染雾咱们这一班新时代的小主人主题队会方案 篇一
作为一班新时代的小主人，我们应该拥有自己的主题队会方案，通过队会的形式来增进班级的凝聚力和团队合作能力。下面我将向大家介绍我们班的主题队会方案。
首先，我们可以选择一个与新时代相关的主题作为我们队会的核心内容。例如，我们可以以中国梦为主题，通过学习先进事迹和模范人物的故事，激发同学们的爱国情怀和报效祖国的意识。我们可以邀请一些有关中国梦的专家或者优秀的青年代表来给我们讲解，组织一些相关的活动和讨论，让同学们深入了解中国梦的内涵和实现路径。
其次，我们可以设置一些有趣的活动和游戏，来增强队会的互动性和趣味性。例如，我们可以进行团队合作的游戏，分组竞赛，通过合作解决问题，增强同学们的团队合作能力和沟通能力。同时，我们也可以组织一些文化体验活动，例如，观看经典电影、读书分享会、手工制作等，让队会变得更加有趣和富有意义。
另外，我们还可以通过一些主题讲座来提升同学们的知识水平和思维能力。例如，我们可以邀请一些专家或者老师来给我们讲解一些有关新时代的热点问题，例如科技创新、环境保护、社会公益等，让同学们了解到新时代的重大变革和挑战，并激发同学们的思考和创新意识。
最后，我们还可以开展一些社会实践活动，让同学们走出校园，亲身感受社会的多样性和复杂性。例如，我们可以组织一次参观工厂、社区服务、志愿者活动等，让同学们了解到实践的重要性和社会责任感，培养他们的社会意识和公民素质。
以上就是我们班的主题队会方案，通过这些丰富多样的活动和内容，我们相信可以提升班级的凝聚力和团队合作能力，让每个同学都能成为新时代的小主人，为社会做出贡献。
咱们这一班新时代的小主人主题队会方案 篇二
作为一班新时代的小主人，我们班级的队会方案应该紧密结合新时代的要求，既能提高同学们的知识水平，又能培养他们的实践能力和创新意识。下面我将向大家介绍我们班的主题队会方案。
首先，我们可以选择一些与新时代相关的热点问题作为我们队会的主题。例如，我们可以以科技创新为主题，通过组织一些科技知识讲座、科技实践活动等，让同学们了解到科技创新的重要性和新时代的科技发展方向。同时，我们也可以组织一些有关科技创新的比赛或者项目，让同学们能够动手实践，培养他们的实践能力和创新意识。
其次，我们可以设置一些与新时代相关的学习内容，帮助同学们提高自己的知识水平。例如，我们可以组织一些有关新时代的专题讲座、读书分享会等，让同学们了解到新时代的重大变革和挑战。同时，我们还可以鼓励同学们自主学习，组织一些学习小组、学科竞赛等，让同学们能够深入学习和掌握一些与新时代相关的知识。
另外，我们还可以通过一些实践活动来培养同学们的实践能力和社会责任感。例如，我们可以组织一次社区服务活动，让同学们走进社区，了解社区的需要，并通过自己的力量来帮助他人。同时，我们还可以组织一些创新项目，让同学们动手实践，并通过实践来提高自己的实践能力和创新意识。
最后，我们还可以通过一些游戏和竞赛活动来增强队会的趣味性和互动性。例如，我们可以组织一些团队合作的游戏，让同学们通过合作解决问题，增强团队合作能力和沟通能力。同时，我们也可以组织一些才艺展示活动，让同学们展示自己的才艺，增强班级的凝聚力和友谊。
通过以上的队会方案，我们相信可以提高同学们的知识水平，培养他们的实践能力和创新意识，让每个同学都能成为新时代的小主人，为社会做出贡献。
咱们这一班新时代的小主人主题队会方案 篇三
咱们这一班新时代的小主人主题队会方案
活动目的：
通过这次中队活动，展现我们这一班的才能，同时也使队员们树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
活动过程：
第一部分：
甲：我们这一班，充满理想和力量。
乙：我们这一班，激励个人前进，哺育个人成长。
合：三（1）中队，中队主题会——《我们这一班》，现在开始。
第二部分：
甲：素不相识的你、我、他有缘相聚，组成我们这一班。对于少先队来说，我们是三（1）中队；
乙：对于班级来说，我们是三（1）班。
甲：下面有请李超，石嘉丽同学给大家介绍《咱们这一班》。好吗？快板《咱们这一班》
李：石嘉丽，你觉得我们这一班最突出是什么啊？
石：最突出啊？……是上语文课，我们这一班的语文课可有趣呢？请
听我说（节奏）
石：钟鸣入室静无声，
老师一入情思更。
李：众生一同把诗诵，
听听谁的声音洪。
石：朗诵诗词谁争雄，
首尾连续为接龙。
李：浩瀚成语不许重，
趣味尽在参与中。（节奏）
李：你说的没错，我们班的语文课的确很有趣，可是，你不觉得我们这一班49个同学努力得到的成绩更突出吗？（节奏）
合：我们这一班
李：手挽手
石：心连心
李：流动红旗一面面
耀眼奖状一张张
石：我忘记了我们都得过写什么奖？
李：有文明班级……还有运动会入场式一等奖呢！
石：这些奖状啊！
石：高高挂在墙头上
人人看到喜洋洋
李：活力无限运动会
洒下多少的汗水
石：功在课后的苦练
为的只是作贡献
李：我们都愿在这里
石：锻炼坚硬的翅膀
合：飞向属于自己的
那片高高的蓝天
那片高高的蓝天。
乙：在这么一个班级里面，身为我们这一班的其中一员，你有何感受呢？我知道李明亮、李沛孺等同学的感受可深呢。有请他们给我们带来诗朗诵《我爱我班》。
甲：一条金色的.纽带，把49颗水晶般透明的心紧紧连在一起，我们一起学习，一起游戏，攀登前进，荡起我们的双浆。
〈 让我们荡起双浆〉钢琴伴唱。伴奏：温晓莹、李越。
乙：冯韶源，考考你，古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”你觉得呢？
甲：这难不倒我，把它放进大海去不就行了吗？
乙：你真聪明。一滴水离开了大海就会干涸。就好比：人离开班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能健康成长、进步。所以……
甲：所以个人不能离开集体。
乙：对了，如果一个班级好比是一座百花园，那么每个同学就是其中的一朵花。
合：请看童话剧〈百花盛开在春天〉。（略）
甲；在百花园中，只有每一朵话都绚丽绽放，春天的色彩才会五彩缤纷。
乙：在集体中，只有每一个人都献上一份力，班里才会充满阳光。
甲：现在我们来玩个游戏，名为〈拉起你的手〉。
乙：游戏规则为：（略）
（游戏结束后请胜方说说获胜原因）
甲：我们几十名同学一起学习、生活，愉快的学校生活把我们紧紧连在一起。
乙：使我们在集体生活中充满朝气。
甲：看，我们的同学已经迫不及待要展示展示他们的活力以及才能。有请孙思纬等同学为我们带来自编自导自演的〈活力时装show〉，music……
合：队员们。
甲：我们这一班是我们温馨的第二个家。
乙：让我们在集体的舞动中健康成长吧！集体舞〈健康歌〉
