染雾中班唱红歌活动方案 篇一
标题：中班唱红歌活动方案
活动目的：
1. 增强幼儿对红歌的了解和热爱，培养爱国主义情感。
2. 提升幼儿的语言表达和音乐感知能力。
3. 培养幼儿的集体合作意识和团队精神。
活动准备：
1. 准备一些经典红歌的音频或视频资源。
2. 准备红歌歌词的打印材料，每个幼儿一份。
3. 准备一些简单的乐器，如小手鼓、节拍器等。
活动过程：
1. 导入环节：教师播放一首红歌，引导幼儿聆听，让他们感受歌曲的旋律和情感。然后，教师和幼儿一起讨论歌曲的内容和意义。
2. 学唱歌曲：教师逐句教唱红歌，幼儿跟随学唱。可以先教唱一段，然后逐渐增加难度。教师可以运用一些简单的动作或表情来帮助幼儿记忆和理解歌曲。
3. 歌曲表演：教师组织幼儿进行歌曲表演。可以分角色演唱，或者分组合唱。幼儿可以自己设计简单的舞蹈动作，增加表演的趣味性。
4. 乐器伴奏：教师指导幼儿使用乐器伴奏歌曲。可以让幼儿轮流尝试不同的乐器，培养他们的音乐感知能力。
5. 创作活动：教师引导幼儿思考，让他们用自己的话编写一段红歌的歌词。可以鼓励幼儿表达自己对祖国的爱和美好的愿景。
6. 活动总结：教师与幼儿一起回顾活动内容，鼓励幼儿分享自己的收获和感受。可以让幼儿自由发言，或者进行小组讨论。
活动延伸：
1. 观看红歌演唱会或演出视频，让幼儿感受红歌的魅力和艺术表现形式。
2. 带领幼儿走进红色革命纪念馆或参观红色文化展览，了解红歌的历史背景和文化内涵。
3. 和其他班级或学校进行联谊演出，让幼儿有机会展示自己的表演才艺，增强集体荣誉感。
通过中班唱红歌的活动，可以增强幼儿对红歌的了解和热爱，培养他们的爱国主义情感。同时，通过学唱歌曲和表演活动，可以提升幼儿的语言表达和音乐感知能力。此外，活动中的合作和团队精神培养，也对幼儿的个人发展具有积极的促进作用。希望这个活动方案能够为中班教师提供一些实施的指导和启示。
中班唱红歌活动方案 篇二
标题：中班唱红歌活动方案
活动目的：
1. 培养幼儿的良好的思想品德，传承红色基因。
2. 增强幼儿的团队合作意识和协作能力。
3. 提升幼儿的音乐欣赏和表演能力。
活动准备：
1. 准备经典的红歌歌曲音频或视频资源。
2. 准备红歌歌词的打印材料，每个幼儿一份。
3. 准备一些简单的乐器，如小手鼓、铃鼓等。
4. 准备舞台布景和道具，增加活动的趣味性。
活动过程：
1. 导入环节：教师播放一首红歌，引发幼儿对红歌的兴趣。然后，教师和幼儿一起讨论歌曲的内容和意义。
2. 学唱歌曲：教师逐句教唱红歌，幼儿跟随学唱。可以使用简单的手势和动作来帮助幼儿理解和记忆歌曲。
3. 歌曲表演：教师组织幼儿进行歌曲表演。可以分角色演唱，或者分组合唱。幼儿可以自己设计简单的舞蹈动作，增加表演的趣味性。
4. 乐器伴奏：教师指导幼儿使用乐器伴奏歌曲。可以让幼儿轮流尝试不同的乐器，培养他们的音乐感知能力。
5. 创作活动：教师引导幼儿思考，让他们用自己的话编写一段红歌的歌词。可以鼓励幼儿表达自己的爱国情怀和美好愿景。
6. 活动总结：教师与幼儿一起回顾活动内容，鼓励幼儿分享自己的收获和感受。可以让幼儿自由发言，或者进行小组讨论。
活动延伸：
1. 观看红歌演唱会或演出视频，让幼儿感受红歌的魅力和艺术表现形式。
2. 带领幼儿参观红色革命纪念馆或红色文化街区，了解红歌的历史背景和文化内涵。
3. 与其他班级或学校进行联谊演出，增强幼儿的表演信心和集体荣誉感。
通过中班唱红歌的活动，可以培养幼儿的良好思想品德，传承红色基因。活动中的合作和表演，能够提升幼儿的团队合作意识和协作能力。同时，通过学唱红歌和表演活动，可以提高幼儿的音乐欣赏和表演能力。希望这个活动方案能够为中班教师提供一些实施的指导和启示。
中班唱红歌活动方案 篇三
为确保活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的中班唱红歌活动方案（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中班唱红歌活动方案 篇四
一、活动目的：
为了陶冶队员的爱国情操和感恩的心，丰富我校校园文化生活，少先大队部组织全校师生举行一次庆“唱红歌”比赛。
二、活动安排：
1.活动时间：xx年x月xx日下午
2.活动地点：xx小学五（3）门口
3.主 持 人：王x 孙x
4.评 委：李xx 徐xx 余xx 陈x 孙xx 杨x
5.统 计 员：宇xx
6.音 响：陆xx
7.后勤：张xx 田xx 王xx 戚xx
三、活动程序：
1、升国旗唱国歌
2、王xx校长讲话
3、比赛开始
四、说明：
1、评分以及设奖办法：实行评委现场打分制。最低分8.5分，最高分10分。每班最终得分以五位评委去除最高分和最低分后的平均分为准（得分保留2位小数）。 各年级设一等奖1名，二等奖若干名。
2、比赛顺序：由低年级到高年级按班级依次进行。
3、参赛办法：各班全员参与，在《父亲》、《母亲》和《每当我走过老师窗前》三首歌曲中任选一首，采取合唱或表演唱等形式。
4、各班主任与28号下午一点半进班组织学生进入指定场地，做好本班的秩序维护和场地清洁工作
5、未尽事宜，另行通知。
中班唱红歌活动方案 篇五
为贯彻落实市、县关工委、宣传部、文明办、团委、教育局、文化广电新闻出版局“关于在青少年中广泛开展唱红歌活动的通知”精神，唱响爱党爱国主旋律，构建和谐校园，我校决定开展“唱红歌”活动。
一、目的意义
以歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，营造喜庆、热烈、昂扬、振奋的氛围。通过生动广泛的歌咏活动，增强广大师生的爱党爱国热情，珍惜现在来之不易的幸福生活，展现新时期我县广大师生锐意进取、奋发有为、坚持改革开放、推动科学发展的壮志豪情。使红歌传遍学校每一个角落，达到个个受熏陶、人人受教育的目的。
二、内容形式
以党的建设和新中国建设进程为主线，从建党以来的每个历史时期有代表性的红色歌曲中分别选取若干首主题突出、节奏明快、昂扬奋进的歌曲，作为基本演唱曲目。我们学校按照自己的实际情况每天第一节上课之前唱少先队歌<我们是共产主义接班人>。
三、活动时间：
xx年x月xx日
四、活动内容和形式
1、上2节红歌专题音乐课：音乐任教老师利用课时，向全校各班介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。（负责人：音乐教师）
2、各班开展“红歌进校园”主题活动。
采用校园广播的形式，营造浓厚的学、唱红歌氛围，让红色歌声响彻校园。各班自行搜集有关红色歌曲的磁带，利用上午大课间两操后的时间进行校园播放。各班选出2—3名同学专项负责此项工作。每周每名同学要学唱一首红歌。 （负责人：各班主任）
3、学校开展“红歌伴我成长”为主题的合唱比赛，时间定于2011年4月27日。每班任选2首歌曲。届时学校将组织有关教师担任评委进行评比，分别评出一、二、三等奖并进行表彰。（负责人：团支部书记、音乐教师）
4、每班评选出1名同学参加学校组织的“优秀红歌手”歌唱比赛，每名同学选唱1首歌曲，时间定于4月底举行。
届时学校将组织有关教师成立评委会进行现场打分，评出优秀选手进行表彰和奖励。 （负责人：团支部书记、音乐教师）
中班唱红歌活动方案 篇六
一、活动目的
为了弘扬民族精神，再现新中国改革开放40年来巨大的变化和建设豪情，在开学之际，在全校开展“牢记光荣使命，唱响时代旋律，红歌比赛”主题活动，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的时代主旋律，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，在重温经典歌曲的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。现结合学校实情制定“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动实施方案。
二、活动宗旨
在传唱这些歌曲过程中加深对红色经典歌曲的认知和理解。促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，培养爱国主义精神和民族感，懂得珍惜目前美好的生活环境。
三、活动时间
xx年x月xx日下午
四、活动对象
全体学生
五、参加的领导
余xx 副校长
木xx 中班组长
六、活动安排
1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
七、评分标准
满分(10分）
1、精神饱满，服装整齐。（2分）
2、人数符合规定，台风端正、上下场良好。（2分）
3、节奏准确、音准好、合唱艺术效果好。（2分）
4、演唱与指挥、伴奏之间配合默契。（2分）
5、歌曲艺术处理得当，有一定艺术感染力。（2分）
八、其他注意事项
全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
九、曲目表
牢记光荣使命，唱响时代旋律，红歌比赛推荐歌曲如下
1班：《保卫黄河》
2班:《中国中国鲜红的太阳永不落》
3班：《歌唱祖国》
4班：《大中国》
5班：《大中国》
6班：《歌唱祖国》
7班：《我们走在大路上》
8班：《七子之歌》
9班：《走向复兴》
10班：《保卫黄河》
11班：《歌唱祖国》
12班：《祖国》
十、领导讲话
余xx副校长最后做总结讲话
十一、奖项设置
一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名
十二、评分人员：
李xx、马x、柳xx、江x、周x等老师
