实施方案【优秀6篇】

时间:2016-02-02 09:11:39
染雾
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实施方案 篇一:企业员工培训计划实施方案

随着市场竞争的加剧,企业对于员工的培训需求越来越大。为了提高员工的综合素质和工作能力,我公司决定制定一套全面的员工培训计划。本文将介绍该培训计划的实施方案。

一、目标和原则

1. 目标:通过培训提升员工的专业技能、团队合作能力和创新思维,增强员工的归属感和满意度,提高企业竞争力。

2. 原则:科学性、系统性、持续性和灵活性。

二、培训内容

1. 岗位技能培训:根据员工所在岗位的要求,制定相应的培训课程,包括技术操作、产品知识和服务技巧等方面的培训。

2. 职业素养培训:培养员工的职业操守、沟通能力、团队合作和时间管理等技能,提高员工的综合素质。

3. 创新思维培训:通过培训课程和案例分析等形式,激发员工的创新思维,提高解决问题的能力和创新能力。

4. 领导力培训:对于具备领导潜质的员工,进行领导力培训,提升其管理和领导能力。

三、培训方式

1. 内部培训:由公司内部的专业人员担任培训师,通过面对面的授课、案例分析和讨论等形式进行培训。

2. 外部培训:邀请外部专业机构或咨询师进行培训,通过专业培训课程和工作坊等形式进行。

四、培训评估与反馈

1. 培训评估:通过问卷调查、考试、实际操作等方式对员工的培训效果进行评估,及时发现问题并采取相应措施加以改进。

2. 培训反馈:定期组织员工进行培训反馈,了解员工对培训内容和方式的满意度和建议,及时调整和改进培训计划。

五、培训计划实施步骤

1. 制定培训计划:根据企业发展需求和员工培训需求,制定全年培训计划,并明确培训目标和内容。

2. 培训资源准备:确定培训师资、培训场地和培训材料等资源,并做好相关的准备工作。

3. 培训组织与实施:根据培训计划,组织培训活动,并在培训过程中及时调整和完善。

4. 培训评估与反馈:对培训效果进行评估,并根据评估结果进行反馈和改进。

六、预期效果

通过实施该培训计划,我们预计能够提高员工的专业技能、团队合作能力和创新思维,增强员工的归属感和满意度,从而提高企业的竞争力和市场占有率。

实施方案 篇二:社区环境整治实施方案

为了改善社区居民的居住环境,提高居民的生活质量,我们制定了一套社区环境整治实施方案。以下是该方案的具体内容。

一、目标和原则

1. 目标:改善社区环境,提升居民的生活品质和幸福感。

2. 原则:科学性、系统性、参与性和可持续性。

二、整治内容

1. 垃圾分类与处理:开展垃圾分类宣传教育,引导居民正确分类投放垃圾,并加强垃圾收集和处理工作。

2. 绿化美化:加大绿化力度,增加绿化覆盖面积,改善社区景观,提高空气质量。

3. 道路整治:对社区内的道路进行修缮和整治,确保道路平整、通畅,提高交通安全。

4. 治安管理:加强社区巡逻和治安巡查,维护社区治安秩序,确保居民的人身和财产安全。

三、实施步骤

1. 环境调研:对社区环境进行全面调研,了解存在的问题和需求。

2. 制定整治方案:根据调研结果,制定社区环境整治方案,明确整治内容和实施步骤。

3. 资金筹措:通过政府拨款、社区居民捐款等方式筹措环境整治所需的资金。

4. 组织实施:成立环境整治工作组,负责组织和协调整治工作,确保方案的顺利实施。

5. 监督与评估:建立监督机制,对整治工作进行监督和评估,及时发现问题并采取措施加以改进。

四、居民参与

1. 宣传教育:通过社区广播、宣传栏、微信群等途径,向居民宣传环境整治的重要性和居民参与的方式。

2. 居民委员会:发挥居民委员会的作用,组织居民参与环境整治活动,鼓励居民自觉遵守环境整治的规定。

3. 志愿者招募:招募社区志愿者,参与环境整治活动,如垃圾分类指导、绿化养护等。

五、预期效果

通过实施该社区环境整治方案,我们预计能够改善社区居民的居住环境,提高居民的生活质量,增强居民的幸福感和社区凝聚力。同时,也能够提高社区的整体形象,吸引更多的居民和投资。

实施方案 篇三

  一、指导思想

  以病人为中心,以保持发挥中医药特色优势、提高中医临床疗效为根本出发点,进一步规范中医临床诊疗行为,不断提高中医医疗服务质量,为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的中医药服务。

  二、工作目标

  在首批95个病种中医临床路径和诊疗方案试点工作的基础上,利用半年左右的时间,在国家中医药管理局重点专科协作组范围内开展第二批105个病种中医临床路径管理试点工作,继续探索建立适合中医药的临床路径管理制度、工作模式、运行机制以及质量评估和持续改进体系,为在全国范围内推广中医临床路径管理积累经验并提供实践依据,对已颁布实施的中医临床路径的科学性、规范性、先进性和可操作性进行论证和进一步完善,使之能够更好地推广并为临床工作服务。

  三、工作任务

  (一)国家中医药管理局医政司

  国家中医药管理局医政司负责中医临床路径管理试点工作的组织和管理,包括确定试点方案并组织实施,组织制定试点病种中医临床路径,确定试点单位和试点病种,并组织对试点工作开展情况进行监督、指导和评估。

  国家中医药管理局中医临床路径技术审核专家委员会具体负责审定各试点病种中医临床路径,对各试点医院工作进行专业指导。

  (二)省级中医药管理部门

  各省级中医药管理部门中医临床路径管理试点工作领导小组和专家工作组,负责组织本辖区试点医院开展试点工作,对各试点医院试点工作开展情况进行监督和指导。

  (三)国家中医药管理局重点专科协作组、病种协作组 国家中医药管理局重点专科协作组牵头单位负责本协作组内各病种协作组工作的总体协调、督促工作。国家中医药管理局重点专科病种协作组牵头单位负责组织各病种临床路径的具体试点工作,按照国家中医药管理局医政司要求制定各病种中医临床路径试点工作实施方案,组织对各试点单位进行培训,指导各试点单位开展试点工作,定期组织各试点单位进行中医临床路径实施效果的评估与分析,分别于20xx年4月底、7月底之前向国家中医药管理局医政司报送试点工作开展情况相关信息等。

  (四)试点医院、试点科室

  各试点医院应成立中医临床路径管理试点工作领导小组,由院长任组长,分管院长任副组长,各试点专业科室、医务管理、护理管理、药学管理、信息统计、病案管理、经济管理等部门负责人任成员。领导小组负责制订本院具体试点工作目标和实施方案并组织实施,研究制定试点工作相关管理制度,完善试点工作机制,组织对相关试点科室医务人员进行培训,指导并监督各试点科室开展工作。

  各试点医院试点科室成立中医临床路径管理试点工作实施小组,由科室主任任组长,医疗、护理、临床药学人员和相关科室的负责人任成员。实施小组具体负责本专业相关病种中医临床路径的实施和临床路径相关资料的收集和整理工作,根据本科实际情况,在试点病种中医临床路径和诊疗方案的基础上,制定本科相关试点病种中医临床路径和诊疗方案,组织中医临床路径实施效果评估与分析,并根据中医临床路径管理试点工作的实际需要对科室医疗资源进行合理调整,定期向各省级中医药管理部门和重点专科协作组、病种协作组、牵头单位报送试点工作进展情况。

  四、试点范围

  (一)试点医院、试点科室

  通过验收的国家中医药管理局“十一五”重点专科建设项目和“十二五”重点专科建设项目、培育项目。

  (二)试点专业、试点病种

  1.第二批24个专业105个病种(见附件)。

  2.每个重点专科建设项目、培育项目所在科室至少参加1个病种中医临床路径试点工作,各医院和科室可根据实际情况增加试点病种。

  五、实施步骤

  试点工作自20xx年2月至20xx年7月。

  (一)试点启动阶段(20xx年2月)。

  1.印发试点工作方案。

  2.国家中医药管理局组织召开第二批105个病种中医临床路径管理试点工作视频会议。

  3.各病种协作组牵头单位和试点医院、试点科室制订试点实施方案。

  (二)组织实施阶段(20xx年3月—20xx年7月)。

  1.国家中医药管理局统一组织各病种协作组、各试点医院对各病种中医临床路径和诊疗方案进行培训。

  2.各省级中医药管理部门、重点专科协作组、病种协作组、各试点医院和试点科室组织实施试点工作。

  3.各试点科室每月组织对本科中医临床路径管理试点工作开展情况进行分析评估。

  4.各重点专科协作组、病种协作组每2个月组织对中医临床路径试点工作开展情况进行分析评估,定期召开本协作组中医临床路径管理试点工作会议,就试点工作开展情况进行研讨,交流经验。

  5.各省级中医药管理部门不定期召开辖区内各试点医院试点工作会议,对试点进展情况进行监督、指导。

  6.国家中医药管理局不定期对各地试点工作开展情况进行抽查,组织对试点工作开展情况进行分析评估。

  (三)实施工作评估总结(20xx年8月)。

  1.各试点科室对本科中医临床路径管理试点工作开展情况进行总结,并于20xx年8月中旬前将总结材料报送各病种协作组牵头单位。

  2.各省级中医药管理部门、各病种协作组牵头单位召开试点工作总结会,对各试点科室试点工作情况进行分析、评估、总结,形成总结评估报告,于20xx年8月底前报送国家中医药管理局医政司。

  3.国家中医药管理局对各试点单位中医临床路径工作开展情况进行综合分析评估和总结。组织召开中医临床路径管理试点工作经验交流会,宣传、推广好的经验和做法,研究部署下一步中医临床路径管理相关工作。

实施方案 篇四

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,深入贯彻落实中央、省委林业工作会议精神和省委、省政府建设林业生态省的重大决策,以确保如期实现我省森林资源“双增”目标为核心,以森林资源培育为重点,以林业生态县建设为载体,强化措施,稳步推进,注重实效,圆满完成林业生态省年度建设任务,为建设中原经济区提供坚实生态屏障。

  二、建设任务

  营造林。全省安排造林任务×.×万亩。其中:国家预安排我省造林任务×.×万亩,我省安排造林任务×.×万亩;森林抚育和改造×.×万亩。

  育苗。全省安排育苗计划×万亩,其中:择优扶持优质种苗基地×.×万亩,培育优质苗木×万株。

  三、安排原则

  营造林计划。20xx年全省营造林规模按中期调整任务的×%安排,生态工程新造林、更新造林、林业产业工程分别按中期调整任务的×%、×%、×%安排,全面实施规划的×个林业生态工程和×个林业产业工程。山区生态体系建设工程中的生态移民工程按照退耕还林后续专项工程由发展改革和扶贫部门安排,城市林业生态建设工程中的城市建成区绿化建设任务由住房城乡建设部门安排。

  投资。20xx年林业生态工程建设资金继续实行“以奖代补”,只安排国家、省级生态工程建设任务。

  重点工程。退耕还林工程、长淮防护林工程、太行山绿化工程及向国家申报的20xx年造林项目直接由省安排到县,其余由各省辖市按照规划的工程量大小、生态区位重要程度XX县域经济发展状况确定20xx年林业生态建设工程的任务量并安排到县,对已完成确定任务的建设工程不再安排,省林业厅据此下达年度建设计划。下达的农田防护林体系改扩建工程要首先保证完成省粮食生产核心区建设规划确定的年度建设任务,凡是列入省粮食生产核心区建设规划的县必须在中低产田范围以外的行政村实施。森林抚育和改造工程重点安排连霍、京珠等高速公路、国道、省道沿线的县和平原地区抚育工程量大的县。

  四、建设重点

  20xx年重点安排林业生态工程建设任务,适当安排产业工程、支撑体系和基础设施建设任务。在林业生态建设工程中,突出山区生态体系建设工程、农田防护林体系改扩建工程、村镇绿化工程、生态廊道网络建设工程,适当安排其他工程建设任务。营造林工程重点安排宜林荒山荒地和沟河路渠四旁隙地。

  五、工作措施

  严格执行营造林计划。本次下达的`营造林计划已将20xx年营造林任务分工程类型全部落实到县,各地要严格按照营造林计划组织项目实施单位编制作业设计,将建设任务落实到山头地块。各项目作业设计按审批权限报批后实施。要严格按照作业设计施工、验收。环城防护林、村镇绿化、生态廊道网络体系建设×个工程涉及占用耕地的,按照确定的宽度为限进行设计、施工和验收。各生态工程及中幼林抚育任务在省级核查时核实面积在该工程下达计划×%以内的,验收合格部分兑现省级奖励资金,超过×%以上的部分省级不核查、不兑现奖励资金。

  保障建设资金。为完成20xx年林业生态省建设任务,各省辖市、县要按照豫政〔×〕×号文件的要求和省下达的20xx年度林业生态省建设任务,足额落实林业生态省建设资金。同时,要通过集体林权制度改革等措施,积极吸引社会资金发展林业,鼓励各种社会主体跨所有制、跨行业、跨地区投资发展林业。

  实行“以奖代补”。林业生态省项目资金安排要与实施情况和验收结果挂钩,采取“以奖代补”的办法,经检查验收合格后拨付奖励资金。省安排的生态建设工程项目,按照分阶段兑现奖励资金。省级财政林业预算支出确定后,按省下达的计划任务拨付奖励资金的×%;经省核查合格后,拨付全部奖励资金。奖励资金要全部用于林业生态工程建设,严禁挪作他用。对林业生态省建设急需的优质用材林、生物质能源林、珍稀濒危树种、优良乡土树种和优质经济林苗木的培育,根据繁育成本制订补助标准,面向社会,公开竞争、择优扶持。经省稽查后,对核查结果符合要求、达到相关技术质量标准的建设项目,按照本方案确定的奖励标准及时兑现奖励资金;对核查结果不符合规划要求、达不到相关技术质量标准的建设项目,削减直至取消奖励资金。

  强化监督检查。20xx年林业生态工程和有投资的林业产业工程的建设任务全部纳入省级核查范围,建立政府目标考评体系和质量管理考评体系,严格考评,兑现奖惩。基本要求是:20xx年×月底前基本完成当年林业生态省建设营造林任务;待新造林成活稳定后,省林业厅组织全面核查和稽查,核查由往年的按一定比例抽查改为全面核查,稽查比例不低于营造林任务的×%。

  林业生态省建设全过程实施阳光操作。对年度营造林计划、奖励标准、各项目作业设计的审查及批复结果、核查结果、奖励资金、育苗补助办法和补助费发放情况等全部公开,各个环节均在**林业厅网站进行公示,公布举报电话,接受财政、审计、纪检、监察及社会各界的监督。林业生态工程建设中符合招投标条件和属于政府采购范围的项目,都要按规定组织招投标和政府采购。

  加强组织领导。20xx年是实施的关键一年,各级政府要进一步加强领导,落实责任,强化措施。要层层签订目标责任书,将林业生态省建设任务分解落实到县和乡镇,定期考核,严格奖惩。各部门、各系统要按照部门绿化分工负责制的要求,依据认真研究制订本部门、本系统绿化措施,高标准做好各自的绿化工作。各级绿化委员会要做好部门绿化的组织、协调和指导工作,加强督促检查,确保各部门承担的绿化任务顺利完成。

实施方案 篇五

  一、指导思想

  以卫生部《关于20xx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》文件精神以及省市卫生主管部门有关文件精神为指导,以“拒绝烟草、从我做起、引领健康、人人有责”为主题,创建“无烟单位”。

  二、工作目标

  通过开展创建“无烟单位”活动,在20xx年实现我所室内公共场所和工作场所全面禁烟目标。

  三、组织管理

  (一)成立控烟领导小组

  (二)成立控烟办公室

  领导小组下设办公室,办公室设在执法所办公室

  (三)成立股室控烟小组

  以股室为基本单位,成立以股长任组长,股室成员组成的股室控烟工作小组,并由股长任控烟监督员。

  (四)控烟工作领导小组、各股室的控烟职责

  控烟工作领导小组负责制定控烟工作活动实施方案和工作计划,负责单位控烟工作的组织、协调、指导、检查、考核和评估工作;负责控烟活动管理、环境卫生和控烟健康教育管理等方面的人员培训;负责控烟活动所需有关物资、健康教育传播材料的配备和发放工作;负责单位有关控烟活动材料的收集和保存工作。

  股室负责人负责本科室控烟工作的组织实施与管理;负责组织落实控烟健康教育宣传、控烟咨询服务等工作。

  四、宣传教育,提高认识

  作为医疗卫生机构和卫生执法者,必须认识到“吸烟有害健康”的实质、“控烟或戒烟”的方法和“劝导吸烟者戒烟”的技巧等,必须认识到“控烟履约,人人有责”的重要性,必须认识到创建“无烟单位”的意义。通过知识讲座、报刊网络宣传、资料汇编等各种宣传教育方式,向全体职工及其家属宣传教育“吸烟有害健康”、“怎样控烟或戒烟”、“控烟履约,人人有责”等理念。

  五、制定制度,规范管理

  (一)以领导小组为指导,办公室负责制订创建“无烟单位”的实施方案和工作计划,指导、协调、督导各项工作的开展和落实;股室控烟小组负责中心相关制度和措施的落实。

  (二)各股室设有控烟监督员,开展控烟日常工作,并有文书记录。

  (三)在办公室、会议室醒目处设置“禁止吸烟”等标识,禁止在室内公共场所和工作场所吸烟。

  (四)禁止在办公室、会议室、休息室等区域放置烟灰缸等烟具。

  六、具体措施

  (一)严禁在办公区域室内吸烟,一经发现,按照以下方式进行处罚:第一次20元,第二次50元,第三次100元,以后每次100元,累教不改者将在系统内予以通报批评。

  (二)严禁在外出开展执法监督检查工作期间吸烟,一经发现,第一次所内警告并罚款100元,第二次所内通报批评并罚款200元,第三次系统内通报批评并罚款300元,以此类推。

  (三)对于照相人员拍摄的照片含有香烟或者吸烟行为的,对拍摄人员每次处罚50元(取证除外)。

  (四)对于采纳了不符规范的照片的工作人员每次处罚50元。

  七、实施与解释

  本控烟实施方案自20xx年3月1日起实施,本单位对上述条例拥有最终解释。

实施方案 篇六

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校20xx年开展“学雷锋,见行动”系列活动月,具体安排如下:

  一、营造学雷锋氛围

  1、周一(3月7日)教师例会进行“学

  雷锋,见行动”系列活动部署。(喻瑛)

  2、课间音乐播放学雷锋歌曲;(广播站)

  3、书写学雷锋标语;(各班主任)

  二、了解雷锋

  1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》;(周迎霞、班主任)

  2、读雷锋故事;(班主任、家长)

  3、摘抄雷锋日记、标语,名言等。(班主任)

  三、学雷锋,见行动

  1、将爱心献给妈妈。(班会教育)

  以“

  三八”妇女节为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

  2、将爱心献给社会,全校师生为社会服务。(班会教育)

  3、将爱心献给地球。(班主任)

  画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。

  4、将爱心献给他人。(喻瑛、各班主任)

  每班组织一部分少先队员走进灰汤敬老院,带上自己亲手准备的食物,零钱,给敬老院的爷爷奶奶送上歌舞节目。

  5、将爱心献给自己。(班会教育)

  (1)像雷锋一样珍惜时间;

  (2)像雷锋一样勤奋学习;

  (3)像雷锋一样勤俭节约。

  四、活动表彰

  学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,根据阶段检查情况,三月底学校对各班进行综合评比,第一名:加8分,第二名加6分,第三、四名各加4分计入班级积分。

实施方案【优秀6篇】

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