染雾大学生艺术插花节活动策划书 篇一
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我是来自XX大学的学生代表，我非常荣幸能够为大家带来这次大学生艺术插花节活动策划书。插花作为一门古老而又充满艺术感的技艺，一直以来都受到人们的喜爱和追捧。为了丰富同学们的校园生活，提升大家的艺术修养，我们决定举办一场大学生艺术插花节活动。
活动时间：2022年5月1日（周末）
活动地点：学校礼堂
一、活动目的：
1. 提升同学们的艺术修养和审美能力，培养创造力和想象力；
2. 促进同学们之间的交流和合作，增进友谊；
3. 增强同学们的团队合作意识和组织能力。
二、活动内容：
1. 插花比赛：分为个人赛和团队赛，同学们可以自由选择参加。比赛时间为上午9:00-11:00，每位参赛选手将在规定时间内完成一副作品。
2. 花艺展览：在比赛结束后，将会展出所有参赛选手的作品，供同学们欣赏和学习。
3. 花艺讲座：请专业的花艺师来校园进行花艺讲座，向同学们介绍插花的技巧和艺术魅力。
4. 互动游戏：为了增加活动的趣味性，我们将设计一些与花艺相关的游戏，让同学们在欣赏花艺的同时，更好地参与到活动中来。
5. 颁奖典礼：在活动最后，我们将对比赛中表现优异的选手进行颁奖，以表彰他们的努力和才华。
三、活动预期效果：
1. 提升同学们的艺术修养和审美能力，培养创造力和想象力；
2. 加强同学们之间的交流和合作，增进友谊；
3. 培养同学们的团队合作意识和组织能力；
4. 丰富同学们的校园生活，提供一个展示才艺的平台。
四、活动预算：
活动经费主要用于购买花材、奖品、礼品等，预计总经费为5000元。我们将通过学院的经费支持和赞助商的赞助来筹集资金。
五、活动宣传：
为了确保活动的顺利进行，我们将采取多种宣传手段，包括校内宣传、社交媒体宣传、海报宣传等，以吸引更多的同学参与到活动中来。
六、活动组织：
我们将成立一个由学生代表组成的筹备组，负责活动的具体筹划和组织工作。同时，我们也将邀请学校的相关部门和专业教师提供指导和支持。
以上是我对大学生艺术插花节活动的初步策划。希望各位领导和同学们能够支持和参与，让这个活动成为我们校园文化中一道亮丽的风景线。谢谢大家！
大学生艺术插花节活动策划书 篇二
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我是来自XX大学的学生代表，我非常荣幸能够为大家带来这次大学生艺术插花节活动策划书。插花作为一门古老而又充满艺术感的技艺，一直以来都受到人们的喜爱和追捧。为了丰富同学们的校园生活，提升大家的艺术修养，我们决定举办一场大学生艺术插花节活动。
活动时间：2022年5月1日（周末）
活动地点：学校礼堂
一、活动目的：
1. 提升同学们的艺术修养和审美能力，培养创造力和想象力；
2. 促进同学们之间的交流和合作，增进友谊；
3. 增强同学们的团队合作意识和组织能力。
二、活动内容：
1. 插花比赛：分为个人赛和团队赛，同学们可以自由选择参加。比赛时间为上午9:00-11:00，每位参赛选手将在规定时间内完成一副作品。
2. 花艺展览：在比赛结束后，将会展出所有参赛选手的作品，供同学们欣赏和学习。
3. 花艺讲座：请专业的花艺师来校园进行花艺讲座，向同学们介绍插花的技巧和艺术魅力。
4. 互动游戏：为了增加活动的趣味性，我们将设计一些与花艺相关的游戏，让同学们在欣赏花艺的同时，更好地参与到活动中来。
5. 颁奖典礼：在活动最后，我们将对比赛中表现优异的选手进行颁奖，以表彰他们的努力和才华。
三、活动预期效果：
1. 提升同学们的艺术修养和审美能力，培养创造力和想象力；
2. 加强同学们之间的交流和合作，增进友谊；
3. 培养同学们的团队合作意识和组织能力；
4. 丰富同学们的校园生活，提供一个展示才艺的平台。
四、活动预算：
活动经费主要用于购买花材、奖品、礼品等，预计总经费为5000元。我们将通过学院的经费支持和赞助商的赞助来筹集资金。
五、活动宣传：
为了确保活动的顺利进行，我们将采取多种宣传手段，包括校内宣传、社交媒体宣传、海报宣传等，以吸引更多的同学参与到活动中来。
六、活动组织：
我们将成立一个由学生代表组成的筹备组，负责活动的具体筹划和组织工作。同时，我们也将邀请学校的相关部门和专业教师提供指导和支持。
以上是我对大学生艺术插花节活动的初步策划。希望各位领导和同学们能够支持和参与，让这个活动成为我们校园文化中一道亮丽的风景线。谢谢大家！
大学生艺术插花节活动策划书 篇三
一、活动目的与意义
为配合社团文化节的活动，弘扬校园文化，充分扩展第二课堂，从紧张得学习中得到真正得放松，我们生科院二个协会特次举办此次活动。
通过此次活动可以激发广大在校大学生的创新思维，培养动手能力，展现现代大学生的靓丽风采。
二、活动主题
花艺无界，创意无限
三、活动时间
xx年5月18日~5月25上午9点
四、活动地点
林荫道
五、活动内容
1、在活动的前期，组织观看相关的影碟资料（4月17~4月18）并请专业人员对参赛人员进行集中培训（培训时间4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查阅相关话语、花意，掌握相关的技能。
2、在活动期间适当的穿插文艺节目，并在现场进行抽奖活动。
3、在规定的时间内每个小组或个人要对自己的作品进行艺术命名及简单的文字说明。
4、作品完成后由评委对其作品进行评审，并将获奖作品在林荫道进行展出。
5、代表进行活动总结，由两个会长为获奖人员颁发奖品。
六、评定标准
（详见评点细则）
七、活动流程
（详见活动具体安排）
八、评委组
王志芳、刘红云、庄必文、黄涛
九、奖项设置
一等奖 一名
二等奖 二名
三等奖 三名
优秀奖 若干
主办单位：孝感学院学生团体联合会
承办单位：生科院园林花卉协会 生命探求社
大学生艺术插花节活动策划书 篇四
一、活动目的：
为庆祝第105个国际妇女节，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校女教职员工美的一面。借用花木来抒发女教师们的高雅情怀，以花感人，以花育人。
二、比赛时间：
20xx年3月9日星期一下午15：00--17：00
三、比赛地点：
教学楼一楼大堂
四、比赛规则：
1．教师个人或自由组队为单位参赛。（本周四（3月5日）前填好报名表）
2．现场插花材料以鲜花为主，材料由参赛选手自选自备。（材料费用实开实报，设报销上限80元/份作品）
3．现场制作，作品要富有创意，主题鲜明。
4．作品需附一张卡片，卡片包含以下信息：
（1）作品名称
（2）创意说明（简短通顺的文字说明创意）。
注意：为保证比赛的公平，卡片内容不涉及作品所属年级、姓名。
五、比赛流程：
1、3月9日星期一下午14:30，各参赛人员开始将准备好的插花材料送到教学楼一楼大堂比赛场地。
2、3月9日星期一下午15：00-17：00各参赛老师到教学楼大堂参加或参观插花比赛。（请各工会小组长提醒参赛老师及时到位，请相关老师提前调好课）
4、参赛作品必须在规定时间内现场制作完成，不可以在其他场所制作或提前制作好。
3、作品完成后将由评委组对各项作品进行现场打分。评奖。（评委将从造型、色彩、主题、搭配四方面进行评价）
六、奖项设置：
（各级奖项按照实际参赛人数，按一定比例评定）
一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名。
大学生艺术插花节活动策划书 篇五
教材分析
构图作为造型艺术的组织形式以其自身的形式美，发挥着独特的艺术感染力。本课的重点是学习插花的构图法则在立体空间的应用，处理各种之间的关系，形成整体的意识。美术语言可以借助插花这种使用的审美艺术得以体现，表达更准确、生动，更具有艺术品位。 学情分析
本课有别于平面绘画的构图法则，要在平面上升到立体构图上来，联系实际生活，学生可以通过欣赏、分析、模仿、实践来完成一件精美的插花作品，激发学生的兴趣，提高审美素养。
教学目标
知识与能力 了解插花的基本艺术形式、构图原则，学习如何运用构图这一造型语言进行艺术实践，初步掌握插花的基本方法。
过程与方法 通过欣赏分析优秀的插花作品，丰富学生的审美经验。通过学习插花的构图形式，使学生在欣赏感受的基础上加强对插花的理解和认识。学会用美术语言去分析和创作插花作品，并根据构图原则，不断实践，掌握插花的基本方法，完成一件作品。
情感态度价值观 培养学生热爱生活，热爱自然的人生态度，强化美化生活的意识，提高艺术素养和生活的品味。
教学重难点 插花的形式美感
媒体及方法 多媒体
课堂类型 造型表现
教学环节与设计
引导阶段
一、 欣赏
展示教师的插花作品。
花是美的使者，她把自然美带到我们的身边。插花就是将鲜花重新配置成一件精致完美、富有诗意的能再现自然美和生活美的花卉艺术品。今天就让我们自己来尝试做一件插花艺术品吧。
欣赏一组作品感受它带给我们的美。
欣赏作品时，不仅观看花材的美，还应看其插置安排和技巧的发挥，以及作品与花器、衬垫、几架等的搭配效果，所以这一切都是引发美感的重要依据。
欣赏插花作品，感受插花所表达的情怀和自然美的意境。 欣赏图片并小组讨论。
发展阶段
二、 分析
插花的美感体现在哪些方面？
1、主题和意境
包括主题表达、命名以及别出心裁的独创性和懂得挖掘花材潜在的美。一件好的插花作品应具有造型美、色彩美和意境美，使之成为一件富有生命力的高尚艺术品。要达到这一目标，主要是通过立意取材和插花技巧等环节实现。插花犹如作画，必须“意在笔先”，即在制作前思考好作品的主题、形式、造型等。
2、花卉的整体效果
具有稳定感、层次感、节奏感。
综合考虑：花材鲜度、比例、色彩搭配和造型等方面。
怎样才能创作出好的插花作品？最重要的是插花的构图和插花的技巧。
引导学生实际操作中探究构图的形式。分小组进行插花的实际操作，尝试多种插花方案。
三、实践（先学生实践，再教师总结）
1、插花的构图
将不同的插花形式展示出来。
插花构图的基本形式有：
对称式：插花造型的中轴线两侧或上下图形是等形、等量的，外形整齐、对称均衡。如三角型、扇型、倒T型、水平型、圆锥型等。 均衡式：插花造型中轴线两侧不等型不等量，作品外形不对称，向一侧倾斜，但保持稳定。如L型，不等边三角型、弯月型、S型等。 自由式：造型自由活泼，错落有致，随意自然。
2、 插花的技巧
在构图中应考虑一下几点：
高低错落。即花枝的位置要高低、前后错开，不要插在同一水平线上，也不要花枝按等角形排列，否则会显得呆板，缺乏艺术性。 疏密有致。即花和叶不要等距离排列，而要有疏有密。
虚实结合。即花为实，叶为虚，插花作品要有花 有叶。
俯仰呼应。即上下左右的花枝都要围绕主枝相互呼应，使花枝之间保持整体性及均衡性。
上轻下重。即花苞在上，盛花在下；浅花在上，深色在下。
上散下聚。即基部花枝聚集，上部疏散。另外包括枝、叶、花的弯曲、绑扎、剪切技巧等，要做到干净利落，不露痕迹；花泥的掩饰技巧以及插口的处理技巧与稳固性；插花的分解、构筑、组群、阶梯、粘贴、重组等技巧的运用。
作业阶段
请在父亲节或母亲节时，制作一件插花作品送给爸爸或妈妈，祝他们节日快乐！
学生分组活动，互相配合完成作品。
作业要求：
完成阶段
同学互相评价，将完成作品拍照留念。教师小结。
大学生艺术插花节活动策划书 篇六
一、活动目的
为丰富教职工文化生活，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校教职工美的一面，借用花木来抒发教师们的高雅情怀，以花感人，以花育人。
二、比赛时间
20xx年5月24日（周三）下午16：00—18：00
三、比赛地点
金山湖体育馆一楼（副馆）
四、主题自拟
（略）
五、比赛规则
1．以分工会为单位组队，至少5人（最多10人），共同完成一个作品。5月15日前填好报名表（附表2）并提交电子版到工会邮箱gh@hzu.edu.cn和纸质版（单位盖章一份送交工会513），联系电话2529139。
2．现场插花材料由参赛选手自选自备，（材料费用实开实报，设报销上限500元人民币）。
3．作品要富有创意，主题鲜明。
4．作品需附一张卡片（卡片自行准备，完成作品后夹在花器中），卡片包含以下信息：
（1）作品名称
（2）创意说明（简短通顺的文字说明创意），字数200字以内。为保证比赛的公平，卡片内容不涉及作品所属分工会及个人信息。
5.比赛时限：总时长120分钟（插花操作80分钟，评委打分40分钟。）
6．作品规格：作品长度、宽度、高度以100㎝以内为宜。
7、参赛作品必须在规定时间内现场制作完成，所有插制步骤均需在比赛现场完成，花材必须现场修剪，不允许将半成品带进赛场。
六、比赛流程：
1、5月24日星期三下午15:30，各参赛队伍开始将准备好的插花材料送到比赛场地。
2、5月24日星期三下午16：00—18：00各参赛队伍到篮球场参加或参观插花比赛。
3、作品完成后参赛队伍离场，由评委组对各项作品进行现场打分，评奖。（评委将从整体效果、造型、配色、技巧四方面进行评价）
七、成绩评定：
采用百分制计分，由评委统一评分。
