染雾元宵节策划活动方案 篇一
元宵节是中国传统节日之一，也是农历新年的最后一个节日，通常在农历正月十五举行。为了让大家度过一个愉快而难忘的元宵节，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动。以下是我们的活动方案：
一、灯谜猜猜乐
在元宵节当晚，我们将在校园内搭建一个灯谜猜猜乐的活动区域。每个灯谜都精心设计，既有经典的传统题材，也有现代的时事热点。参与活动的同学可以组队或个人前来猜谜，猜对的人将获得小奖品。
二、灯笼制作比赛
在活动区域设立一个灯笼制作区，提供各种材料和工具供同学们制作灯笼。我们将邀请一些美术专业的学生作为评委，对参赛作品进行评选。最具创意和美观的灯笼将获得奖品和奖状。
三、元宵猜谜大会
在室内的多功能厅举办元宵猜谜大会。我们将准备一系列有趣的谜题，通过现场抢答的方式来比拼智力。猜对最多谜底的同学将获得大奖。同时，我们还将邀请一些知名的谜题作者来现场表演和分享他们的创作经验。
四、舞狮表演
元宵节的舞狮表演是必不可少的一环。我们将邀请一支专业的舞狮队来校园表演，为同学们带来精彩的节目。在表演结束后，同学们还可以亲自体验舞狮的乐趣，学习舞狮的技巧。
五、元宵游园会
为了增加节日的喜庆氛围，我们将在校园内举办元宵游园会。游园会上将有各种小吃摊位，如汤圆、元宵、糖葫芦等供同学们品尝。同时还将有民间艺术表演、游戏互动等活动，让同学们在欢笑声中度过一个愉快的夜晚。
以上是我们的元宵节策划活动方案，希望能为同学们带来一次难忘的节日体验。让我们一起迎接这个传统的节日，感受中华文化的魅力。
元宵节策划活动方案 篇二
元宵节，又称上元节、小正月，是中国传统的节日之一，也是春节的最后一个节日。为了让同学们在这个特殊的日子里感受到节日的氛围，我们策划了一系列有趣的活动。以下是我们的活动方案：
一、文化讲座
在元宵节前夕，我们将邀请一位专家来校园举办一场关于元宵节文化的讲座。通过讲解元宵节的由来、习俗和传统活动，让同学们更深入地了解这个重要的节日。同时，我们还将准备一些互动环节，让同学们积极参与，增加互动和趣味性。
二、传统美食品尝
元宵节的传统美食之一就是汤圆。我们将在学校食堂准备丰盛的汤圆供同学们品尝。不仅有传统的芝麻、豆沙汤圆，还有一些创新口味的汤圆供同学们选择。通过品尝传统美食，让同学们感受到浓厚的节日氛围。
三、元宵灯谜大赛
在元宵节当晚，我们将在校园内搭建一个灯谜大赛的区域。同学们可以自由组队参加比赛，猜测灯谜的答案。每个灯谜的答案都与元宵节相关，既有传统的谜底，也有一些有趣的谜底。猜对的队伍将获得奖品和奖状。
四、元宵晚会
为了给同学们带来更多欢乐和惊喜，我们将举办一场精彩的元宵晚会。晚会上将有歌舞表演、小品、相声等节目。同时，我们还将邀请一些学生组织乐队来现场演奏，为同学们带来各种音乐的享受。晚会结束后，还将举办抽奖活动，让同学们有机会赢取丰厚的奖品。
五、猜灯谜活动
在校园的主要道路上设置灯谜牌，并邀请同学们猜灯谜。在答题正确的同学中，我们将抽取幸运观众，送出精美礼品。这不仅可以增加同学们的互动，还能让节日气氛更加浓厚。
以上是我们的元宵节策划活动方案，希望能为同学们带来一个难忘的节日。让我们一起庆祝这个传统的节日，感受中国文化的魅力。
元宵节策划活动方案 篇三
一、活动背景：
农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。20xx年的正月十五，是自某x文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。
二、活动目的：
为了推进文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情交流和知识性探讨，增强社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。
三、活动时间：
20xx年x月x日晚8点
四、活动地点：
某x文学社古风部交流群
五、开展形式：
集体竞猜
六、活动内容：
(1)、前期准备工作：
安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。
安排人员：xx
(2)、活动进行阶段：
2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。准备工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。某x负责维持活动秩序。
(3)、活动后续阶段：
活动结束后，此次活动的所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。
元宵节策划活动方案 篇四
活动目标：
1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;
2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享;
活动准备：
教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物
活动过程：
一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣;
二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。
三、我来出，你来猜
教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。);
四、给爸爸、妈妈猜灯谜
简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。
反思：
猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。
元宵节策划活动方案 篇五
一、活动主题：
感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：
xx物业办公室前木亭和xx小区
三、活动时间：
正月十五
四、活动负责人：
xx
五、参加人员：
各小区业主及公司员工
六、活动安排及布置
1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。
2、准备各种奖品。
3、配置节日音乐并拍照留念。
七、猜灯谜活动说明：
在xx悬挂300条灯谜;在湘xx悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易)，猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。第1-100条灯谜到1号桌对答案;第101-200条灯谜到2号桌对答案;第201-300条灯谜到3号桌对答案。
八、兑奖原则：
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
九、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
元宵节策划活动方案 篇六
一、活动目的
通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关知识，进一步了解元宵节的历和风俗习惯。
二、活动时间：
下午第三节
三、活动地点：
各班走廊
四、活动内容
1．各班学生自创灯谜，并制作灯谜卡片，要求如下
（1）A4彩色卡纸的1/2大小
（2）裁剪成灯笼形状
（3）正面写谜面，并写制作人姓名，低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙
（4）反面写谜底，制作人写一句祝福的话
2.各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”，透明胶粘灯笼头，贴主题，各班自定，1:20大队部巡查。
3.下午第三节，任老师组织学生猜灯谜。猜出，询问制作人谜底，如果正确可以撕下谜语卡片，留作纪念。
4.班主任拍照发博客。
五、活动补充
1.大队部信息总结
2.信息部拍照
