染雾小学班级学雷锋活动总结 篇一
随着社会的发展，雷锋精神已经成为我国社会主义核心价值观的重要组成部分。为了进一步培养学生的社会责任感和奉献精神，我校小学班级开展了一系列学雷锋活动。通过这些活动，不仅增强了学生的社会意识，还提高了他们的团队合作能力和创新思维。
首先，我们组织了一次“学雷锋，我从小做起”主题班会。在班会上，我们向学生讲述了雷锋的事迹和他的精神内涵。通过观看雷锋的纪录片和听取他的故事，学生们深受感动，纷纷表示要向雷锋学习，从小做起。在班会结束后，我们组织学生们进行了一次小型的社区义务劳动，如清理垃圾、植树造林等。通过实际行动，学生们深刻体会到了奉献的快乐和满足感。
其次，我们组织了一次“学雷锋，传递爱心”的志愿服务活动。我们联系了附近的养老院，安排学生们去陪老人们聊天、帮助他们整理房间等。在活动中，学生们用真诚的笑容和温暖的话语，给予了老人们关爱和关心。老人们也非常开心，纷纷表达了对学生们的感激之情。通过这次活动，学生们深刻感受到了奉献的意义，懂得了为他人付出的重要性。
最后，我们开展了一次“学雷锋，用心服务”主题活动。我们组织学生们分成小组，每个小组选择一个自己感兴趣的服务项目，并制定详细的计划。有的小组选择了帮助同学整理课桌，有的小组选择了给老师准备茶水等。通过这次活动，学生们锻炼了自己的组织能力和创新思维，同时也提高了他们的服务意识和责任感。
通过这一系列学雷锋活动，我们班级的学生们不仅增强了社会意识，还培养了他们的团队合作能力和创新思维。他们从中感受到了奉献的快乐和满足感，也懂得了为他人付出的重要性。这些活动不仅提高了学生们的综合素质，也培养了他们的社会责任感和奉献精神。相信通过这些活动的开展，我们的学生会成为有担当、有爱心的社会主义建设者。
小学班级学雷锋活动总结 篇二
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。为了培养学生的社会责任感和奉献精神，我校小学班级开展了一系列学雷锋活动。通过这些活动，学生们不仅增强了社会意识，还提高了他们的团队合作能力和创新思维。
首先，我们组织了一次“学雷锋，我从小做起”主题班会。在班会上，我们向学生们讲述了雷锋的事迹和他的精神内涵。通过观看雷锋的纪录片和听取他的故事，学生们深受感动，纷纷表示要向雷锋学习，从小做起。在班会结束后，我们组织学生们进行了一次小型的社区义务劳动，如清理垃圾、植树造林等。通过实际行动，学生们深刻体会到了奉献的快乐和满足感。
其次，我们组织了一次“学雷锋，传递爱心”的志愿服务活动。我们联系了附近的养老院，安排学生们去陪老人们聊天、帮助他们整理房间等。在活动中，学生们用真诚的笑容和温暖的话语，给予了老人们关爱和关心。老人们也非常开心，纷纷表达了对学生们的感激之情。通过这次活动，学生们深刻感受到了奉献的意义，懂得了为他人付出的重要性。
最后，我们开展了一次“学雷锋，用心服务”主题活动。我们组织学生们分成小组，每个小组选择一个自己感兴趣的服务项目，并制定详细的计划。有的小组选择了帮助同学整理课桌，有的小组选择了给老师准备茶水等。通过这次活动，学生们锻炼了自己的组织能力和创新思维，同时也提高了他们的服务意识和责任感。
通过这一系列学雷锋活动，我们班级的学生们不仅增强了社会意识，还培养了他们的团队合作能力和创新思维。他们从中感受到了奉献的快乐和满足感，也懂得了为他人付出的重要性。这些活动不仅提高了学生们的综合素质，也培养了他们的社会责任感和奉献精神。相信通过这些活动的开展，我们的学生会成为有担当、有爱心的社会主义建设者。
小学班级学雷锋活动总结 篇三
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，现总结如下：
1、3月4日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。
2、利用3月6日的班会时间，召开了以学习雷锋，弘扬雷锋精神为主题的班队会，各个班级都能按时召开，同学们进一步了解了雷锋的生平和实际，坚定了向雷锋叔叔学习的信心。
3、组织了五年级的学生走进社区，学雷锋，献爱心。
3月5日组织五年级学生到一矿小区进行捡拾白色垃圾的学雷锋活动，为自己的小区做贡献，献爱心。
4、以三八妇女节为教育契机，组织全校的学生给自己的妈妈写一封信，制作了一份贺卡，为妈妈做一些力所能及的事，对妈妈表达了自己的孝心。
队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
小学班级学雷锋活动总结 篇四
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，教育和激励了几代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。
开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。3月5日是学雷锋日，学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，少先队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习，涌现出一幕幕感人事迹；全校师生你拥我挤的争抢劳动工具，准备大干一场，我们成立了两个学雷锋小组，首先我校师生认真清理了学校公路段，还清理了公路两边的杂物，并拓宽了公路；另外，我们帮助老人景连升打扫院子，清理院子里的杂物，女同学帮老人擦灶台、家具，使家里焕然一新，老人脸上露出了幸福的笑容。
雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大，决不能让学雷锋三月来四月去。
小学班级学雷锋活动总结 篇五
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，三月五日是毛泽东主席为雷锋题词向雷锋学习的日子，是老一辈革命家集体号召向雷锋学习的日子。为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下：
一、思想到位，认识到位
我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。
二、活动丰富，效果明显
(1)广泛开展活动宣传
通过校园广播播放学习雷锋歌曲，在国旗下讲话宣读学雷锋倡议书、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。
(2)开展美化校园及周边环境环境活动
①立足校园做好事，组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫，净化、美化校园，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动拾起。
②清扫东井村老人会。真真正正的做一回活雷锋。
(3)开展我以雷锋为榜样主题班会
各班组织开展我以雷锋为榜样主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。
三、学习雷锋，意义深远
通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来，对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。我校将找准方向，持续深入开展学雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教育，改变学生的生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展做出应有的贡献。
小学班级学雷锋活动总结 篇六
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。在3月5日学雷锋纪念日来临之际，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛，深入宣传
三月初，学校大队部就制订了学雷锋行动方案，做到行动有计划，安排有部署，利用班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
上周我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。
1、利用节假日，组织学雷锋小队少先队员到村内小广场清理垃圾，为人们营造一个良好的生活娱乐环境，获得村民好评。
2、每个同学利用周六日每天做一件好事，用实际行动来诠释雷锋精神。低年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。
3、三年级利用班队会时间学唱“学雷锋”歌曲，二年级组织“学雷锋”主题讲故事、演讲比赛，其他年级开展学雷锋手抄报评比活动，各项活动开展的有声有色，活动效果良好。
4、利用周一升旗仪式宣讲雷锋精神内涵，使同学们更深层次了解雷锋精神，立志做一个雷锋式的好少年。
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵
此次主题活动即将结束了，各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！
