染雾525大学生心理健康活动策划书 篇一
活动名称：心灵抒发，共享快乐
活动主题：促进大学生心理健康，提升幸福感
活动时间：2022年5月25日
活动地点：学校操场
一、活动背景和目的
随着社会的快速发展和竞争的加剧，大学生面临着越来越多的学业压力、就业压力以及人际关系等问题，心理健康问题日益凸显。为了帮助大学生更好地应对压力，提升心理健康水平，我们策划了这次心理健康活动。通过开展一系列有趣、富有创意的活动，旨在为大学生提供一个分享、抒发情感的平台，增强他们的心理健康意识，提升他们的幸福感。
二、活动内容和形式
1. 心理健康讲座：邀请校内外专家，以轻松的形式讲解心理健康知识，教授大学生一些有效的心理调节方法和技巧。
2. 心理咨询服务：设置心理咨询师咨询点，为大学生提供免费的心理咨询服务，帮助他们解决心理问题，提供专业的心理支持。
3. 创意手工制作：组织大学生参加手工制作活动，如折纸、剪纸等，通过动手操作，缓解压力，调节情绪。
4. 心理健康展览：在操场周边设置展示区域，展示与心理健康相关的图片、文字、书籍等，让大学生了解心理健康的重要性。
5. 心理游戏互动：设置心理游戏区域，组织大学生参与各种有趣的心理游戏，增进同学之间的交流与团结。
三、活动预期效果
1. 提升大学生心理健康意识：通过讲座、展览等形式，向大学生普及心理健康知识，引导他们关注自身心理健康问题。
2. 促进大学生情感交流：通过手工制作和心理游戏等活动，创造一个积极向上的氛围，鼓励大学生主动交流，分享彼此的心声。
3. 缓解大学生压力：通过参与手工制作和心理游戏等活动，帮助大学生缓解学业和生活带来的压力，减轻他们的心理负担。
4. 提升大学生幸福感：通过活动的开展，提升大学生对心理健康的关注程度，提高他们的幸福感，增强对未来的信心。
四、活动实施计划
1. 活动准备阶段：确定活动主题和内容，联系讲座嘉宾和心理咨询师，准备心理游戏和手工制作材料等。
2. 活动宣传阶段：通过校园广播、班级通知等方式宣传活动，吸引大学生的参与。
3. 活动组织阶段：根据参与人数确定活动场地，安排讲座时间和地点，设置心理咨询点和游戏区域，准备展览材料。
4. 活动后续工作：收集参与者的反馈意见，总结活动经验，为今后的活动做好准备。
五、活动预算
活动经费主要用于讲座嘉宾的报酬、心理咨询师的费用、手工制作材料的购买以及活动宣传等方面。
六、活动评估
1. 参与人数：通过签到表等方式记录参与人数，评估活动的受欢迎程度。
2. 反馈意见：收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的满意度，发现不足之处，为今后的活动改进提供依据。
3. 效果评估：通过问卷调查等方式，评估活动对大学生心理健康意识和幸福感的提升效果。
以上是本次心理健康活动的策划书，希望能得到您的支持和认可。我们相信通过这次活动的开展，能够为大学生提供一个展示自我的平台，提升他们的心理健康水平，促进他们的全面发展。谢谢！
525大学生心理健康活动策划书 篇二
活动名称：心灵驿站，倾听关怀
活动主题：关注大学生心理健康，传递温暖关怀
活动时间：2022年5月25日
活动地点：学校图书馆
一、活动背景和目的
在现代社会中，大学生面临着各种压力和困扰，心理健康问题日益突出。为了关注大学生的心理健康问题，传递温暖和关怀，我们策划了这次心理健康活动。通过设置心灵驿站，提供倾听和支持的平台，帮助大学生排解压力，缓解心理负担，提升幸福感。
二、活动内容和形式
1. 心理咨询服务：邀请专业心理咨询师设立驿站，为大学生提供免费的心理咨询服务，倾听他们的困扰和问题，给予专业的建议和支持。
2. 心理健康讲座：邀请心理学专家进行心理健康讲座，介绍一些常见的心理问题和应对方法，提高大学生对心理健康的认识和重视程度。
3. 主题分享会：组织大学生分享自己的心理健康经历和成长故事，鼓励他们勇敢面对困难，积极寻求心灵的安慰和力量。
4. 心理创作展览：征集大学生的心理健康创作作品，如绘画、摄影、诗歌等，通过展览的方式展示他们的心灵世界，传递积极向上的能量。
5. 心理健康宣传：设置宣传区域，展示与心理健康相关的书籍、宣传单页等，向大学生普及心理健康知识，引导他们关注心理健康问题。
三、活动预期效果
1. 提升大学生对心理健康的关注：通过心理咨询、讲座和宣传等方式，引导大学生关注自身心理健康问题，增强心理健康意识。
2. 缓解大学生心理压力：通过心理咨询和分享会等活动，提供心理支持和倾听，帮助大学生缓解压力，减轻心理负担。
3. 传递温暖和关怀：通过设置心灵驿站和心理创作展览，让大学生感受到社会对他们的关心和支持，传递积极向上的能量。
4. 提升大学生幸福感：通过活动的开展，提高大学生对心理健康的认识程度，增强他们的幸福感和生活满意度。
四、活动实施计划
1. 活动准备阶段：确定活动主题和内容，联系心理咨询师和讲座嘉宾，征集心理创作作品等。
2. 活动宣传阶段：通过校园宣传栏、社交媒体等方式宣传活动，吸引大学生的关注和参与。
3. 活动组织阶段：选择图书馆作为活动地点，设置心理咨询驿站和创作展览区域，安排讲座时间和分享会议程。
4. 活动后续工作：收集参与者的反馈意见，总结活动经验，为今后的活动做好准备。
五、活动预算
活动经费主要用于讲座嘉宾和心理咨询师的费用，心理创作展览的搭建和宣传材料的制作等方面。
六、活动评估
1. 参与人数：通过签到表等方式记录参与人数，评估活动的受欢迎程度。
2. 反馈意见：收集参与者的反馈意见，了解他们对活动的满意度，发现不足之处，为今后的活动改进提供依据。
3. 效果评估：通过问卷调查等方式，评估活动对大学生心理健康意识和幸福感的提升效果。
以上是本次心理健康活动的策划书，希望能得到您的支持和认可。我们相信通过这次活动的开展，能够传递温暖和关怀，提升大学生的心理健康水平，为他们的成长和发展提供有力支持。谢谢！
525大学生心理健康活动策划书 篇三
525大学生心理健康活动策划书（通用18篇）
不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编收集整理的525大学生心理健康活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在5.25大学生心理健康日即将来临之际，为了我校校园和谐，进一步加强我校大学生心理健康教育。在此期间，朋辈心理部特作以下活动安排：
一、活动主题：健康心理相伴十年
二、活动时间：xx年5月
三、活动对象：汽车与机械工程学院全体学生
四、活动主办方：心海扬帆朋辈心理工作部
五、活动内容：
1、“手舞心灵”手语操汇演（附件1)
2、微笑采集活动(附件2)
3、心理手抄报（附件3）5月7日
4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会5月1日前
手舞心灵手语操活动策划
一、活动背景:
“5．25”是我国“大学生心理活动日”，“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。
校大学生心理健康月活动主题，结合学院自身特色，积极开展有关心理活动，宣传普及心理健康知识，引导学生调动自身的积极力量，汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。
二、活动主题：阳光心理相伴十年
三、活动对象：汽机学院全体同学(以班级为单位)
四、活动时间：xx年5月21日
五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅
六、活动流程：
（一）前期准备
1、召开各班心理委员会议，安排活动相关事宜。
2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序，并组织本班同学积极排练。
3、5月14日安排预演。
4、邀请嘉宾评委。
（二）活动流程
1、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。
2、比赛正式开始。
3、嘉宾点评。
4、颁奖。
七、奖项设置
颁发学校奖状
一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项
八、评分标准
1、手语表现：手语动作标准、到位，与音乐节拍配合良好，整个表演过程流畅、整齐。（4分）
2、表演形式创新：表现形式灵活多样，有队形的组合、变化，衔接流畅自然。（2分）
3、现场感染力：手语表演中情感表达恰当，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。（2.5分）
4、服装及精神面貌：服装统一、整洁；精神风貌良好，较好表达活动主题。（1.5分）
微笑采集
一、活动背景
xx年的5月8日是第65个“世界微笑日”。微笑是阳光是良药。心理学家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通过“开心”治愈的。微笑是一门礼仪的艺术，是人际交往的魔力开关。喜欢笑的人，运气都不会差。
二、活动目的
宣传和普及“世界微笑日”知识；
传播微笑沟通和谐共赢理念学会微笑面对人生；
提高学生的积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围。
三、活动主题
你笑了，生活就美了
四、活动时间及地点
时间：5月5日到5月12日
地点：甘怡园、汀香园
五、活动对象
汽车与机械工程学院全体学生及其他专业同学
六、活动内容及流程
1、班级采集
以班级为单位征集微笑，主要通过班级心理委员收集班级内微笑；稿件可为单人或多人照，稿件需附上10-20字，内容不限。同时由“心海扬帆”心理社同学收集一些老师的`微笑。
2、个人投稿
可投稿至本社邮箱，也可将稿件直接送到相关活动负责人处（可通过手机传送、相片、u盘等形式）；稿件可为单人或多人照，稿件需附上10-20字，内容不限。
3、定点拍摄
为期两天，具体活动时间地点为汀香园、甘怡园，每天活动时间为中午。
工作人员必须衣着整洁、挂有微笑胸牌到活动地点集合，布置好现场，将每个感兴趣或是路过的同学宣传板前，问他们是否了解世界微笑日，并邀请他们参与我们的活动。如下：
①如果在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌；
②如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，并留下你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片；
③你也可以登陆我们的心海扬帆博客，投出你宝贵的一票，评选最美笑脸。
4、整理所有活动收集素材
将活动所收集全部微笑分组（单人、多人），放在心海扬帆博客上。同时进行网上投票，评出最美笑脸，并颁发证书。所有作品汇成一张“笑脸墙”，并放到宣传栏展示。
5、后期工作：
①归还租借物品，清理现场；
②整理所拍路人照片，当天晚上发送出去，并传达我系的祝福和谢意；
③主要工作人员开会总结
心理手抄报
一、活动目的：
宣传普及心理健康知识，提高我校学生心理健康意识，调动同学们“快乐德育”、“健康心理”兴趣与氛围，全面提升学生心理素质，促进学生学会以积极、乐观的心态面对学习，面对人生。
二、活动主题：
待定
三、活动要求：
1、作品刊头醒目、总体效果好。
2、内容健康、充实。
3、版面美观、色彩丰富，以文字、绘画、漫画等形式宣传心理健康知识，且富有创意。
4、交稿时间：5月15日，上交于心海扬帆成长辅导室（工一b421）。
四、活动评选：
各班级心理委员向本班级征收优秀的手抄报，经过筛选之后交给院心海扬帆工作部，经由心海扬帆心理社、心理咨询室的老师组成的评审小组筛选，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优胜奖若干名，优秀的手抄报将张贴于汀香园前面的宣传栏，并颁发荣誉证书。
“我想对你说”主题班会
一、活动背景
当代大学生作为思想日渐成熟的群体，心怀独特的想法，然而，日渐快节奏的现代生活使他们倍感压力，内心压抑着情感，那些难以直接说出口的话，只能用笔告诉你，我想对你说，给同学们提供一个宣泄的平台。
二、活动目的
1、为学生搭建抒发情感的平台；
2、加深同学之间的相互了解；
3、扩大5.25心理健康活动月的影响；
4、扩大心理健康部的影响。
三、活动对象
汽车与机械工程学院全体学生
四、活动时间
xx年5月1日
五、活动流程
1、活动前一天召开心理委员例会，会上作出相关事项的通知、讨论及安排，调动学生参与的积极性。
2、班会前，每个同学给班上其他同学写出心里话，并用信封装好交给心理委员，会上由心理委员发给每同学。
3、每班同学可自愿给父母写一封信，统一由心理委员寄出去。
4、班会中各心理委员，可适当开展一些小活动，如：我为家乡话代言、情有千千结、松鼠抱大树、天黑请闭眼等。
5、心理委员注意拍摄照片。
六、活动后期总结:
1、活动有关新闻的编写；
2、活动有关的照片收集；
3、活动后期效果信息的反馈。
