染雾未成年人活动总结 篇一
近期，我们社区组织了一系列为期两个月的未成年人活动，旨在为青少年提供一个积极健康的成长环境，促进他们的全面发展。在这期间，我们组织了各种有趣的活动，如户外运动、艺术表演和志愿者工作等，以帮助他们培养兴趣爱好、增强团队合作意识和提高社会责任感。本文将对这些活动进行总结与评估。
首先，我们组织了一次户外运动活动，包括远足和野餐。这次活动旨在让青少年与大自然亲密接触，增强他们的体质素质和户外生存能力。通过这次活动，青少年们学会了团队合作、互助精神和耐力。他们通过攀登陡峭的山岭、穿越茂密的森林和跨过岩石溪流等一系列挑战，不仅提高了体能，还培养了勇气和毅力。
第二个活动是艺术表演，我们邀请了专业的艺术家和表演团队为青少年们进行演出。这次活动旨在培养青少年们的艺术兴趣和创造力。他们参与了音乐、舞蹈和戏剧表演等不同形式的艺术活动，不仅提高了他们的表演技巧，还增强了他们的自信心和自我表达能力。通过这次活动，我们看到了许多潜力艺术家的才华和激情，他们展示出了出色的才艺和创造力。
最后一个活动是志愿者工作，我们组织了一次社区清洁活动，让青少年们亲身参与社会公益事业。他们清理了公园、河岸和街道等地方的垃圾，并宣传环保意识。通过这次活动，青少年们学会了关爱环境、尊重他人和奉献社会。他们认识到每个人都有责任保护环境，并且通过自己的努力可以改变社区的面貌。这次活动不仅提高了他们的社会责任感，还培养了他们的领导才能和团队合作精神。
总的来说，这次未成年人活动取得了很大的成功。通过参与各种活动，青少年们不仅培养了兴趣爱好，还提高了身体素质、增强了团队合作意识和社会责任感。他们展示出了积极向上的精神风貌和良好的团队合作能力。希望未来能继续举办这样的活动，为更多的未成年人提供积极健康的成长环境。
未成年人活动总结 篇二
在过去的几个月里，我们组织了一系列为期两个月的未成年人活动，旨在帮助青少年们提高自身素质，并促进他们的全面发展。通过这些活动，我们希望能够培养他们的兴趣爱好、增强团队合作意识和提高社会责任感。在这篇文章中，我们将对这些活动进行总结和评估。
首先，我们组织了一次户外运动活动，包括远足和野餐。这次活动不仅让青少年们离开了城市的喧嚣，与大自然亲密接触，还提高了他们的体质素质和户外生存能力。通过攀登陡峭的山岭、穿越茂密的森林和跨越岩石溪流等一系列挑战，青少年们锻炼了自己的体能，并学会了团队合作、互助精神和耐力。他们互相搀扶、鼓励，共同克服了困难，培养了勇气和毅力。
第二个活动是艺术表演，我们邀请了专业的艺术家和表演团队为青少年们进行演出。通过参与音乐、舞蹈和戏剧表演等不同形式的艺术活动，青少年们提高了自己的表演技巧，同时也增强了自信心和自我表达能力。他们在台上尽情展现自己的才华和创造力，展示了出色的表演能力。这次活动让他们体验到了艺术的魅力，激发了他们对艺术的兴趣和热情。
最后一个活动是志愿者工作，我们组织了一次社区清洁活动。青少年们亲身参与社会公益事业，清理了公园、河岸和街道等地方的垃圾，并宣传环保意识。通过这次活动，他们认识到每个人都有责任保护环境，并且通过自己的努力可以改变社区的面貌。他们学会了关爱环境、尊重他人和奉献社会，培养了领导才能和团队合作精神。
总的来说，这次未成年人活动对参与的青少年们产生了积极的影响。通过各种活动，他们不仅培养了兴趣爱好，还提高了身体素质、增强了团队合作意识和社会责任感。这些活动让他们更加自信、独立和有责任心。希望未来能继续组织这样有益的活动，为更多的未成年人提供积极健康的成长环境。
未成年人活动总结 篇三
为进一步维护全区服刑人员未成年子女群体的合法权益，促进服刑人员未成年子女健康成长，不断深化预防青少年违法犯罪工作，积极推进社会管理创新，努力为全区经济社会跨越式发展创造和谐稳定的社会环境，根据省、市、区有关文件精神，现结合实际，对我局开展服刑人员未成年子女帮扶活动的情况总结如下:
一、加强组织领导
有关帮扶文件下发后，我局领导高度重视，安排专人负责服刑人员未成年子女帮扶工作，定期报告工作情况，并积极协调有关部门解决服刑人员未成年子女生活、教育等困难，明确职责分工、目标任务和工作措施，全力推动工作开展。
二、确定工作内容，落实帮扶措施
（一）深入动员，摸清底数
一是组织动员各乡镇司法所工作人员对所辖片区服刑人员未年子女进行全面摸底排查，将服刑在教人员名单发放到各乡镇（街道）司法所，二是对这部分人员未成年子女的基本情况进行详细登记，建立底数完备、事项明确的青少年基本信息管理台帐，准确掌握服刑在教人员未成年子女数量、学习生活状况和心理动向。
（二）分类管理，全面推进帮扶工作
加强对服刑在教人员未成年子女评估，科学区分对象，特别是完善重点青少年日常管理机制，丰富和优化帮教措施，因地制宜，注重实效，强力推进服刑在教人员未成年子女的管理服务工作。同时加强过程控制，密切关注服刑在教人员未成年子女教育帮助工作，不断思考，深入研究，及时发现和解决工作中存在的困难与问题，加强上下沟通、左右协调，确保工作有序、健康运行。
（三）建立机制，完善帮扶帮扶工作
滤布建立针对服刑在教人员未成年子女缺乏有效监护和关爱，遭受社会压力，心理问题、缀学等现象的长效性工作制度，形成局安置帮教股牵头、局各股室、司法所齐抓共管的工作机制；从生活保障、心理健康、亲情交流等几个方面强化教育基础，牵头建立健全解决保障工作网络；完善服刑在教人员未成年子女动态信息，提高预防青少年违法犯罪的工作水平，遏制和减少青少年违法犯罪。
（四）创新帮教工作，解决实际困难
进一步采取措施，解决服刑在教人员子女存在的各种问题。一是，采取有效措施解决生活保障问题。着重牵头解决服刑在教人员未成年子女基本生活保障和完成义务教育问题。一是根据服刑在教人员家庭具体情况，有针对性的为家庭确实困难的服刑人员未成年子女联系低保，确定定期联系人；二是切实保障服刑在教人员未成年子女完成义务教育，确保服刑人员未成年子女合法权益不受侵害。二是，解决服刑在教人员未成年子女心理健康问题。针对服刑在教人员未成年子女在生活中、学习中遇到的心理问题，我们安排司法所工作人员采取一周一电话，一月一访的工作方式，了解这类人员生活、学习情况，对心理问题严重的人员，安排专人对其进行心里咨询。
回顾今年的工作，我们虽然取得了一定的成绩，但是工作中也存在着一些困难和问题：
一是帮扶资金缺少，帮扶人员配置不足，硬件设施缺乏。
二是关爱对象的心理防线难以突破。部分关爱对象不愿接受帮扶。
三是全社会各部门相互配合，齐抓共管的局面仍没有形成。四是帮扶活动的开展方式有待创新。对这些困难和问题我坚信只要我们不断努力，各部门密切配合下共同解决，一定能把服刑人员未成年子女的帮扶工作做得更好。
未成年人活动总结 篇四
为丰富中小学生寒假生活，市教育局和文明办围绕欢度佳节、文明礼仪、志愿服务、社会实践、节日民俗等重点，联合布署开展2018年“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动。
我过年——品味春节，民俗传承。
在城乡社区组织开展民俗展示、灯谜灯会、美术摄影、书法棋艺等生动有趣的年庆民俗活动，让广大未成年人在参与活动中感受家乡变化，享受亲情友情，传承民俗文化。依托公共文化场所、乡村学校少年宫、校外活动场所等阵地，举办写春联、画年画、做花灯、扎灯笼等活动，把中华民族优秀传统文化融入未成年人的心中。
我爱您——学会感恩，美德善行。
积极引导未成年人在寒假期间走进社区、文博场馆、敬老院、福利院、老年公寓、困难家庭等，开展拜年走访、慰问联欢、清洁卫生、绿化美化和公益宣传等力所能及的志愿服务。教育未成年人尊敬长辈、关爱孤寡、资助贫困、奉献爱心，争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。
我运动——亲近自然，快乐健身。
发动未成年人在寒假期间走进运动场馆，亲近大自然，体验健康快乐。广泛动员学校体育教师、社会体育工作者、高校青年志愿者主动深入城乡社区，组织未成年人开展各类体育健身活动。采取有效措施，设计未成年人乐于参与的体育健身项目，保障各级各类学校在寒假期间开放体育运动设施，便于未成年人开展文体活动，让未成年人养成体育健身习惯。
我成长——艺术熏陶，文化浸润。
组织未成年人开展读书阅览、文化交流、文艺展演等活动，让书香文化伴未成年人共成长。推动各级各类博物馆、纪念馆、美术馆、科技馆、文化馆（站、室）、图书馆、农家书屋和爱国主义教育基地，精心设计活动项目，突出实践功能，为未成年人开展寒假活动提供优质服务。
未成年人活动总结 篇五
根据昆山市教育局和昆山市社区教育办公室《关于开展“缤纷的冬日”——中小学生寒假系列活动的通知》要求，为丰富我校学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展；深入贯彻落实全国、全省未成年人思想道德建设经验交流会精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，抓住寒假期间正值除夕、春节、元宵节等传统节日的有利时机，广泛开展形式多样的传统节庆、关爱帮扶和文化体育活动，教育引导广大中学生在参与活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，度过一个快乐而充实的寒假。现将活动总结如下：
一、清洁我的家
让学生在假期中，学做快乐的家庭清洁师，把自己家，书房、卧室、衣柜、书包清理得整整齐齐，把家庭、楼道、小区的卫生打扫得干干净净。
二、快乐置年货
主动帮父母置办年货，上街买菜、准备零食、购买礼品
三、快乐过大年
主动向亲朋好友、老师同学拜年(发短信qq等形式问候祝愿)
四、我们的节日主题活动
全体同学在做好寒假作业的基础上，各年级学生开展了“我爱我们的节日”主题活动，用文字、手抄报、照片等记录过除夕、春节等传统节日后的感受。
五、我运动—亲近自然，快乐健身
要求学生围绕亲近自然、强身健体，在假期走进运动场馆，走向大自然。
六、我爱您—学会感恩，懂得回报
根据上级文件精神，围绕爱老爱亲爱他人，尊敬长辈、关爱孤寡、资助贫困、奉献爱心，争当爱心天使、道德模范、文明标兵。
我校在本次“缤纷的冬日”系列活动中，做到有计划、有步骤、有成效、有结果。较好地达到上级要求，学生在一系列活动中，得到了知识，得到了成长，得到了快乐与健康，真正实现了活动宗旨。
未成年人活动总结 篇六
为提高社区居民文化和身体素质，xx社区在乡镇党工委的正确领导下，以十九大精神为指导，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，积极开展了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下：
一、建立健全工作体系，确保社区文体工作规范有序开展
为完善社区文体工作网络体系，不断提高社区文体活动居民的参与率，xx社区结合自身实际情况，积极探索社区文体工作新思路、新方法，把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织，加强管理，切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。
二、整合和优化社区资源，奠定坚实基础
社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动，相互优化，真正实行了资源共享，强身健体，共建和谐，以居民满意为目标的`社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目，拓宽文体活动阵地，奠定了坚实的物质资源基础。同时，社区内建有市民学校，社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境，满足了社区不同人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次，充分挖掘社区内各类文体人才资源，培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织;同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区文明程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。同时，也有力地抑制了邪教组织及民族分裂势力的浸入。
