染雾特色活动策划书 篇一
活动名称：创意市集——释放艺术的魔力
一、活动背景
在现代社会中，人们对于艺术的需求与日俱增。然而，传统的艺术展览方式已经逐渐无法满足人们对于艺术的新鲜感和互动性的需求。因此，我们决定策划一个特色活动，通过创意市集的形式，让艺术与市民更加亲密地接触，释放艺术的魔力。
二、活动目的
1. 提供一个平台，让艺术家能够展示自己的作品并与市民进行互动交流。
2. 丰富市民的文化生活，让他们能够感受到艺术的美和力量。
3. 推动当地艺术产业的发展，为艺术家提供更多的展示和销售机会。
三、活动内容与流程
1. 时间地点：活动将于每月的第一个周末在市中心广场举行，持续两天。
2. 活动内容：
a. 艺术品展览：艺术家将在市集现场展示自己的作品，包括绘画、摄影、手工艺品等。
b. 创意工坊：设置不同的创意工坊，邀请艺术家教授市民制作手工艺品，增加互动性。
c. 街头表演：安排街头艺人表演音乐、舞蹈、杂技等节目，为市民带来视听享受。
d. 艺术讲座：邀请知名艺术家进行艺术讲座，分享创作经验和艺术理念。
e. 艺术品交流与销售：为艺术家提供销售渠道，让市民能够购买心仪的艺术品。
3. 活动流程：
第一天：上午10点开幕式，展览与工坊持续至下午6点；晚上7点开始街头表演。
第二天：上午10点继续展览与工坊；下午2点开始艺术讲座；下午4点进行艺术品交流与销售。
四、活动宣传与推广
1. 利用社交媒体平台，发布活动信息和邀请艺术家参与。
2. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、商场等公共场所。
3. 邀请当地媒体进行报道，提高活动的知名度。
4. 利用现有的艺术组织和社团资源，进行合作宣传。
五、活动预算
1. 场地租赁费用：XXXX元
2. 宣传费用：XXXX元
3. 艺术家酬金：XXXX元
4. 活动物资采购费用：XXXX元
5. 总预算：XXXX元
特色活动策划书 篇二
活动名称：探索之旅——体验自然的奇妙
一、活动背景
如今，城市生活的快节奏让人们渴望逃离都市的喧嚣，重新与大自然接触。因此，我们决定策划一个特色活动，通过探索之旅的形式，让市民们能够亲近自然，体验自然的奇妙之处。
二、活动目的
1. 提供一个机会，让市民们远离城市的喧嚣，重新与大自然建立联系。
2. 增强市民的环保意识，让他们更加关注自然保护与可持续发展。
3. 促进当地旅游业的发展，吸引更多的游客来到这片自然美景。
三、活动内容与流程
1. 时间地点：活动将在每年的春季和秋季举行，地点为当地著名的自然保护区。
2. 活动内容：
a. 探险徒步：组织市民进行郊外徒步活动，领略大自然的壮丽景色。
b. 生态讲座：邀请专家进行生态讲座，介绍保护自然的重要性和方法。
c. 亲子活动：组织家庭参与亲子游戏和户外野餐，增进亲子关系。
d. 自然摄影比赛：举办自然摄影比赛，鼓励市民捕捉自然美景。
e. 自然保护义工活动：组织市民参与自然保护义工活动，增强环保意识。
3. 活动流程：
第一天：上午9点集合，进行徒步探险活动；下午2点进行生态讲座。
第二天：上午10点进行亲子活动；下午2点进行自然摄影比赛。
第三天：上午9点进行自然保护义工活动。
四、活动宣传与推广
1. 制作宣传册，发放给学校、社区和旅游景点等地。
2. 利用社交媒体平台，发布活动信息和邀请市民参与。
3. 邀请当地媒体进行报道，提高活动的知名度。
4. 利用现有的旅游机构和社团资源，进行合作宣传。
五、活动预算
1. 场地租赁费用：XXXX元
2. 宣传费用：XXXX元
3. 专家讲座费用：XXXX元
4. 活动物资采购费用：XXXX元
5. 总预算：XXXX元
特色活动策划书 篇三
特色活动策划书
特色活动如何策划，大家会写策划书了吗？下面小编为你介绍一下特色活动策划书吧！
一、活动背景
为了进一步加强信息工程学院学风建设、严谨督学，加强对学生的教育管理，提高晚自习效益。保证自习的学习纪律、秩序，为广大同学创造一个良好的学习环境，决定针对班级开展特色自习工作，策划如下:
二、主办单位
主办:信息工程学院
三、活动对象
信息工程学院大一大二全体学生
四、活动时间地点
地点:班级教室
时间:各班自习期间，各班可自行安排
五、活动目的
开展“特色自习”活动，加强班级的学习氛围，提高同学们的学习意识，让同学们在课堂上更加活跃，最终取得理想成绩。给同学们提供一个展现自我，挑战自我的平台。加强同学间的交流与合作，培养团队意识，增强班级凝聚力，形成班级特有班级文化。拓展大学生综合素质，刚强品格，提高交际能力。还可以丰富学生的晚自习生活。
六、活动内容
1.文化礼仪学习
(1)活动介绍
在班级里用多媒体播放百家讲坛，历史文化记录片，礼仪就业知识，了解到了许多文学、礼仪、社会等方面的知识，并且能拓宽学生视野，适应社会节奏，树立正确人生观、世界观、价值观。随后，全班进行讨论，让同学说出看过机械行业纪录片的观后感。
2.专业知识学习
(1) 活动介绍
在班级里用多媒体播放本专业行业纪录片或专业知识视频，使学生了解到本专业行业最新动态与未来发展，学习更多的专业知识，激发学生的'专业学习热情和兴趣。
3.辩论赛，座谈会
（1）活动介绍
辩论，讨论等形式是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新。
要求:辩论赛选题贴近专业，贴近生活，辩论话题可自定。
4.爱国朗诵比赛
（1）、活动背景：
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
（2）、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。
（3）、活动时间:各班自习课期间
活动地点:各班教室
（4）参加对象:各班级所有人员
（5）比赛规则及要求:
1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.每个宿舍必须出两名参赛人员。
5.活动可分为多个环节，直到选出最佳为止。
（6）具体流程:
1.主持人宣布开场白，宣布活动开始。
2.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
3.评委入席。
4.PPT放映
5.介绍出席嘉宾。
6.宣读评分标准。
5.“想唱就唱”歌唱比赛
（1）活动介绍:
为丰富我班同学课余活动、培养学生艺术修养，特此举办“想唱就唱”歌唱比赛。
一．活动名称：“想唱就唱”歌唱比赛
二．活动主题：想唱就唱
三．活动目的：本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。
四．时间和地点：各班自习期间，自习教室
五．活动要求及规则：
(1)以宿舍为单位，每宿舍出2名或2名以上人员参赛。
(2)初步确定有意参赛及参与主持工作的人员(由各宿舍舍长负责)。
(1)由通过者上报参赛曲目并准备配乐和PPT；
(2)参赛人员抽签决定出顺序；
(3)选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词；
(4)确定评委；
(5)对评委和选手集中进行规则的详细介绍
(6)制作歌手号码牌和评分表格；
(7)赛前分配工作(记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等)；
(8)领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果；
(9).活动可分为多个环节，直到选出最佳为止
（10）.合影留念！
