染雾一师一优课一课一名师活动总结 篇一
这次的一师一优课一课一名师活动，在我校取得了非常好的效果。通过这次活动，我们不仅提高了教师的教育教学水平，也让学生们受益匪浅。
首先，这次活动的核心是一师一优课，即每位教师都要精心备课，力求做到每一节课都是精品课。在备课过程中，教师们深入研究教材，挖掘出其中的亮点和难点，针对学生的特点和需求，制定出详细的教学方案。同时，教师们还积极寻求同行的意见和建议，不断完善自己的课程设计。这样的备课过程不仅使教师们对教材有了更深入的理解，也提高了他们的教学能力和创新意识。
其次，一课一名师是这次活动的关键环节。每一节课都由一位教师负责教学，其他教师则在课堂上担任观摩者的角色。通过观摩他人的课堂，教师们可以学习到不同的教学方法和技巧，发现自己存在的问题并加以改进。同时，观摩者也可以提出自己的问题和疑惑，与教师们进行交流和讨论，促进了教师之间的相互学习和成长。
最后，这次活动的最大亮点是一师一名师的师生互动。在每节课的教学过程中，教师们积极与学生互动，鼓励学生提出问题和发表观点。通过这种互动，教师们可以及时了解学生的学习情况和困难，并给予他们及时的指导和帮助。同时，学生们也感受到了教师们的关心和关注，更加积极主动地参与到课堂中来。
总的来说，这次一师一优课一课一名师活动对于提高教师的教育教学能力和学生的综合素质起到了积极的促进作用。通过这次活动，教师们的备课水平得到了提高，教学效果也得到了明显的提升。同时，学生们也受益匪浅，他们的学习兴趣和学习动力得到了增强。相信在今后的教学中，我们会继续发扬这种一师一优课一课一名师的精神，为学生们提供更好的教育教学服务。
一师一优课一课一名师活动总结 篇二
在一师一优课一课一名师活动中，我有幸担任了一节课的授课教师。通过这次活动，我深刻地认识到了自己的不足之处，并在同行的帮助下进行了改进。
首先，在备课过程中，我发现自己对教材的理解还不够深入，对于教学要点的把握也不够准确。为了做好这节课，我花了很多时间研究教材，尤其是重点知识点和难点。我查阅了大量的教学资料，与其他教师进行了交流和讨论，不断完善自己的教学方案。通过这样的备课过程，我对教材有了更深入的理解，也对教学方法和技巧有了更多的思考和尝试。
其次，在课堂教学中，我注重与学生的互动和交流。我运用了许多启发式的教学方法，引导学生主动思考和参与课堂。我鼓励学生提出问题和发表观点，及时解答学生的疑惑，并给予他们肯定和鼓励。通过这样的教学方式，我发现学生们更加积极主动地参与到课堂中来，他们的学习兴趣和学习动力得到了增强。
最后，在同行的观摩和评议中，我受益匪浅。通过观摩他人的课堂，我学到了许多新的教学方法和技巧。我发现自己存在的问题，并通过同行的建议和指导进行了改进。同时，我也提出了自己的问题和疑惑，并与其他教师进行了深入的交流和讨论。通过这样的互动，我不仅加深了对教学的认识和理解，也进一步提高了自己的教学水平和能力。
通过这次一师一优课一课一名师活动，我不仅提高了自己的教学水平，也收获了很多宝贵的经验和教训。我深刻地认识到，作为一名教师，我们要不断地学习和进步，不断提高自己的教育教学能力。相信在今后的教学中，我会继续发扬这种一师一优课一课一名师的精神，为学生们提供更好的教育教学服务。
一师一优课一课一名师活动总结 篇三
九江市六中“一师一优课一课一名师”活动已暂告一个段落，教研处在2015年5月5日下午的教工大会上对本次活动的开展情况做了一个总结。
从1月21日召开全市性会议布置该项活动到1月26日按照学校的晒课任务数将晒课工作具体分解到各教研组及相关老师，再到1月30日前要求老师们完成课题上报和网上报名工作；从2月份装配录播间材料的申报、审批，再到3月份马不停蹄的建设，一直到4月份的拍课、晒课的同步进行，前后耗时3个多月，整个晒课活动可以说“任务重、时间紧、工作量大、涉及面广”。但无论是校级领导，各相关处室，年级组，还是承担晒课、拍课工作的老师本人，都非常重视这项活动，从各个方面给予了物质、时间、人力的保障，才使得该项重要的工作得以顺利完成。
一、学校高度重视
梁校长为了保证老师们拍出的录像课更有质量，第一时间向上级主管部门提出申请，并最终投入了四十多万元建成了目前市直中学最好的录播教室。
主管领导游校长对活动的每一步进展都时时关注，对每一个环节都给予了细心的指导
二、处室通力合作
虽然这项活动由教研处、电教中心牵头，但这项工作得以顺利开展离不开相关处室的通力合作。
首先，从录播间建设材料的申报、审批到录播间的建设、配备总务处均投入了大量的时间和精力，从而保证录播间能够以最快的速度投入使用
其次，教研处无法按照拍课老师的课表安排拍课时间，这样一来难免会对课堂教学造成一定的影响，尤其是一些实验班的学生频繁的承担拍课任务。但因为有了教务处的大力支持，有了相关班主任和科任老师的理解和配合，从而使拍课工作得以顺利进行。
一师一优课一课一名师活动总结 篇四
为了促进教师专业化成长，深化课堂教学改革，巩固“学讲计划”成效，着力打造高效的课堂，凸显学生在课堂中的主体地位，着力打造魅力课堂，提高教育教学质量。学期初我校全体老师，再次认真研读上级的“一师一优课、一课一名师”活动实施方案，开展晒课活动，参加晒课的教师精心准备，多次磨课，保质保量地完成了晒课任务，基本上取得了阶段性成果，现将活动开展情况总结如下：
一、召开动员会，进行安排部署。
根据上级文件精神,结合我校的实际情况，制订了《一师一优课、一课一名师活动方案》，成立了活动领导小组，召开了全体教师动员会，对此项活动进行了详尽的安排和部署，要求全体教师从思想上认识开展此项活动的必要性和紧迫性，从行动上密切配合。正是由于全体教师高度重视，使45周岁以下教师参加活动的注册率为100%，晒课率为100%。
二、领导高度重视,教师积极参与。
本次活动是在学校的统一指挥，校长亲身参与听课、评课，教导主任具体安排运作下进行的。校长几乎参加了全校教师的晒课活动．学校领导及各教研组长的积极参与听课评课活动,（包括周三下午的业务活动，分组研究晒课教师的教学设计等）充分体现了对“晒课”活动的高度重视,极大地推动了教研活动的开展。
三、高效课堂晒课，稳步推进实施。
晒课教师全力备考，先在教研组内交流自己要讲授的课，主要是说授课理念、教学设计、师生的双边活动、时间预设、堂清检测等环节，其他组员进行点评补充，晒课教师再对自己的教学思路进行调整优化。晒课教师备好课后，还请有经验的老教师进行指点，反复修改，生成高效的优质课堂，最后定稿晒课。聘请专业的团队对优质课进行摄像和制作。在这次活动中，有许多教师认识到“一师一优课、一课一名师”活动的重要性，工作热情非常感人，深钻教材，研究课时的重点、难点、考点，反复揣摩“学讲计划”在本节课如何得到落实、应用，发挥它的.本能，真正提高课堂效益。本次为10名晒课教师录像，圆满地完成了晒课任务。
四、在晒课活动中存在的问题。
虽然完成了这次任务，但通过这次活动也暴露出我们存在不少问题：一是教育发展不均衡，教学资源配置不合理，学校无录像设备。二是有的教师上课时实验操作出现错误；三是部分教师课件出现错误，或过程出错；四是上课时语言表达不准确，无精心准备；五是教师讲的多，学生练习少，有背学讲计划；六是学生学习积极性不高，被提问的学生不会，反应学生基础太差；七是拖堂，没计划好。
希望全体教师以这次晒课活动为契机，扎实推进课堂改革，以课堂教学为抓手，不断提高全体教师业务水平和驾驭课堂的能力，将课堂教学推向纵深。
一师一优课一课一名师活动总结 篇五
今秋，我校的教学教研工作主要是以“一师一优课一课一名师”活动进行的。根据咸丰县教育局“一师一优课、一课一名师”活动安排，我校积极响应，科学安排，扎实推进，制定了具体的活动实施方案，将晒课工作具体分解到各相关老师，再到要求老师们完成课题上报和网上报名工作。整个晒课活动可以说“任务重、时间紧、工作量大、涉及面广”。但无论是学校领导，还是承担晒课、拍课工作的老师本人，都非常重视这项活动。虽然我校老教师较多，但他们都能尽心尽力地配合学校工作，从而才使得该项重要的工作得以顺利完成。现将本期“优课”工作开展情况简单总结如下：
一、领导高度重视
学校成立了以校长杨青山为组长、教务主任覃柏洲为副组长的领导小组，负责具体指导此项活动的开展。为了保证老师们拍出的录像课更有质量，电教主任李洪第一时间从自家拿来了一台摄像机，主管领导覃柏洲对活动的每一步进展都时时关注，对每一个环节都给予了细心的指导，使我校的教学研究工作得以扎实推进。
二、部门通力合作
虽然这项活动由教导处牵头，但这项工作得以顺利开展离不开相关部门及人员的通力合作。“一师一优课，一课一名师”培训活动是重点围绕教育信息化在深化教育领域综合改革、助力解决教育改革发展重大问题，发挥教育信息化在加快推进教育现代化进程中的重要作用，突出教育信息化在加快推进教育现代化进程中的地位，深刻把握教育信息化的准确内涵、核心理念、基本思路和发展态势，以及及时了解和知晓当前和今后一个时期教育信息化的战略目标、总体部署、重点任务和推进策略等。为此我校专门召开全校教职工大会，详细解读“一师一优课，一课一名师”活动的方法、目的和利弊，并以此为契机开展了推门听课活动。
三、老师认真对待
虽然这项活动布置之初一些年长的老师有一定的的抵触情绪，但最终所有老师都接受了工作，并为此花费了很多时间备教材、写教案、做课件、试讲。无论是接近该项活动年龄上限的老师、年轻的老师，都在很认真的做着准备。每位教师都按照教导处的安排，在规定的时间，在网上加入了全县各自学科教研组，学校教研组和丁寨乡曲江河畔教研组，完成了各自的晒课任务。
四、典型不断涌现
在完成网上教研注册时，学校电教主任李洪积极帮忙为老教师注册，是我校教师率先在全乡乃至全县完成注册任务。同时，本次晒课按上级任务是9节，我校实际完成15节，超出了6节，圆满完成了任务。
五、晒课有待继续
由于晒课平台的不稳定，导致部分老师依然没有完成晒课任务，学校登录后台统计出了晒课数量并将具体的名单进行发放粘贴，督促老师们继续耐心登录并及时上传相关的资源。
尽管活动已经结束，但我们的思考和行动仍将继续。活动只是一个载体，我们应该把它看作是一次切实办人民满意教育的途径之一，努力把它形成长效机制。深入持久地开展“晒课”活动，提高老师们专业素质，提升课堂教学质量，进一步把“一师一优课，一课一名师”活动推向深入。
最后，希望我校的老师们能够在“一师一优课，一课一名师”活动的优课评选中能够取得优异的成绩！
