染雾环保知识竞赛策划书 篇一
标题：探索环保之路，共建绿色未来——环保知识竞赛策划书
一、背景介绍
如今，环境污染和资源浪费问题日益严重，环保已经成为全球关注的焦点。为了提高公众对环保问题的认知和重视程度，我们计划举办一场环保知识竞赛，通过竞赛的形式，让参与者更好地了解环保知识，激发他们保护环境的意识和行动。
二、竞赛目标
1. 提高参与者对环保知识的了解和掌握程度；
2. 增强参与者保护环境的意识和行动力；
3. 扩大环保知识的传播范围，引导更多人关注和参与环保事业。
三、竞赛形式
1. 参赛对象：中学生、大学生和社会公众；
2. 竞赛形式：在线答题；
3. 竞赛内容：环境保护、资源回收利用、节能减排等方面的基础知识；
4. 答题方式：参赛者通过登录竞赛平台，按时参与答题；
5. 竞赛时间：预计为一个月，每周设定一次答题时间；
6. 答题规则：每人每次答题时间为30分钟，共有50道选择题和5道简答题，根据正确率和答题速度进行评分。
四、奖励设置
1. 优胜奖：根据成绩排名，设立一、二、三等奖，分别颁发奖金和荣誉证书；
2. 参与奖：对参与答题并完成一定答题量的参赛者，颁发环保文化礼品；
3. 宣传奖：对在竞赛期间积极宣传和参与活动的学校或机构，颁发宣传奖，以表彰其对环保事业的贡献。
五、宣传推广
1. 利用社交媒体平台，发布竞赛信息和环保知识，吸引更多人关注和参与；
2. 在学校、社区等公共场所张贴宣传海报，吸引目标参赛人群；
3. 通过学校、社区、环保组织等渠道，进行线下宣传。
六、组织机构
1. 组织单位：XX环保组织；
2. 筹备小组：由环保组织工作人员和志愿者组成，负责竞赛的策划、宣传、组织和评奖等工作；
3. 竞赛平台：由技术人员和志愿者共同搭建和维护。
七、预算
1. 竞赛平台建设费用；
2. 奖金和礼品费用；
3. 宣传推广费用；
4. 筹备小组人员的酬劳或志愿者的补贴。
八、效果评估
1. 竞赛参与人数和满意度调查；
2. 参赛者对环保知识的掌握情况评估；
3. 参赛者的环保行动评估。
通过这次环保知识竞赛，我们希望能够培养更多的环保意识，引导更多的人加入到环境保护行列中来，共同为绿色未来努力。让我们一起探索环保之路，在保护地球的同时实现可持续发展。
环保知识竞赛策划书 篇三
环保知识竞赛策划书 篇四
一、活动主题
大学生环保知识竞赛
二、活动目的
为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。
三、活动主办方
新能源协会
四、活动对象
辽宁石油化工大学在校学生
五、活动时间
初赛：20xx年12月3日下午2：00
决赛：20xx年12月6日下午2：00
六、活动地点
三教405
七、参加要求
参加者不要轻易退出比赛
活动流程
（一）初赛：
笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：
进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺唱歌，跳舞也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛
第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
八、奖项设置
一等奖：一组（3人）
二等奖：两组（6人）
三等奖：三组（12人）
九、注意事项
A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。
前期准备
1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
2）准备初赛、决赛题目和评委问题。
3）邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。
4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。
5）制作并打印签到表和评分表。
当天安排
1）将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。
2）确保一切正常进行，并开始竞赛。
3）工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。
4）活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。
活动后期总结
1）当日比赛概况记录
2）活动总结
3）活动资料汇总
4）确定比赛结果公布
环保知识竞赛策划书 篇五
一、活动说明：
（一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸
（二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：
1、主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室
2、参赛对象：院全体同学
3、比赛时间：20xx年4月24号晚上7：00—8：30（若时间有变动另行通知）
4、比赛地点：A101、B104
5、比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。
6、活动流程：本次活动共分两个阶段进行：
<1>4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。
二、活动要求：
参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。参赛专业人员名单于20xx年4月21号晚10：00之前由团支书统一报给。
三、奖励设置：
一等奖1名（奖金100元及奖状）；
二等奖2名（奖金80元及奖状）；
三等奖3名（奖金60元及奖状）
福建师范大学闽南科技学院助困办公室
环保知识竞赛策划书 篇六
一、主题：
让地球充满生机，让校园充满绿色。
二、目的和意义：
通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高小学生的环保意识，使小学生们自觉爱护小学生园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
三、参赛对象：
1—6年级学生
四、赛事内容及程序：
比赛时间：20xx年4月23日
1、组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由5名学生成员组成，各队名单于2月13日前报到办公室；
2、内容：由学校里统一负责制定试题。
3、活动程序：
（1）领导致开幕词；
（2）主持人介绍嘉宾及评委组成员；
（3）必答题部分；
（4）抢答题部分；
（5）风险题部分；
（6）嘉宾、专家做点评；
（7）宣布比赛结果，颁发奖品和证书；
（8）比赛结束，退场。
4、竞赛规则（见附录）
5、地点：多媒体报告厅
五、评分方法：
1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的不得分。
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
六、奖项设置：
根据比赛成绩以年级为单位设集体奖，其中各年级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。
