染雾学习部活动策划方案 篇一
随着学生的学习负担逐渐加重，学习部活动的策划变得尤为重要。学习部活动不仅可以帮助学生更好地掌握知识，还可以培养学生的学习兴趣和学习能力。本文将从三个方面介绍学习部活动策划方案。
首先，学习部活动策划方案需要明确活动目标。活动目标是活动策划的核心，也是活动成功的关键。在制定学习部活动策划方案时，我们应该明确活动的具体目标，例如提高学生的学习成绩、培养学生的学习方法等。只有明确了活动的目标，才能有针对性地制定活动内容和安排活动形式。
其次，学习部活动策划方案需要合理安排活动内容。活动内容应该与学生的学习需求和兴趣相结合，既要有一定的学术性，又要具有一定的趣味性。可以组织学生参与小组讨论、学术竞赛、学习报告等形式的活动，通过这些活动来拓宽学生的知识面和思维方式。同时，还可以邀请一些优秀的学者或者行业专家给学生进行讲座或者分享，以提高学生的学习兴趣和学习动力。
最后，学习部活动策划方案需要注重活动的评估和改进。活动的评估是活动策划的重要环节，通过评估可以了解活动的效果和问题所在，及时调整和改进活动方案。在学习部活动策划方案中，我们可以通过问卷调查、学生成绩等方式来评估活动的效果，了解学生对活动的满意度和收获。同时，还应该鼓励学生提出活动改进的建议和意见，以促进活动的不断优化和发展。
综上所述，学习部活动策划方案需要明确活动目标、合理安排活动内容，并注重活动的评估和改进。只有制定了科学合理的策划方案，才能有效提高学生的学习兴趣和学习能力，为学生的学习发展提供更好的支持和帮助。
学习部活动策划方案 篇二
学习部活动策划方案的重要性不言而喻。在当今社会，学习对于学生的发展至关重要，而学习部活动可以为学生提供更好的学习环境和学习资源。本文将从三个方面介绍学习部活动策划方案。
首先，学习部活动策划方案应该注重多样性。学生的学习需求和兴趣各不相同，因此学习部活动的策划内容应该丰富多样，以满足不同学生的需求。可以设置学习小组，让学生根据自己的兴趣和专长选择不同的学习项目，如学术研究、科技创新等。同时，还可以组织一些学习交流活动，让学生分享自己的学习心得和经验，互相学习和借鉴。
其次，学习部活动策划方案需要注重个性化。学生的学习能力和学习方式各不相同，因此学习部活动的策划方案应该根据学生的个体差异来制定。可以通过学习能力测试和学习风格调查等方式，了解学生的学习特点和需求，有针对性地开展学习部活动。例如，对于学习能力较弱的学生，可以提供一对一的辅导和指导；对于学习能力较强的学生，可以提供更高层次的学习挑战。
最后，学习部活动策划方案需要注重实效性。学习部活动的目的是帮助学生更好地学习和成长，因此活动的实效性是评价活动质量的重要标准。在学习部活动策划方案中，我们应该明确活动的预期效果，并通过科学合理的手段来评估和验证活动的实效性。只有活动真正能够提高学生的学习成绩和学习能力，才能够取得良好的效果。
综上所述，学习部活动策划方案应该注重多样性、个性化和实效性。只有根据学生的需求和特点来制定科学合理的策划方案，才能够真正帮助学生提高学习能力和学习兴趣，为学生的学习发展提供更好的支持和帮助。
学习部活动策划方案 篇三
一、活动时间：
20xx年4月1日～6月30日
二、活动对象：
泉州师范学院全体师生
三、组织机构：
主办：泉州师院图书馆、泉州师院校团委会
承办：泉州师院校读者协会
四、活动内容：
(一)泉州师院图书馆微信公众号开通推广
1、活动对象：全校师生
2、活动时间：4月23-26日
3、活动内容：泉州师范学院图书馆微信公众号将于4月23日“世界读书日”当天正式推出，将实现读者绑定微信，访问“我的图书馆”(书目查询，借阅历史查询等)，图书馆通知公告，好书推荐等功能。
(二)移动图书馆技能竞赛
1、报名时间：4月13日-26日
2、培训时间和地点：4月27日19：00-20：30图书馆四楼学术报告厅
3、比赛时间：5月12日15：00-16：30
4、比赛地点：图书馆一楼大厅
5、承办单位：超星数字图书馆
(三)信息检索大赛
1、报名时间：4月10日-26日
2、培训时间和地点：4月26日19：00-20：00图书馆四楼学术报告厅
3、比赛时间：5月3日19：00-21：00(初赛);5月11日19：00-21：00(决赛)
4、比赛地点：图书馆四楼学术报告厅、书库
5、承办单位：福建两岸信息技术有限公司
(四)鸟巢图书馆阅读活动
1、活动对象：图书馆信息咨询与开发部、校读者协会、部分师生
2、活动时间：4月23日(周六)下午
3、活动地点：6号鸟巢图书馆投放点
4、活动内容：4月21日下午在6号鸟巢图书馆投放点举办阅读蔡崇达《皮囊》交流会;鸟巢图书馆于4月23号当天和6月份进行两次图书投放，使知识在漂流中传递。
(五)两岸读书会
1、活动对象：全校读者
2、活动时间：4月25日
3、活动地点：图书馆，由校读者协会、两岸信息公司承办
4、活动内容：参加活动的每名学生可以自己选出一本心目中的好书，并对该书的内容进行简单介绍，说出该书的亮点、吸引人的地方以及书中内容所传达的精神，该精神在现实生活中的意义等等。讲述方式可采用传统讲法，也可以使用ppt等(自己带电脑)。内容积极健康向上。每个学生做完演讲，都有五分钟时间供老师和同学们提问，问一些关于书籍的问题。此外，精选部分好书书评进行讨论。
(六)阅读推广进小学活动
1、活动对象：育群小学学生
2、活动时间：4-6月
3、活动地点：育群小学
4、活动介绍：泉州市育群小学，位于鲤城区江南街道乌石社区，在校学生498人，外来工子弟占比92.4%。外来学生来自湖南，河北，四川，广东，贵州等省市。在校教师22人，在编教师15人，其余七个为代课老师。阅读推广进小学活动主要为育群小学的学生支教，如讲故事、趣味阅读等，让孩子们享受更多平等的教育资源，引导小学生好读书，读好书，也为我校学生提供一个成长的平台和别样体验的机会长。此外，通过捐赠、购书等形式为该小学捐赠课外读物。
(七)猜灯谜，读名著
1、活动对象：全校师生
2、活动时间：4月25日
3、活动地点：A区门口
4、活动内容：在“灯谜盒”里抽取灯谜，每次只可抽取一张灯谜)，不可借助网络检索工具，答对即有小礼品。谜底为名著或者名著中的人物，让学生在猜灯谜的过程中温习名著，获取知识。
学习部活动策划方案 篇四
一、活动名称
把握我的成功之路―学习经验交流会
二、活动目的
借本次学习经验交流会帮助新同学尽快了解大学的学习和生活方式，尽快融入新的环境，为今后的学习和生活做好安排。同时借此机会加强我系团学联合会学习部内部的团队合作及协调能力。
三、活动时间
20xx年10月19日下午16：00—— 17：30
晚上19：30——21：00
四、活动地点
大一教室
五、活动对象
电子商务系大一新生
六、活动流程策划
1、介绍此次活动的目的及相关事宜。
2、介绍与会嘉宾。
3、嘉宾讲解奋斗历程。
4、现场互动交流。
5、交流会结束。
七、注意事项
1、协调与会嘉宾参会时间等相关事宜。
2、10月18日前与各辅导员老师交换意见，达成一致。
3、召开大一班长参加的相关会议，安排场地等相关事宜。
4、协调宣传部提前布置会常
5、准备纸杯、开水、相机等相关物品。
学习部活动策划方案 篇五
一、活动意义
吉尼斯是想自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都是不简单的，你之所以默默无闻是因为你生活中缺少挑战，每一次的挑战都是对自己潜力的激发。大一新生你是否感觉这个校园缺少活力,学长学姐们你们是否厌倦了每天贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每天重复着同样地生活，你是否想打破陈规挑战自己。这里给你一个平台让你发掘你的潜能，秀出貌似平凡的你，“舞台交给你敢秀你就来”。在这里你能成为焦点，在这里你是舞台的主角，校园吉尼斯等你来挑战。
二、活动目的
为丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，培养德智体美全面法杖的新世纪大学生，增强我院的学生体质，激发学生的挑战和自我发掘的潜力，由我校理学分院学生会学习部主办的校园吉尼斯挑战赛即将拉开帷幕，本次活动内容提倡以“学习性、竞争性、自主性、全员性、创新性、娱乐性、互助性”的特点调动新老生的积极性，让每一位同学都能发现自己的潜力，从活动中建立自信心，以便促进学生的身心健康培养积极向上的良好心态。也为延续校园优秀文化活动，继续保持校园优秀活动的精髓，我院延续上届良好风气继续举办校园吉尼斯挑战赛。在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字也将载入校园吉尼斯的史册，成为今后挑战者的榜样。
三、活动时间
20xx年11月2日下午3：30
四、活动地点
主教学楼前
五、活动对象
理学分院全体师生
六、活动流程
●第一部分：第二届校园吉尼斯大赛前期宣传
●第二部分：第二届校园吉尼斯赛事报名方式及注意事项
●第三部分：第二届校园吉尼斯大赛的内容级流程
●第四部分：第二届校园吉尼斯大赛奖品及结束工作
第一部分
第二届校园吉尼斯大赛前期宣传
班级宣传：
1、由理学分院学生会学习部打印校园吉尼斯大赛的宣传单
2、由每个班的班长负责在班级发放宣传单，由学生会学习部成员负责宣传工作。
宣传板宣传：
1、由学生会宣传部制作两块宣传板，宣传内容包裹比赛形式、比赛项目、比赛时间、比赛地点及注意事项。
2、宣传板在赛前分别放置在主教学楼门口和学校餐厅门前，以便学生更直观的了解丰富的活动内容
海报宣传：
1、由理学分院学生会学习部制作4张海报，内容新颖直观
2、分别张贴在1、3、4号楼以及学校校园活动宣传栏内
第二部分
第二届校园吉尼斯赛事报名方式及注意事项
报名：
1、报名时间：20xx年10月25日至20xx年10月31日
2、报名方式：由各班班长统计各班参与活动人员名单也可电话报名。联系电话：1509932476
第三部分
第二届校园吉尼斯大赛的内容级流程
活动内容：
一、学习类
1、书法展示：参与活动成员在比赛前写好文章张贴在展板上，并在纸张背面标注清楚自己的姓名、班级。由大众以签名的方式投票
2、成语接龙：由学习部提供成语首字，以班级为单位进行成语接龙，接不上着视为淘汰，哪队人员留在最后则为胜者
3、十秒速记：由学习部提供一组数字给参赛者十秒钟的时间速记这组数字，十秒钟记住数字最多者为胜
二、趣味类
1、穿针引线：一分钟内一根线上穿过针数量最多者为胜
2、单手抓乒乓球：单手抓乒乓球，在一分钟内所抓球数最多者为胜（手离开参照物的时间不少于三秒）
3、低腰过杠：选手身体后期，穿过障碍高度最低者获胜
三、技巧类
1、单脚跳绳：每位参赛者在1分钟时间内单脚跳绳次数多者为胜。每人两次机会
2、颠足球：从参赛者颠球开始计数，中途足球落地者将被淘汰，以一次颠球最多者为胜。每人两次机会
3、指尖转篮球：每位参赛者以单指转动篮球，以转动时间长者为胜，中途篮球落地者将被淘汰。每人两次机会。
第四部分
第二届校园吉尼斯结束工作
比赛1—2天内给获胜者个人颁发荣誉证书和奖品，各团体颁发奖状和奖品
比赛1—2天内江以图片文字的方式出吉尼斯纪录保持着宣传海报，海报贴于宣传板（具体视情况而定）
比赛后1—2天内江以图片文字的方式将比赛的过程以电子稿的形式上传在校园网上
学习部活动策划方案 篇六
一、活动名称:
施工员考前讨论会
二、活动背景：
还有不到两个月的时间又将迎来全国建筑人员上岗资格证书——施工员的考试；我院不少学生参考可在备考过程中常常会遇到一些不懂得专业知识。
三、活动目的：
（1）为了解决大家在看书过程中存在的一些问题，可以通过大家的讨论来得到满意的答案。
（2）希望通过这次讨论与研究使这一届参考学生的通过率有一个大幅度的提高。
四、活动组织：
建筑工程学院学生会学习部
五、活动时间：
六月XX日
六、活动地点：
外环五楼空教室
七、活动对象：
我院参考学生代表
