染雾暑假活动方案 篇一
暑假即将到来，如何度过一个充实而有意义的假期呢？下面就为大家介绍几种有趣的暑假活动方案。
首先，可以选择参加夏令营活动。夏令营是一种集合了学习和游玩的活动，可以在不同的领域提供丰富多样的课程和体验，如户外探险、科学实验、艺术创作等。参加夏令营能够让孩子们在游玩中学习，培养他们的团队合作能力和独立思考能力，同时也能结交更多的朋友，拓宽自己的社交圈子。
其次，可以选择参加志愿者活动。暑假是一个很好的时间段，可以利用这段时间参加志愿者活动，为社区或者公益机构提供帮助。志愿者活动可以让孩子们了解社会，培养他们的责任感和同理心，同时也可以提升他们的组织能力和沟通能力。参加志愿者活动不仅可以帮助他人，还可以让孩子们感受到帮助他人的快乐和成就感。
此外，可以选择参加体育运动。暑假是一个很好的时间段，可以利用这段时间加强自己的体育锻炼。可以选择参加各种体育俱乐部或者学习一项新的体育运动，如游泳、篮球、足球等。体育运动可以锻炼孩子们的身体素质，提高他们的体力和耐力，同时也可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。
最后，可以选择参加艺术培训班。艺术培训班可以提供各种艺术类的课程，如音乐、舞蹈、绘画等。参加艺术培训班可以培养孩子们的审美能力和创造力，提高他们的艺术修养和表达能力。同时，艺术培训班也是一个结交志同道合的朋友的好机会，可以与其他对艺术感兴趣的孩子们一起学习和交流。
综上所述，暑假活动方案有很多种，可以选择参加夏令营、志愿者活动、体育运动或者艺术培训班。不同的活动可以满足孩子们的不同需求，让他们在假期中充实和有意义地度过。
暑假活动方案 篇二
暑假即将到来，如何度过一个有意义又充实的假期呢？下面就为大家介绍几种适合青少年的暑假活动方案。
首先，可以选择参加夏令营。夏令营是一种集合了学习和游玩的活动，可以在不同的领域提供丰富多样的课程和体验。比如，户外探险、科学实验、艺术创作等。参加夏令营可以让青少年在游玩中学习，培养他们的实践能力和团队合作精神，同时也能结交更多的朋友，拓宽社交圈子。
其次，可以选择参加志愿者活动。暑假是一个很好的时间段，可以利用这段时间参加志愿者活动，为社区或者公益机构提供帮助。志愿者活动可以让青少年了解社会，培养他们的责任感和同理心，同时也可以提升他们的组织能力和沟通能力。参加志愿者活动不仅可以帮助他人，还可以让青少年感受到帮助他人的快乐和成就感。
此外，可以选择参加学术培训班。学术培训班可以提供各种学科的课程，如数学、英语、科学等。参加学术培训班可以帮助青少年提高学习成绩，培养他们的学习方法和思维能力，同时也可以让他们在学术上取得更好的成就，增强自信心。
最后，可以选择参加艺术培训班。艺术培训班可以提供各种艺术类的课程，如音乐、舞蹈、绘画等。参加艺术培训班可以培养青少年的审美能力和创造力，提高他们的艺术修养和表达能力。同时，艺术培训班也是一个结交志同道合的朋友的好机会，可以与其他对艺术感兴趣的青少年一起学习和交流。
综上所述，暑假活动方案有很多种，可以选择参加夏令营、志愿者活动、学术培训班或者艺术培训班。不同的活动可以满足青少年的不同需求，让他们在假期中度过一个有意义又充实的暑假。
暑假活动方案 篇三
一、指导思想
为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展好暑假小学生德育教育社会实践系列活动。
二、活动安排
1、活动一：开展书香家园活动
假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。每位同学制作一张“好书推荐卡”（大小：16k彩纸，内容：推荐的书名、推荐理由等）（备注：下学期开学初，第一期黑板报就以“我的好书推荐”为主题进行布置。）
2、活动二：开展安全教育活动
为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在散学典礼上周校长对全校师生进行法制、安全教育讲座。
3活动三：开展“大手拉小手文明安全行” 交通安全绘画竞赛。各班组织学生利用暑假绘制以“大手拉小手文明安全行”为主题的绘画作品，开学初每班在初选的基础上，挑选10幅作品参加学校评比。作品上送时间： 9月2日。
4、活动四：开展感恩父母活动
孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务；学做一两样家常菜；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。
5、活动五：开展“社会实践我能行”活动
献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们可以在班队博客上留下自己暑期社会实践活动的足迹。开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。
6、活动六：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动
“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子郊游等活动；学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片；画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐！开学初各班对学生的旅游绘本在初选的基础上，挑选5幅作品参加学校评比。作品上送时间：9月15日。
暑假活动方案 篇四
亲爱的同学们，大家盼看已久的暑假行将到来，为了让同学们度过一个安全、愉快、健康、故意义的假期，我们将展开以下活动：
一、我学习，我快乐
1、认真完成老师布置的学科作业。有计划地完成《暑假生活》，温习巩固。
2、练习普通话，规范汉字书写。天天一篇硬笔书法，一篇诗文朗诵，作好记录。
3、电视网络开视野，百科知识我知道。看电视上网有限度、有选择，在保护视力的条件下，看健康有益的节目。制作百科知识卡片，争当小博士。
二、我运动，我健康
1、关注伦敦奥运会，办一期体育或奥运为主题的手抄报。（一二三年级8K纸，四五年级4K纸）
2、天天锻炼一小时，作好记录。
三、我动手，我描绘
1、请用摄影或绘画的情势，展现你缤纷多彩的暑假生活。（照片十寸以上，100字先容；绘画4K纸）
2、我有一双小巧手，小发明、小制作、小实验、小手工艺品……比比谁的手更巧。
四、我参与，我成长
1、关注身边人，关心身边事。制作“爱心”新闻剪贴报。（8K纸）
2、孝亲敬长，主动帮助父母分担家务，天天记录自己做的家务。
暑假活动方案 篇五
结束了忙碌的一学期，我们迎来了又一个开心的暑假，我们知道2009年，是芜湖的市容整治年。我们居住的这座城市，不仅有着深厚的历史文化底蕴，快速发展的经济，还有着山清水秀的城市环境。作为这座城市的主人，我们不仅是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者，城市文明离不开我们每个人的努力。为了让全体同学过一个丰富而有意义的快乐暑假，让暑假活动充满新意，充满乐趣，为了让我们的城市更加美丽，同时结合我校实际情况，学校少先队为孩子们安排了以下丰富多彩的暑假活动。
一、活动目的：
让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情。
二、活动主题：
“培养现代化素质，争做文明好公民
三、活动时间：
7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）
四、活动内容：
1、青少年禁毒宣传教育活动。（第1个返校日）
（1）活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我校青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我校青少年的防毒、拒毒意识，使我校禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。
（2）参加人员：校全体学生
（3）活动时间：8月下旬。（第2个返校日）
2、开展“人人来参与 处处讲礼仪 小手拉大手 同做文明人”签名活动
（1）人人来参与，细节来做起。
要求学生积极参加“人人来参与 处处讲礼仪 小手拉大手 同做文明人”活动。在向不文明行为告别，做到管好自己的嘴，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；管好自己的脚，不闯红灯，不乱穿马路，不踩踏草地。保持市容环境的整洁有序，注重文明礼仪。自觉维护公共设施，节约城市资源，保护生态环境。文明乘车，文明用语，倡导文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣传者、实践者、示范者，为创建文明城市、文明城区、文明校园做出自己的贡献，展示芜湖市民的文明形象，展示镜湖人的良好风貌。
（2）“小手拉大手，同做文明人”签名活动。
活动目的：为了广大教师和教育工作者能充分领会文明创建的内涵，积极投身到创建工作中来，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉维护城市公共秩序和城市形象，用实际行动为学生树立榜样；为了广大家长要加强自身的品行修养，注重言传身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好习惯为孩子作表率，提高孩子的文明意识，引领孩子健康成长；广大青少年自觉争做文明学生，并努力争当镜湖文明宣传员、文明创建员、文明监督员，向家长、亲友、邻里宣传文明创建知识，传播文明，监督、纠正不文明行为，以实际行动“小手拉大手，同做文明人”。
参加人员：全校师生及家长代表。
活动时间：8月上旬。
活动地点：校大门口。
暑假活动方案 篇六
暑假过得有意义，无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假，家长也随之开心，这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此，我校特开展“快乐暑假活动”。
一、活动目的：
贯彻落实《公民道德建设纲要》精神，促进广大青少年健康成长，丰富学生的假期生活。
二、活动对象：
雍景园小学全体学生
三、活动内容：
1、义务的净化、美化社区的活动；
2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心；为社区提一条建议；读一本好书；看一部优秀电影；做一件好事。
3、开展“走入社区、走入家庭、走入心灵”的关注弱势群体的活动，慰问军烈属、孤寡老人、残疾人及有困难的家庭；
4、组织或参加社区文艺演出活动；
5、小制作、小实验活动；
6、做家务。
四、实践活动的考评工作：
1、队员参加活动后，需填写《雍景园小学少先队员寒假社区实践活动记录表》；
2、评语分“优”、“良”、“一般”三等。个人活动的由个人评价后签字；小组活动的由小组长评价后签字；和父母一起参加活动的由父母评价后签字。
3、新学期报到时交学校总评表彰。（参加小制作活动的队员需将实物一起上交）
