团训策划书模板【优秀3篇】

时间:2016-03-09 08:25:20
染雾
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团训策划书模板 篇一

团训策划书模板

一、项目名称:青年团队建设训练

二、项目背景:

随着社会的发展和竞争的日益激烈,团队合作意识和能力的培养变得尤为重要。为了提升青年团队的凝聚力和协作能力,我们计划组织一次团队建设训练活动。

三、活动目的:

1. 培养团队合作意识:通过团队合作训练,提高成员的团队意识和团队合作能力。

2. 提升协作能力:通过各类团队活动,让成员能够更好地协作,有效地解决问题。

3. 加强团队凝聚力:通过团队活动的开展,增强成员之间的凝聚力和互信度。

四、活动内容:

1. 团队拓展训练:包括团队游戏、团队合作挑战等,通过团队活动提升团队成员的团队意识和合作能力。

2. 专业技能培训:邀请专业人士进行相关技能培训,提高成员在各自领域的专业能力。

3. 团队合作项目:组织成员合作完成一项团队项目,增强团队成员之间的协作能力和团队凝聚力。

五、活动时间和地点:

时间:2022年9月1日至9月3日

地点:XX市青年活动中心

六、活动预算:

1. 人员费用:包括培训师、讲师、工作人员的人力费用。

2. 场地费用:包括活动场地、设备的租用费用。

3. 材料费用:包括活动所需的材料、道具等费用。

4. 餐饮费用:包括活动期间的餐饮费用。

七、活动宣传:

1. 制作宣传海报和传单,通过社交媒体和团队官方网站进行宣传。

2. 邀请媒体进行报道,提升活动的知名度和影响力。

八、活动评估:

在活动结束后,组织成员进行反馈和评估,总结活动的效果和不足之处,为今后的团队建设活动提供参考。

团训策划书模板 篇二

团训策划书模板

一、项目名称:青少年领导力培养训练

二、项目背景:

青少年是国家未来的希望,培养他们的领导力和团队合作能力对于社会的发展至关重要。为了提升青少年的领导力,我们计划开展一次领导力培养训练活动。

三、活动目的:

1. 培养领导力:通过培训和实践活动,提升青少年的领导能力和领导潜力。

2. 提升团队合作能力:通过团队合作训练,培养青少年的团队意识和团队合作能力。

3. 培养创新思维:通过创新思维训练,激发青少年的创造力和创新思维能力。

四、活动内容:

1. 领导力培训:邀请专业人士进行领导力培训,包括领导力理论、案例分析和实践指导。

2. 团队合作项目:组织青少年参与团队合作项目,锻炼他们的团队合作能力和解决问题的能力。

3. 创新思维训练:通过创意游戏和创新思维训练,培养青少年的创造力和创新思维能力。

五、活动时间和地点:

时间:2022年10月1日至10月3日

地点:XX市青少年活动中心

六、活动预算:

1. 人员费用:包括培训师、讲师、工作人员的人力费用。

2. 场地费用:包括活动场地、设备的租用费用。

3. 材料费用:包括活动所需的材料、道具等费用。

4. 餐饮费用:包括活动期间的餐饮费用。

七、活动宣传:

1. 制作宣传海报和传单,通过学校和社区进行宣传。

2. 邀请媒体进行报道,提升活动的知名度和影响力。

八、活动评估:

在活动结束后,组织成员进行反馈和评估,总结活动的效果和不足之处,为今后的领导力培养活动提供参考。

团训策划书模板 篇三

  团训一群参与者在经过专业训练的领导者的带领下,通过玩一些团体游戏,感悟游戏的意义,增强参与者心理素质,使参与者收获自信,学会与人合作等。团训可以有不同的主题,如团队合作主题,如何与人相处主题,如何快速适应新环境主题等。接下来小编整理了团训策划书模板,欢迎阅读!

  【人员安排】

  主训:

  辅训:

  【活动目的】

  1、帮助同学们之间更好地互相认识。

  2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。

  3、使同学们理解感恩的涵义。

  【活动对象】

  膳委会成员

  【团体人数】

  24

  【活动时间】

  20xx年11月13日

  【活动地点】

  B栋大厅

  【活动形式】

  体验、分享

  【活动器材】

  电脑、眼罩、

  【活动过程】

  在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以“像孩子一样去玩,像智者一样去思考”……

  串名字

  游戏: 小组成员围成一圈,由成员商量后决定从哪一个同学开始。第一位同学介绍我是某某,第二名同学轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名同学说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。

  分析:活跃气氛,打破僵局,加速成员之间的了解

  活动过程:

  1、大家围成一个圈,由辅训发给每个人一张卡片,卡片上写着他们当中一个人的名字。

  2、带着卡片寻找卡片上的人。

  3、大家围成一圈开始认识所有的成员,并且要记住每个人的名字。

  4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。(辅训计时)

  盲行——信任之旅

  在游戏开始之前我需要大家先给我一个承诺!就是在接下来的这个游戏中,你们将必须严格遵守游戏规则。大家可以做到吗?

  我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。这个游戏的名字叫“盲行”。同学将被分为2组。一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉,另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色,整个过程中“盲人”与“拐杖”都不能有语言上的交流。大家一起走出A栋大厅,去往阳关灿烂的室外。每一个“盲人”将在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和美好。

  规则:

  (1)“盲人”戴上眼罩后原地转几圈,失去方向感后体验盲人的无助。(音乐:有你在身旁)

  (2)“盲人”旅行过程中,“拐杖”只能用肢体动作引导,不允许进行语言交流。

  (3)到达目的地后,大家围成一圈,由“拐杖”讲述盲行过程中印象最深刻的一件事。“盲人”根据该表述找到自己的“拐杖”。

  讨论:

  1、整个过程中作为引导员的同学体验到了被信任、被依赖的重要,体会到了什么是责任,以及帮助别人的快乐;

  2、“盲人”同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合,体会到引导员的细心照顾,开始信任对方,体会到了彼此关爱中达到信任

  3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。

  4、在生活中我们要存有感恩之心。

团训策划书模板【优秀3篇】

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