染雾篇一：校园十佳主持人大赛策划书
一、背景介绍
校园十佳主持人大赛是为了激发学生主持能力、提高口才表达能力而举办的一项校园活动。本次大赛旨在选拔出校园中最具潜力的主持人，并为他们提供展示自我的机会，同时也为全校师生营造一个欢乐、活跃的校园氛围。
二、活动目标
1. 发掘校园中具有主持潜力的学生，培养他们的主持能力和表达能力。
2. 提高学生的自信心和公众演讲能力，增强他们的口才表达能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动安排
1. 报名时间：本次比赛将对全校学生开放，参赛者需在规定时间内填写报名表格，并提交给组织委员会。
2. 初赛选拔：根据报名人数，设置初赛环节，由专业评委对参赛者进行初步评审，选出优秀的选手进入决赛。
3. 决赛比拼：决赛环节将设立多个评委，评委将根据选手的主持风格、语言表达能力、舞台表现等方面进行评分，最终评选出校园十佳主持人。
4. 颁奖典礼：在决赛结束后，组织一场隆重的颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并为他们颁发奖品和荣誉证书。
四、活动亮点
1. 专业评委：邀请校内外知名主持人、演讲专家等作为评委，确保比赛的公正性与专业性。
2. 多样化比赛环节：比赛将设置自我介绍、主持短片、即兴主持等环节，全面考察选手的主持能力。
3. 观众互动：在比赛中设置观众投票环节，增加观众的参与感，同时也为选手提供更多展示自我的机会。
4. 奖项设置：除了校园十佳主持人外，还设置最佳形象奖、最佳语言表达奖等特别奖项，全面肯定各个方面的优秀表现。
五、预期效果
通过本次活动的举办，预计能够培养出一批具备较高主持能力和表达能力的学生，激发更多学生对主持事业的兴趣，进一步提升学生的综合素质和自信心。同时，通过活动的开展，校园氛围将更加活跃，学生的参与度和归属感将得到提升。
六、经费预算
本次活动主要经费预计为XXX元，主要用于奖品购买、宣传推广、场地布置等方面。具体经费来源为学校预算和赞助商的资助。
七、组织机构
本次活动的组织机构由主办方、组织委员会、评委团、志愿者团队等组成，各个部门分工明确，密切配合，确保活动的顺利进行。
八、宣传推广
我们将通过校园广播、校内电子屏幕、社交媒体等渠道进行宣传，同时邀请校内外媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
篇二：校园十佳主持人大赛策划书
一、背景介绍
校园十佳主持人大赛是我校为了培养学生的主持能力、提高口才表达能力而举办的一项活动。本次大赛旨在选拔出校园中最具潜力的主持人，并为他们提供展示自我的舞台，以激发更多学生对主持事业的兴趣，提升校园文化氛围。
二、活动目标
1.发掘校园中具有主持潜力的学生，培养他们的主持能力和表达能力。
2.提高学生的自信心和公众演讲能力，增强他们的口才表达能力。
3.促进学生间的交流与合作，打造一个积极向上的校园氛围。
三、活动安排
1.报名时间：全校学生均可自愿报名参加，报名截止时间为XX月XX日。
2.初赛环节：初赛将采取面试的形式，由专业评委对参赛者进行评审和点评，选出优秀的选手晋级决赛。
3.决赛环节：决赛将设立多个评委，评委将根据选手的主持风格、语言表达能力、舞台表现等方面进行评分，最终评选出校园十佳主持人。
4.颁奖典礼：在决赛结束后，举行一场庄重隆重的颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并为他们颁发奖品和荣誉证书。
四、活动亮点
1.专业评委：邀请校内外知名主持人、演讲专家等作为评委，确保比赛的公正性与专业性。
2.多元化比赛形式：比赛将设置自我介绍、即兴主持、情景主持等环节，全面考察选手的主持能力。
3.观众互动：比赛中设置观众投票环节，增加观众的参与感，提高比赛的紧张度和趣味性。
4.奖项设置：除了校园十佳主持人外，还设置最佳形象奖、最佳语言表达奖等特别奖项，全面肯定各个方面的优秀表现。
五、预期效果
通过本次活动的举办，预计能够培养出一批具备较高主持能力和表达能力的学生，激发更多学生对主持事业的兴趣，提高学生的综合素质和自信心。同时，通过活动的开展，校园氛围将更加活跃，学生的参与度和归属感将得到提升。
六、经费预算
本次活动主要经费预计为XXX元，主要用于奖品购买、宣传推广、场地布置等方面。具体经费来源为学校预算和赞助商的资助。
七、组织机构
本次活动的组织机构由主办方、组织委员会、评委团、志愿者团队等组成，各个部门分工明确，密切配合，确保活动的顺利进行。
八、宣传推广
我们将通过校园广播、校内电子屏幕、社交媒体等渠道进行宣传，同时邀请校内外媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
校园十佳主持人大赛策划书 篇三
不经意间，工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编整理的校园十佳主持人大赛策划书（通用6篇），欢迎大家分享。
校园十佳主持人大赛策划书 篇四
一、活动名称：
校园十佳主持人大赛
二、大赛主题：
“话”茧成蝶
三、活动口号：
名嘴荟萃，闪耀成贤
四、主办单位：
常州工程职业技术学院学生会
负责老师：何聪玲
承办部门：常州工程职业技术学院学生会学习部
负责人:刘慧明朱慧敏臧跃进
五、活动对象：
在校大一新生
六、活动时间：
初赛：由各系学习部决定时间
复赛：XX年10月17号（周三）下午2:00
决赛：XX年10月23号（周三）晚18:00
七、活动地点：
初赛：由各系学习部决定地点
复赛：大学生活动中心213室
决赛：大学生活动中心多功能演播厅
八、前期策划准备：
1、通知工作：
由院学生会学习部召开会议并下发通知，通知各系学生会学习部。
2、宣传工作：
海报宣传：
由院学生会宣传部制作海报，在各宿舍楼门口的宣传黑板上画板报。在教学楼门口放置一张（复赛、决赛），保留到比赛当天。
横幅宣传：
制作与校园十佳主持人大赛的横幅挂在食堂后面的走道及桥两边
广播稿宣传
由校园广播站每周下午进行宣传，告知关于主持人大赛的相关事宜。
3、任务分配：
现场总负责：学习部
活动赞助：实践部
纪律维持：纪检部
前期宣传：宣传部
舞台设计：学习部
宣传片放映：宣传部（提前通知特定的一员）
后勤保障：生活部志愿者部
拍照、新闻稿：秘书处
现场投票：文娱部
道具收发：宿工部体育部
为确保此次风采大赛的顺利开展，初赛之前召集各系学生会做好赛前准备工作，分配好任务。由院学习部通知各系系学习部比赛事宜，由各系学习部进班宣传，鼓励各系同学积极的参与到大赛中来。
复赛与决赛前召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作使报名的同学知道比赛的流程，明确准备的方向。
4、准备工作：
1、报名时间：XX年9月20日—10月12日
2、报名地点：各系学习部
3、报名对象：在校大一新生
4、报名方式：以班级为单位，上报到系学生会学习部，经过一轮淘汰赛，各系学习部工作人员将进入复赛的选手名单发送至院学生会学习部（每系3—4名）。期间院学习部干事进行统计，并在复赛前3天确定人选。
（如有变动，另行通知）
九、比赛具体流程：
1、初赛：由系部选拔2-3名选手参加院部负责的复赛（初赛具体情况由各系部具体决定）
2、复赛：由院部负责。复赛选出12名选手参加最后的决赛。
复赛流程：
1，提前通知1周各参赛选手，告知比赛地点（大学生活动中心2楼207）要求他们各自准备好各自要叙述的材料。
2，复赛形式：
1、自我介绍
内容：富有创意，别开生面时间：两分钟
2、魅力主持
内容：模拟主持，可即兴讲一段主持稿或者一则新闻稿，形式自选时间：五分钟
3、才艺展示
4、普通话考试
评委：各系学习部部长
协助部门:纪检部、文娱部等
复赛结束，我们将制作每个人比赛视频以及个人资料发到工程的微博墙上，选手们自行拉票。投票结果在决赛当公布。
3、决赛：
决赛流程：
1、视频的播放,开场舞
2、6：00开始主持人宣布比赛开始，介绍参与的评委上场后的参赛人员在事先排练的地点摆好造型。
3，等集体亮相后大家再分2组向两侧退场（具体安排到时以比赛前的培训为主。）
环节一自我介绍及才艺展示
参赛选手按号上台（此时幻灯片放映到他们各自的生活照，上面付着各自的座右铭）
自我介绍:语言幽默,吐字清晰
才艺展示:唱歌/跳舞、朗诵、乐器等
环节二
魅力主持：抽签决定主持内容该环节淘汰比分最后的2位，其他10名进入第三轮。
可模仿电视上的主持形式，也可自创一个主持节目，要突出所选主题。
2，参赛12位选手都比赛完，开始现场的小游戏，同时学习部成员把比赛成员分数计算出来，排名，塞选出前10名选手进入第三轮。
3,、小游戏结束后进行微博加分，第一名加3.6分，第二名3.3分，以0、3的差距依次递减。
环节三
随机应变：前10名选手进入随机应变环节。该环节提问人是主持人，提问的问题是我们主办部门提前写好的由各个入选的人员抓阄确定自己的题目。主持人说出题目，参赛者根据题目随机应变，自我发挥。
结束后，学习部进行最后的分数统计，同时各选手进行合唱《朋友》。
宣布比赛结果。
十、参赛选手须知
1，主持人大赛参赛男主持人最好穿正装，女主持人要穿着得体，最好也要正装。服装可由各个参赛选手自己外租
2，主持人服饰有院学生会负责
3，比赛当场的秩序问题，纪检部要和学习部负责好，活跃可以，不能混乱
4，参赛人员的培训时间定在决赛前2周，到时院学生会会为各选手向系部请好假。彩排时间定于决赛前3天，预定彩排2次。
十一、赛前准备工作：
1）决赛前三天通过公告栏的公告和海报对决赛比赛的时间和地点进行通知，防止有选手不知道决赛具体事宜；
2）决赛前一晚，学习部成员对决赛所需东西进行检查，保证决赛的有序进行；
3）对决赛的工作人员进行有序的分工合作；
4）对选手进行分组，并做好比赛序列号牌；
5）比赛当天，所有学习部干事提前2小时进入比赛会场，对会场进行布置；
6）5点全部志愿者到学生会集合，5点半纪检部在门口对选手进行点到，并将人员带入选手指定位置；
7）纪检部对现场秩序进行维护；
8）一名干事配合音响师的工作；
9）学习部干事要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，能及时通知下一个要上场表演的小组或参赛人员，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防止空台现象；(到时提前排练)
10）生活部负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具；
11）纪检部与学习部负责应付突发事件的发生；
12）一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐；
十二、决赛过程的安排：
1、主持人登场进行自我介绍及大概的叙述并宣布比赛正式开始，介绍评委等。
2、参赛的12位选手亮相。具体看上面安排
3、所有选手亮相之后从两边退出舞台，准备第二轮比赛
4、各系部参赛选手按序号进行比赛展现自我风采，进行第二环节魅力主持。学习部安排两名男干事，在比赛等候区负责搬运参赛人员所需的道具。
5、为活跃全场气氛，主持人宣布小活动：心有灵犀
参加人员：四组对抗（每组一般为2人）
游戏规则：两个同学上场，面对面站着，一个同学根据投影屏幕上的显示的字做动作或者说话，但不能出现与答案相关的字，另一个同学根据动作表演猜，做动作时不能发出声音，时间为1分钟。四组对抗，答对最多者获胜。
6、各系参赛选手进行第三环节随机应变。
7、十佳歌手获奖选手进行歌曲表演
8、唱歌结束前学习部成员必须及时的拿到评委打的分数对分数进行汇总和集中并及时送给主持人，并把各个选手的分数按照由高到低的次数进行排列。
9、请在场评委老师点评。
10、主持人公布比赛结果。
11、参赛选手都上台，评委颁发获奖的比赛人员证书和奖品。
12、播放结尾曲，主持人邀请参赛选手及颁奖老师上台合影。
13、领导离场。
14、现场观众按照一定的顺序有秩序的离场。
十三、奖励情况：
一等奖：一名
二等奖：一名
三等奖：一名
4、最佳人气奖：一名
5、其余为优秀奖
十四、活动经费预算：
观众用荧光棒：25x5=125元
拍拍手：4×30=120元
气球：50元
充气棒：0.6×400=240元
礼炮：4×20=80元
打气筒：1×20=20元
口哨：1×15=15元
号码牌：2×16=32元
主持人服装租借：200元
奖杯及奖状：200元
打印费：50元
装饰费：100
总计：987元
十五、赛后工作：
1、将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管。
2、学习部进行赛后会议，对此次赛事进行总结，好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯。
3、由秘书处整理好比赛照片和写好新闻稿交至主席团。
4、每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累。
十六、大赛评分准则
1，临场应变
2，精神风貌
3，主持内容
4，语言表达
校园十佳主持人大赛策划书 篇五
为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为xxx学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动：
一、活动宗旨
弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围
二、组织工作
1.主办单位:共青团xxx学院委员会
2.承办单位:xxx学院大学生艺术团、xxx学院广播站
三、活动内容
1、报名条件：xxx学院20xx、20xx级在校大学生均可报名参加
2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段
3、比赛时间：20xx年11月1日——20xx年11月28日
四、报名须知：
1、报名时间：20xx年11月1日——20xx年11月6日
2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，将电子版发至xxx@.com邮箱，各系院推荐3—5人参赛
五、比赛时间地点：
1、初赛时间：20xx年11月1日——20xx年11月6日。
地点：各系院自行组织
2、复赛：时间：20xx年11月7日
上午8：00--12：001-50号选手下午1:00---4:0051—90号选手
地点：4#教学楼106室
3、半决赛时间：20xx年11月13日或14日下午1：00
地点：xxx学院大学生活动中心
4、决赛：时间：20xx年11月20日19：00
地点：xxx学院大学生活动中心
六、比赛内容：
1、原则：彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为xxx学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛：由各系院自行组织安排。
3、复赛：
(1)自我介绍(1分钟以内)
(2)自备栏目主持(3分钟以内)
4、半决赛：
(1)自我介绍(30秒)
(2)即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)
(3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内)
5、决赛：(12人)
(1)自我介绍(30秒)
(2)模拟栏目主持(3分钟)
【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】
(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)
【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】
(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)
【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】
(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)
(6)模拟访谈(三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈)【评委根据选手最终表现确定冠军人选】
七、奖项设置：
一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名
奖品由赞助单位提供
八、大赛筹备委员会
主办单位：共青团xxx学院委员会
承办单位：大学生艺术团xxx学院广播站
【主任】xxx
职责：
【副主任】xxx
职责：
【秘书处】秘书长：xx
副秘书长：xxxx
职责：总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。
【宣传组】xxx
职责：负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。
【财务组】xxx
职责：负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。
【后勤组】xxx
职责：负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。
【接待组】xxx
职责：负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。
【摄影组】xxx
职责：负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。
【节目组】xxx
职责：负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及ppt的播放工作。
【协调组】xxx
职责：负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。
【灯光音响】xxx
职责：统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。
【递麦】xxx
职责：了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。
【道具组】xxx
职责：了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。
【培训组】xxx
职责：负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。
【礼仪组】xxx
职责：决赛嘉宾及评委接待，总体负责此次活动的迎宾工作及活动决赛颁奖工作。
校园十佳主持人大赛策划书 篇六
活动背景：
为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。,给同学们一个展示自己的舞台!
一、前期宣传
1、由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。
2、由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。
二、大赛口号
展示主持风采，闪耀理工舞台
三、报名安排
1.宣传时间：待定
2.报名时间：待定
3.报名地点：各个班级班长处
4.由学生会部门女生部，负责报名工作。
5.参赛须知：
㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。
㈢.台风好形象气质俱佳。
㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。
㈤.有才艺可以表演。
四、赛前安排
根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的`流程，明确准备的方向。
五、活动流程
(一)、初赛
1.自我介绍30秒
2.自备稿件朗诵1-2分钟
(考察参赛选手的普通话标准程度,初步筛选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛)
(二)、决赛
1、自我介绍30秒
(要求语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作)
2、素质表现2-3分钟
(参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛、若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展现出自己的风格和特色)
3、才艺展示2-3分钟
(在短时间内,展示具有自己特色的才艺,形式多样,如:话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等,要求新颖,能吸引观众的眼球)
(注：选手准备各自才艺,本环节也是各位选手为自己拉票的环节,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离,为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力,台风,形象气质,才艺等方面，最后选拔10人进入决赛)
4、模拟主持
(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目,进行现场主持。包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、允许加入与观众互动的环节)
5、记忆猜想
(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片,选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答)
6、最后陈述
(选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述,本环节也是选手为自己加分的最后机会)
六.评比办法：
按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩
1、自我介绍30秒(总2分)
语言简洁流畅-----1分
介绍个性鲜明,幽默新颖-----1分
2、素质表现2-3分钟(总2分)
3、才艺展示2-3分钟(总2分)
特色鲜明,符合自己的风格------1分
现场效果------1分
4、模拟主持(总4分)
服装大方得体,符合其主持风格------1分
形象气质、台风较好------1分
与观众亲和力强,现场效果良好------1分
风格突出,特色鲜明------1分
5、记忆猜想(总2分)
完全答对者------2分
其他情况酌情得分------1分
6、最后陈述(总1分)
根据评委给选手打分，评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。
七、奖项设置
1、金话筒奖：一名证书+80元奖金
银话筒奖：两名证书+60元奖金
铜话筒奖：三名证书+40元奖金
2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名
证书+20元奖金
3.其余选手均为优秀奖，优秀证书
