是知也。)

  6.《论语》中认为复习旧知识好处的句子: __________,__________。

  6.温故而知新,可以为师矣。

  7. 《论语》中孔子用“_____________,______________”来解释“恕”的含义。

  7.己所不欲,勿施于人

  8.《论语》中“_____________,______________”两句孔子从“贤”与“不贤”的角度来谈学习态度。

  8. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

  二、《鱼我所欲也》

  1.孟子用“_____________,_____________”来表示面对生与义选择时做出的决定。

  1.二者不可得兼,舍生而取义者也。

  2.《鱼我所欲也》中“_____________,_____________”两句用孟子对俸禄的态度强调了礼义的重要性

  2. 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉

  3. 《鱼我所欲也》中,孟子认为“_____________,_____________”的人能做到舍生取义。

  3. 是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者

  4.《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是:____________,_____________。

  4. 非独贤者有是心也,人皆有之

  三、《生于忧患死于安乐》孟子 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其

  筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

  1.孟子在《生于忧患死于安乐》的结尾提出了“_____________________”的中心论点,全篇讲的是造就人才和治理国家的问题。

  1.然后知生于忧患而死于安乐也。

  2. 孟子的《生于忧患死于安乐》中表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:___________,__________。

  2. 所以动心忍性,曾益其所不能

  3. 孟子在《生于忧患死于安乐》中用“___________,__________”两句分析了亡国的条件

  3. 入则无法家拂士,出则无敌国外患者

  4. 孟子在《生于忧患死于安乐》中提出“___________,__________”即要承担重任必须磨练心志。

  4. 故天将降大任于是人也,必先苦其心志

  5. 孟子在《生于忧患死于安乐》中提出的“___________,__________”是从身体上磨砺于人。

  5. 劳其筋骨,饿其体肤

  四、《曹刿论战》左传

  1. 《曹刿论战》中,曹刿在进见时,他的同乡反对的

  理由是:______________,______________。

  1.肉食者谋之,又何间焉?

  2. 《曹刿论战》中,曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:______________,______________。

  2. 肉食者鄙,未能远谋

  运用恰当的战略战术:彼竭我盈。

  3. 《曹刿论战》中,曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机具体体现的句子是:______________,______________。

  3. 吾视其辙乱,望其旗靡

  4. 《曹刿论战》中,曹刿担心有埋伏而“________,___________”然后才追逐败军。

  4. 下视其辙,登轼而望之

  5.《曹刿论战》中, “齐人三鼓”后曹刿才同意击鼓进军,因为曹刿认为“三而竭”,并且他用“________,___________”来表述前两次击鼓的效果。

  5.一鼓作气,再而衰

  五、《邹忌讽齐王纳谏》战国策

  1.《邹忌讽齐王纳谏》中写到“__________,

  __________”,这表明主人公邹忌是一位美男子。

  1.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽

  2.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌面对妻子、妾、客人的

  赞美,邹忌没有轻易相信,看到徐公,认为自己不如徐公美,又“__________,__________”于是认

  真思考,从中悟出了治国之道。

  2. 窥镜而自视,又弗如远甚

  3.《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌经过仔细思考得出客

  人称赞他的原因是:__________,__________。

  3. 客之美我者,欲有求于我也

  4. 《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌从用自己亲身体验推

  及齐威王,认为“__________,__________”,从朝臣和百姓对待齐威王的态度来说明“王之蔽甚矣”。

  4. 朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王

  5. 《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王接受邹忌的劝谏后

  提出“__________,__________”,这样的情况可以受到“下赏”。

  5.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者

  6. 《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“______,______”的好局面。

  6.群臣进谏,门庭若市

  六、《前出师表》诸葛亮

  1.诸葛亮在《出师表》中用“____________,_______________”两句写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态。

  1. 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

  2.诸葛亮的《出师表》说理和陈情得以完美的结合,

  高考必背古诗词篇二:全国高考语文必背古诗词练习

  一、《论语》

  1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:____________________,_________________。

  1. 学而不思则罔,思而不学则殆

  2.我们常引用《论语》中的话“_____________,_____________” 来表明生活中既要善于从正面学习,也要善于从反面借鉴。

  2. 择其善者而从之,其不善者而改之

  3.孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:__________,__________。

  3.敏而好学,不耻下问

  4.在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“_____________,______________”来表示。

  4.三人行,必有我师焉

  5.阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:__________,__________。

  5.知之为知之,不知为不知 (是知也。)

  6.《论语》中认为复习旧知识好处的句子: __________,__________。

  6.温故而知新,可以为师矣。

  7. 《论语》中孔子用“_____________,______________”来解释“恕”的含义。

  7.己所不欲,勿施于人

  8.《论语》中“_____________,______________”两句孔子从“贤”与“不贤”的角度来谈学习态度。

  8. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

  二、《鱼我所欲也》

  1.孟子用“_____________,_____________”来表示面对生与义选择时做出的决定。

  1.二者不可得兼,舍生而取义者也。 2.《鱼我所欲也》中“_____________,_____________”两句用孟子对俸禄的态度强调了礼义的重要性

  2. 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉

  3. 《鱼我所欲也》中,孟子认为“_____________,_____________”的人能做到舍生取义。

  3. 是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者

  4.《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是:____________,_____________。

  4. 非独贤者有是心也,人皆有之

  三、《生于忧患死于安乐》孟子

  1.孟子在《生于忧患死于安乐》的结尾提出了“__________________”的中心论点,全篇讲的是造就人才和治理国家的问题。

  1.然后知生于忧患而死于安乐也。

  2. 孟子的《生于忧患死于安乐》中表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:___________,__________。

  2. 所以动心忍性,曾益其所不能

  3. 孟子在《生于忧患死于安乐》中用“___________,__________”两句分析了亡国的条件

  3. 入则无法家拂士,出则无敌国外患者

  4. 孟子在《生于忧患死于安乐》中提出“__________,_________”即要承担重任必须磨练心志。

  4. 故天将降大任于是人也,必先苦其心志

  5. 孟子在《生于忧患死于安乐》中提出的“__________,_________”是从身体上磨砺于人。

  5. 劳其筋骨,饿其体肤

  四、《曹刿论战》左传

  1. 《曹刿论战》中,曹刿在进见时,他的同乡反对的理由是:______________,______________。

  1.肉食者谋之,又何间焉?

  2. 《曹刿论战》中,曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:______________,______________。

  2. 肉食者鄙,未能远谋

  运用恰当的战略战术:彼竭我盈。

  3. 《曹刿论战》中,曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机具体体现的句子是:______________,______________。

  3. 吾视其辙乱,望其旗靡

  4. 《曹刿论战》中,曹刿担心有埋伏而“________,___________”然后才追逐败军。

  4. 下视其辙,登轼而望之

  5.《曹刿论战》中, “齐人三鼓”后曹刿才同意击鼓进军,因为曹刿认为“三而竭”,并且他用“________,___________”来表述前两次击鼓的效果。

  5.一鼓作气,再而衰

  五、《邹忌讽齐王纳谏》战国策

  1.《邹忌讽齐王纳谏》中写到“__________,__________”,这表明主人公邹忌是一位美男子。

  1.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽

  2.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌面对妻子、妾、客人的赞美,邹忌没有轻易相信,看到徐公,认为自己不如徐公美,又“__________,__________”于是认真思考,从中悟出了治国之道。

  2. 窥镜而自视,又弗如远甚

  3.《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌经过仔细思考得出客人称赞他的原因是:__________,__________。

  3. 客之美我者,欲有求于我也

  4. 《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌从用自己亲身体验推及齐威王,认为“__________,__________”,从朝臣和百姓对待齐威王的态度来说明“王之蔽甚矣”。

  4. 朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王

  5. 《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王接受邹忌的劝谏后提出“__________,__________”,这样的情况可以受到“下赏”。

  5.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者

  6. 《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“______,______”的好局面。

  6.群臣进谏,门庭若市

  六、《前出师表》诸葛亮

  1.诸葛亮在《出师表》中用“____________ ,__________ ”两句写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态。

  1. 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

  2.诸葛亮的《出师表》说理和陈情得以完美的结合,在陈情部分表现他临危受命的千古名句是:_______________________,_______________________。

  2.受任于败军之际,奉命于危难之间

  3. 诸葛亮在《出师表》中指出西汉兴旺发达的原因是:

  ___________________,_________________。

  3.亲贤臣,远小人

  4. 诸葛亮在《出师表》中劝刘禅“____________,_______________”即对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准。

  4.陟罚臧否,不宜异同

  5.诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之等人治国的贤能,在接近文章结尾处,也规劝他应该自行谋划,“____________,_______________” ,并追念先帝留下的教诲。(诸葛亮《出师表》)

  5.以咨诹善道,察纳雅言

  6. 在国家危急存亡的关键时刻,诸葛亮在《出师表》规劝刘禅“ ,”,以免堵塞忠臣劝谏的道路。

  6. 不宜妄自菲薄,引喻失义

  七、《桃花源记》陶渊明

  1.《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是:___________,________________。

  1.芳草鲜美,落英缤纷

  2.《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是:___________,________________。

  2.阡陌交通,鸡犬相闻

  3.《桃花源记》中写老人和孩子神情的句子是:__________,_____________。

  3.黄发垂髫,并怡然自乐

  4.《桃花源记》中,“___________,________________”点明了桃源人祖先定居桃源的原因。 4.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境

  5.现在常常用《桃花源记》中的“___________,______________”来形容因长期脱离现实,而对社会状况特别是新鲜事物一无所知。

  5.乃不知有汉,无论魏晋

  八、《三峡》郦道元

  1.郦道元在《三峡》中用渔歌“_________,__________” 渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛,进一步突出三峡山高水长的特点。

  1. 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳

  2.自三峡工程完成之后,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元在《三峡》中描述的昔日“渔者歌曰”的“__________________,__________________”的凄异景状一去不复返了。

  2.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳

  3. 《三峡》中用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是:______________,________________

  3.虽乘奔御风,不以疾也

  4.《三峡》中写山高峻的句子:______________,_____________。

  4.重岩叠嶂,隐天蔽日

  5. 郦道元《三峡》“_______________,______________”两句写出春冬之时三峡水的特点。

  5. 则素湍绿潭,回清倒影

  九、《马说》韩愈

  1.历代名家的坎坷经历正印证了韩愈在《马说》中“___________,______________”的说法。

  1.千里马常有,而伯乐不常有

  2.《马说》描写千里马未被发掘而最终“不以千里称” 惨遭埋没的句子是:___________,______________。

  2. 祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间

  3.韩愈借笔下之《马说》充分抒发出了自己怀才不遇的愤懑之情,他在

  结尾发出了 “___________?______________”的感叹。

  3.其真无马邪?其真不知马也

  4.《马说》中“___________,______________”描写食马者对千里马日常的驱使与喂养情况,与后文食马者“天下无马”的感叹对照,表现食马者浅薄愚妄。

  4. 策之不以其道,食之不能尽其材

  十、《陋室铭》刘禹锡

  1.《陋室铭》一文中“___________,_____________”两句既是作者认为陋室不陋的原因又点明了全文主旨。

  1.斯是陋室,惟吾德馨

  2.《陋室铭》一文中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:___________,_____________。

  2.苔痕上阶绿,草色入帘青

  3.《陋室铭》中,“___________,_____________”两句表明室主人交往之雅。

  3.谈笑有鸿儒,往来无白丁

  4.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:___________,_____________。

  4.水不在深,有龙则灵

  5.作者在文中结尾说“___________,_____________”,把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣。

  5.南阳诸葛庐,西蜀子云亭

  十一、《小石潭记》柳宗元

  1.《小石潭记》“_________,_____________”中,柳宗元用鱼影侧面描写出小潭的水清澈透明的样子。

  1.日光下澈,影布石上

  2.《小石潭记》中,柳宗元用“_________,_____________”形容岸势峭拔多姿。

  2.其岸势犬牙差互,不可知其源

  3.《小石潭记》中,柳宗元用“_________,_____________”描写溪流曲折悠远。

  3. 斗折蛇行,明灭可见

  4.《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是:________,_____________。

  4. 佁然不动,俶尔远逝

  十二、《岳阳楼记》范仲淹

  1.范仲淹

在《岳阳楼记》中表达了“____________,_____________”的政治情怀,千百年来,无数仁人志士把它作为座右铭,心系苍生,立志为民造福。

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