感恩团日活动策划(精选6篇)

时间:2015-05-03 09:49:25
染雾
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感恩团日活动策划 篇一

感恩团日活动策划

随着社会的发展和进步,人们的生活节奏越来越快,人与人之间的关系也变得越来越疏远。为了强化团队的凝聚力和感恩之心,我们决定组织一次感恩团日活动。

活动目的:

1. 增强团队凝聚力:通过活动的组织和参与,让团队成员之间建立更加紧密的联系,增进彼此的了解和信任。

2. 培养感恩之心:通过感恩团日活动,让团队成员明白珍惜与感恩的重要性,学会感激他人的付出和帮助。

活动时间和地点:

活动时间定为每年的11月份,地点选择在公园或户外自然环境中,以营造放松和愉悦的氛围。

活动内容:

1. 团队建设活动:通过团队合作的游戏和挑战,增强团队成员之间的默契和协作能力,培养团队精神。

2. 感恩分享会:邀请团队成员分享自己感恩的故事和体会,激发团队成员对生活的感恩之情。

3. 美食野餐:组织一次美食野餐,让团队成员共同品尝美食,增进彼此之间的情感交流。

4. 心灵疗愈:组织一次冥想和放松的活动,让团队成员远离喧嚣和压力,感受内心的宁静和平和。

5. 探索自然:组织一次户外探险活动,让团队成员近距离接触大自然,欣赏美景并感悟生活的美好。

活动预算:

1. 场地租赁费用:根据活动规模和地点选择,预计需要2000元左右。

2. 食品采购费用:根据团队人数和食品种类,预计需要1000元左右。

3. 活动物资费用:包括游戏道具、野餐用具等,预计需要500元左右。

4. 人员费用:包括活动组织者、志愿者等,预计需要1000元左右。

活动宣传:

1. 内部宣传:通过公司内部通讯、团队群组等方式,向团队成员宣传活动的意义和内容。

2. 外部宣传:通过公司网站、社交媒体等渠道,向外界传递公司关注员工感恩和团队建设的理念。

活动评估:

1. 活动后进行团队成员的满意度调查,收集意见和建议,为下一次活动改进提供参考。

2. 根据活动目标和预算,对活动的实施效果进行评估,总结经验和教训。

通过这次感恩团日活动,我们希望能够增进团队成员之间的亲密关系,培养感恩之心,并且为团队建设打下坚实的基础。希望每个团队成员都能够在活动中收获愉快的回忆和成长的体验。

感恩团日活动策划 篇二

感恩团日活动策划

为了强化团队的凝聚力和感恩之心,我们计划组织一次感恩团日活动。这次活动旨在增进团队成员之间的联系,培养感恩之心,让大家珍惜与感激生活中的每一个人和事。

活动时间和地点:

活动时间定为每年的11月份,地点选择在公园或者自然环境较好的户外场所,以增加活动的趣味性和放松性。

活动内容:

1. 团队建设活动:通过一系列的团队合作游戏和挑战,增强团队成员之间的默契和协作能力,培养团队精神。

2. 感恩分享会:邀请团队成员分享自己感恩的故事和体会,激发大家对生活的感恩之情。

3. 美食野餐:组织一次美食野餐,团队成员可以一起准备食物,共同品尝美食,增进彼此之间的情感交流。

4. 心灵疗愈:组织一次冥想和放松的活动,让团队成员远离喧嚣和压力,感受内心的宁静和平和。

5. 探索自然:组织一次户外探险活动,让团队成员近距离接触大自然,欣赏美景并感悟生活的美好。

活动预算:

1. 场地租赁费用:根据活动规模和地点选择,预计需要2000元左右。

2. 食品采购费用:根据团队人数和食品种类,预计需要1000元左右。

3. 活动物资费用:包括游戏道具、野餐用具等,预计需要500元左右。

4. 人员费用:包括活动组织者、志愿者等,预计需要1000元左右。

活动宣传:

1. 内部宣传:通过公司内部通讯、团队群组等方式,向团队成员宣传活动的意义和内容。

2. 外部宣传:通过公司网站、社交媒体等渠道,向外界传递公司关注员工感恩和团队建设的理念。

活动评估:

1. 活动后进行团队成员的满意度调查,收集意见和建议,为下一次活动改进提供参考。

2. 根据活动目标和预算,对活动的实施效果进行评估,总结经验和教训。

通过这次感恩团日活动,我们希望能够增进团队成员之间的亲密关系,培养感恩之心,并且为团队建设打下坚实的基础。希望每个团队成员都能够在活动中收获愉快的回忆和成长的体验。

感恩团日活动策划 篇三

  1、活动背景:

  当代大学生对感恩观念的缺乏与肤浅的认识的问题的严重性,给我们敲响了警钟:这些问题如果不能得到及时的解决,不仅关系着同学的成长,还关系着社会主义新农村建设和和谐社会的建设。因此,培养大学生的感恩之心,已成为一项紧迫任务。我班开展实践形式加深他们的感恩意识,激发他们的感恩之心,做一个有益于社会的人,同时让更多的人加入到感恩行列中。

  2、活动目的和意义:

  让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操,以感恩之心自觉端正学习态度,明确人生价值,成为栋梁之材。通过此次活动,同学们能在活动中培养自己的感恩情怀,思想情操得到升华,深刻体会感恩的含义,鼓励他们积极进取,争当优秀人才,引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国,奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人,做一个饮水思源,知恩图报,懂得感恩的人。在活动中能锻炼同学们的交际沟通能力,文字处理能力。

  3、活动主题:

寻恩之路

  4、活动特点:

  通过走访形式,随机采访学校内(外)大学生和老师,收集当代大学生对“成长、快乐、感恩、回报”的想法与体会,以及学校老师对大学生感恩现状这方面的看法。通过同学们的实践,让他们切身体会,加深他们对感恩的理解。实践活动结束后,本班再举行关于“我成长我快乐我感恩我回报”的主题班会,总结各同学收集的结果,大家一起交流和分享各自的成果,让同学们从中得到更深刻的认识和收获

  5、活动内容:

  5.0活动前期宣传,主要是以海报的形式进行宣传,主要由×负责,要在4月27日前完成。通过宣传让更多的人了解并参与我们这次活动。

  5.1、进行随机采访;

  采访:根据活动主题与要求,本班经全班讨论查阅相关资料得出进行走访所需的问题:

  1、就你身边的同学看,你认为他们对感恩回报方面有什么看法(感恩的含义、以及感恩的方式);

  2、在你得到别人的帮助时你当时的想法是怎样,有没有想过要回报;

  3、你记得父母的生日吗,你记得父亲节和母亲节吗,在那些节日你做过什么感谢他们的养育之恩。

  4、你和你是身边的同学们的生活现状怎么样,你是否觉得这样的生活是有意义的,你期待自己能怎样做。

  5、来到大学后,你是否回高中或初中的学校看过,你是否看望过当初教过你的老师,对他们你是一种怎样的感觉。

  6、你觉得以后感怎样报答你的父母以及帮助过你的人。

  7你有想过如何回报社会。

  8你想过以后做一名慈善家去帮助需要帮助的人……

  根据具体情况,记者可另提相关“感恩”的话题

  5.1.1活动时间:20xx年4月28至5月8日

  5.1.2活动地点:

  5.1.3参与人员:302班全体同学

  5.1.4人员安排:全班共分6个小组,每个小组5个人,每小组选出组长1名,负责全面工作;成员都分工明确。

  记者:负责与被采访者的交流;

  记录员:负责记录采访内容及活动过程详细记录;

  拍摄员:负责拍摄活动照片及DV;

  5.1.4.1人员培训

  ①班委对各小组成员进行有关事项的培训与交流;

  ②班委对需要注意的事项进行说明;

  ③对全体同学进行动员;

  5.1.5活动实施

  ①各组预先拟好关于感恩的话题;

  ②确定采访地点及对象;

  ③记者根据问题框架进行采访,记录员做好内容记录,摄影师拍好照片;

  ④扩大调查范围(男、女生,低年级,高年级);

  ⑤采访完后,本小组进行总结、回顾、整理;

  ⑥每位成员交一份心得体会;

  5.1.6活动结束

  ①各小组长收集本组成员的采访记录、照片整理好上交班委,并附原材料;

  ②各组成员要交一篇参加此次活动的心得体会;

  5.1.7活动注意事项

  ①各小组出发前必须向班委请示,

  ②需要走访的小组,各成员要遵守交通安全条例,随时注意自己的人身和财产安全,听从指挥,服从集体安排。

  ③活动过程中,一定要认真记录了解到的相关情况,字迹要清晰可辨,实事求是,切忌说空话。在与师生交流时一定要注意文明礼貌,在进行采访时,要注意问答方式,进行引导式的提问,而不是生硬的选择问答形式,尽量在采访时较深入的发掘被采访者自身的想法。

  ④每小组成员注意协调分工,可以在不同采访中交换工作,但在采访中要各司其职,在采访进行中要注意互相帮助,互相提醒

  5.1.8活动准备工作

  5.1.8.1物品准备

  5.1.9预期困难(解决方案)

  ①会遇到很多不愿接受采访的人,甚至受到冷眼(向人说谢谢并继续采访)。

  ②组内成员的积极性(大家互相鼓励,组长做好组员的思想工作)。

  5.2、网络调查

  负责人:

  目的:让本班同学从自己的人际圈中学会感恩

  地点:在校内网、QQ 、QQ校友、百度贴吧、桂电贴吧

  时间:20xx年4月22日至5月10日

  参与人员:302班全体同学

  对象:各大高校大学生及社会人士

  形式:参与人员在各自的网页发起投票,或发送本次调查题目的网址给自己的朋友、同学让他们参与投票

  具体要求:在截止到时,负责人负责统计投票情况,并交到班委

  问题如下:

  1、主动帮助别人,以回报曾经帮助过你的人;

  2、每逢节日向亲人朋友发去节日祝福;

  3、父亲节母亲节给父母发去祝福;

  4、经常给父母打电话;

  5、有空常去探望以前的老师;

  6、时常挂念怎么才能帮助别人;

  7、曾经想到要回报社会,做对社会有贡献的人;

  8、做一个孝顺的子女;

  9、帮助曾经与你有过节的人;

  10、在公车上主动让座⑩常与老人小孩交流,关注他们;

  11、做一些有关感恩的宣传;

  12、关注社会的道德舆论;

  13、接受感恩教育以及帮助别人接受感恩教育;

  14、未曾有过感恩的念头;

  15、有想过这方面,但从未有过实际行动;

  16、其他。

  5、3、主题班会(主持人:王越)

  5、3、 1、准备工作

  5、3、2、活动时间:20xx年5月9日

  5、3、3、活动地点:待定(申请电教室)

感恩团日活动策划 篇四

  一、活动背景:

  百善孝为先。我国是一个有着深厚文化积累的礼仪之邦,但随着文化的渗透,这些传统的孝道却被我们渐渐地淡忘。现在的孩子,都把父母对我们的关心爱护当做理所当然,甚至不断地向父母索取,攀比心理更加严重,这些行为都深深伤透的父母的心。在学习上,有些同学已经不把学习当成人生的主要目标了,反而沉迷于小说、网络游戏,对于学习成绩下降满不在乎,老师的焦急他们却不屑一顾。为此,我班把“感恩父母,感谢师友”作为本次主题活动,本着“先学做人,后学做事”的原则,让同学们感受父母、老师的爱,体验父母之爱的圣洁、无私和伟大;让同学们了解父母、孝顺父母、关爱老师,以实际行动来报答他们。

  二:活动主题:

  感恩父母,感谢师友

  活动口号:

  让我们拥有一颗感恩的心

  三:活动目的:

  1、通过此次活动,要让同学们从身边小事做起,加强自我道德修养,成为一个会感恩的人。

  2、知道父母的艰辛,不对父母轻易发脾气,学会体谅父母,有空多回家看看。

  3、要虚心接受老师的批评、建议,及时改正自身缺点,增加和老师的交流机会,老师辛苦的付出,我们要回报。

  4、在家或在校的时候,能帮家里分担一些家务活,多往家里打打电话,让爸爸妈妈不要担心在外的我们。

  感恩是人性的真善美,是文明的象征。感恩是有意义的,是爱让这个世界不停地旋转。怀着一颗感恩的心,去看待父母,看待老师,看待亲朋,你会发现你是多么快乐。学会去感激别人是自己的一份良心、一份孝心,只有这样才会有和睦,有快乐,有敬重。

  感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,一样要珍惜。从出生那一刻起,爸爸妈妈就为我们操劳,慢慢地,我们都长大了,上学了,从一个什么都不懂的小孩变成了如今的大学生,谢谢您,老师,没有你们,就没有今天的我们。无论身处何地,人在何方,永远拥有一颗感恩的心。

  四:活动时间:

4月7日~4月30日

  五:活动对象

:信息系 12网络31班全体成员(46人) 六:具体活动安排

  1、团支部召开“感恩父母,

感谢师友“主题班会。

  1)目的:通过该活动的开展,引导广大学生体会父母的养育之恩的艰辛,老师辛勤教育的辛苦,在接受关爱的同时,我们

  也要有付出爱心的心理,从小事做起,从点滴做起,从而以更加尊敬的态度、更加礼貌的行为、更加优秀的成绩来回报父母老师,弘扬民族传统的慈孝文化。

  2)形式:观看一期《变形记》视频,并写下观后感

  1、给父母、老师分别写一封感恩的信

  要求:同学们利用课余时间,写一封信来感谢父母,感谢自己影响最大的老师,也可以当做是一次与父母、老师心贴心的交流,写出自己内心深处最真实的感受,感谢这么多年来的养育之恩、教育之情。

  2、班主任参加此次团日活动,并带领全班同学打手语《感恩的心》,在手语中品味感恩,感受父母、老师对我们的陪伴与教育。

  3、上面几个阶段的活动都完成后,在班级放映幻灯片对之前的进行总结,并增加感恩抢答环节调动现场气氛。 感恩抢答:

  (1)感恩节是什么时候(每年11月的第4个星期四)

  (2)感恩节的英语是什么(Thanksgiving Day)

  (3)母亲节、父亲节是什么时候(每年五月的第2个星期;每年六月的第3个星期六)

  (4)说出你知道的有关感恩的民言。(滴水之恩,当涌泉相报;投之以桃,报之以李等等。)

  信息系12网络31团支部 团支书:全玉平20xx/4/20

感恩团日活动策划 篇五

  一、活动背景:

  感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长,感谢朋友等,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会感恩。我们应该教育孩子从小知道感恩。当孩子们感到他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。

  二、活动目的:

  1、认知:通过这次班会,让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情。

  2、情感:使学生学会感恩,提高素质,做生活的强者。

  3、行为:通过讨论发言,使学生能够正视感恩的魅力,明白感恩是一种爱的表达,做人的责任。

  三、活动主题:父母心,儿女情

  四、活动时间:20xx年12月7日

  五、活动地点:文科楼二103教室

  六、活动对象:

  七、活动过程:

  1、场地布置;

  2、邀请辅导员;

  3、主持人出场宣布团日活动开始(伴随着歌曲“感恩的心”);

  4、欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》;

  5、回忆、感动诉说父母的爱;

  6、给父母、老师写一段感恩留言;帮父母、老师做一件力所能及的事情;)

  7、现场调查:被父母打过、骂过的学生请举手。你当时的感受是怎样的?父母最爱吃的东西是什么?父母的生日是哪一天?父母最喜欢看的电视节目是什么?父母最常说的话是什么?

  8、感谢我的第二“母亲”老师;

  9、辅导员总结发言;

  10、宣布活动结束;

  11、收集照片。

  八、活动表达形式与展开形式:视频,朗诵,幻灯片放映等

  九、经费预算:

  十、活动注意事项

  1、各团员们积极参加,确保团会按时进行;

  2、有较完整的团会记录和团会材料;

  3、团会秩序维持较好纪律;

  4、保持教室清洁和活动气氛;

  5、及时做好后期总结。

感恩团日活动策划 篇六

  一.活动名称:

  心怀感恩,诚信做人

  活动背景:

  感恩,不是物质上的赠送,而是发自内心上想报答他人的一种思绪。人类社会需要诚信与感恩,需要诚信,是因为它是连接古今的桥梁,是维护人与人、国与国之间友好合作关系的纽带。而感恩是人最朴实、最真诚的一种情感,也是一种高尚的价值观和人生观的体现。怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。

  活动目的:

  1、让同学们明白诚信感恩存在于我们生活中的点点滴滴,从而引导他们在平时的生活中就应该实践诚信感恩。

  2、通过榜样的作用,激励同学们努力学习,争取成为对社会有贡献的人。

  二.活动流程:

  主持人致开场词,宣布本次团活开始

  播放PPT,介绍诚信感恩团日活动的背景及特殊意义诚信系统,我来炫活动上将以传球的形式配以音乐来提问关于一些诚信的'问题。音乐一停止,手执球的学生站起来回答问题。这个游戏既有利于活跃现场气氛,又能让每个同学参与到活动中来。让同学们在轻松的气氛中更加好地学习诚信知识。

  诚信感恩,我来说首先我们会收集近年来我们身边不诚信事例,同时也让主持人解释诚信的重要性,让学生对诚信首先有一种直接的认识。然后将同学就诚信与感恩发表自己的感想。

  诚信感恩,我来论播放一段关于诚信或感恩的视频或一个新闻事件,主持人在一旁进行讲解,播放完毕后,请学生谈谈自己的看法,也可以分成正反两方面进行辩论。团支书致结束语,团活结束

  三.活动时间:

  20xx年6月14日

  四.活动地点:

  21B 213教室

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