染雾校园歌手大赛活动策划书 篇一
标题：激发校园音乐热情，展现青春风采——校园歌手大赛活动策划书
一、活动背景
随着社会的进步和发展，音乐在人们生活中的重要性日益凸显。为了激发学生对音乐的热情，展现他们的音乐才华和青春风采，我们计划举办一次校园歌手大赛活动。
二、活动目的
1. 激发学生对音乐的兴趣和热爱，培养他们的音乐才能；
2. 提供一个展示学生才华和个性的平台，增强他们的自信心；
3. 加强学生之间的交流和团结，推动校园文化建设。
三、活动时间和地点
1. 时间：计划在本学年的第二学期末举行，具体时间待校方安排；
2. 地点：学校礼堂。
四、活动内容
1. 预赛：通过线上投票选拔出30名参赛选手，每名选手准备一首自选歌曲进行录音投稿；
2. 复赛：30名选手参加校园歌手大赛复赛，进行现场演唱。由评委团评选出前10名晋级决赛；
3. 决赛：前10名选手进行现场比拼，决出校园歌手大赛的冠军、亚军和季军；
4. 颁奖晚会：在决赛结束后，举办颁奖晚会，表彰获奖选手，并邀请专业歌手进行演出。
五、活动宣传
1. 制作宣传海报、横幅等宣传物品，张贴在学校各个角落；
2. 利用学校官方网站、微信公众号等新媒体平台进行宣传；
3. 制作宣传视频，在班级、学院等场所播放，吸引更多学生参与。
六、活动保障
1. 赞助：寻求学校和社会各界的赞助，筹集活动经费；
2. 奖品：为获奖选手准备奖品，如奖杯、奖金等；
3. 声效设备和场地：确保活动现场的音响设备和场地的使用顺利进行；
4. 安全保障：制定安全预案，确保活动进行过程中的安全问题。
七、活动效果评估
通过参赛选手的表现、观众的反馈以及媒体的报道来评估活动的效果，及时总结经验，做好活动的改进和提升。
八、活动预算
1. 宣传费用：XX元；
2. 奖品费用：XX元；
3. 场地租赁费用：XX元；
4. 声效设备租赁费用：XX元；
5. 其他费用：XX元。
以上是我们为校园歌手大赛活动制定的策划书，希望能够得到您的支持和认可，让这个活动能够成功举办，为学生们展示自己的音乐才能提供一个舞台。
校园歌手大赛活动策划书 篇二
标题：音乐狂欢，激发激情——校园歌手大赛活动策划书
一、活动背景
音乐是人类情感和灵魂的表达方式，它能够激发人们的激情和创造力。为了提高学生对音乐的认识和欣赏能力，培养他们的音乐才能，我们计划举办一次校园歌手大赛活动。
二、活动目的
1. 为学生提供一个展示自己才华和个性的平台，激发他们对音乐的热情；
2. 培养学生的音乐鉴赏能力和创作能力，提高他们的综合素质；
3. 加强学生之间的交流和团结，推动校园文化建设。
三、活动时间和地点
1. 时间：计划在本学年的第二学期末举行，具体时间待校方安排；
2. 地点：学校礼堂。
四、活动内容
1. 预赛：通过线上投票选拔出30名参赛选手，每名选手准备一首自选歌曲进行录音投稿；
2. 复赛：30名选手参加校园歌手大赛复赛，进行现场演唱。由评委团评选出前10名晋级决赛；
3. 决赛：前10名选手进行现场比拼，决出校园歌手大赛的冠军、亚军和季军；
4. 颁奖晚会：在决赛结束后，举办颁奖晚会，表彰获奖选手，并邀请专业歌手进行演出。
五、活动宣传
1. 制作宣传海报、横幅等宣传物品，张贴在学校各个角落；
2. 利用学校官方网站、微信公众号等新媒体平台进行宣传；
3. 制作宣传视频，在班级、学院等场所播放，吸引更多学生参与。
六、活动保障
1. 赞助：寻求学校和社会各界的赞助，筹集活动经费；
2. 奖品：为获奖选手准备奖品，如奖杯、奖金等；
3. 声效设备和场地：确保活动现场的音响设备和场地的使用顺利进行；
4. 安全保障：制定安全预案，确保活动进行过程中的安全问题。
七、活动效果评估
通过参赛选手的表现、观众的反馈以及媒体的报道来评估活动的效果，及时总结经验，做好活动的改进和提升。
八、活动预算
1. 宣传费用：XX元；
2. 奖品费用：XX元；
3. 场地租赁费用：XX元；
4. 声效设备租赁费用：XX元；
5. 其他费用：XX元。
以上是我们为校园歌手大赛活动制定的策划书，希望能够得到您的支持和认可，让这个活动成为学校音乐文化的一次盛会，激发学生们对音乐的热爱和创作的激情。
校园歌手大赛活动策划书 篇三
一、活动目的：
校园歌手大赛是我系传统活动之一，也是最大的文艺活动。它能进一步丰富校园文化，丰富同学们的业余生活，加强校园精神文明建设，展现同学们锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们锻炼自己的机会，一个展示自己的舞台，激发同学们热爱教育技术系和音乐，发挥同学们的光和热，不断提高自己自身素质，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：
The best youth!最好的青春!
三、活动时间：
四、活动对象：本部二、三、四年级
五、活动地点：
六、比赛的宣传推广：
1.比赛开始之前由学生会组织同学报名，并通过微信群通知同学们初赛时间。并且通过宣传海报张贴在第四教学楼121通知同学们组织观赛。
2.预赛结束之后通过微信群和海报告知同学们预赛结果和晋级名单。
3.决赛评选出前三名推荐至校文艺部参加校级校园歌手大赛。
七、人员与注意事项：
1.为了增加现场气氛，我们将购买一些热场道具，如荧光棒和拍手器歌手大赛策划书2016歌手大赛策划书2016。
2.关于音响设备，我们将申请学校帮助。
3.在决赛时为了避免音乐播放与参(关爱留守儿童策划书)赛选手不一致，我们将事先要求需要伴奏的选手将所需伴奏上交至文艺部。
4.关于音响问题，我们将事先调制好音响设备，确保麦克音量，确保伴奏音量不会压过参赛选手和主持人音量。
5.为了确保参赛选手及时到场，我们将事先安排参赛选手至备用教室候场
6.为了增加现场气氛，我们将安排互动节目至比赛中，详情见备注部分。
八、具体工作安排：
初赛前期工作准备
九、活动流程及大赛安排：
1.初赛:按抽签顺序依次演唱自选歌曲两分钟左右，伴奏自备并且不作强制要求。演唱完毕后由评委打分。评选出前九名晋级复赛。
2.决赛
(1)观众进场
(2)评委和嘉宾进场歌手大赛策划书2016策划书。
(3)主持人上台介绍评委和嘉宾。
(4)进入决赛的选手依次上台，轮流传唱一句歌词(歌曲待选)。
(5)比赛选手按事先抽签顺序完整演唱自选歌曲(伴奏自备)，评委打分。
(6)赛间休息十分钟，工作人选统计得分并且选出得分高的前五名选手晋级下一轮。
(7)互动环节：我爱记歌词
文艺部事事先准备好一些歌曲，与现场观众和嘉宾进行互动。从观众中随机请五位观众上台进行听歌说出歌曲名的游戏，本轮淘汰两名观众。
文艺部放歌曲，选手跟唱出后两句，轮流进行车轮战，最后冠军获奖。
(8)最后一轮的选手按得分低到高的顺序演唱事先由文艺部选出的15-20首与主题相关的备选歌曲进行演唱(比赛前一周告知所有选手)。
(9)最终评选出得分最高的三名选手最终晋级推荐至校文艺部，由主持人宣布最终结果。
(10)除前三名外设置最佳台风奖、最具潜力奖、最高人气奖，嘉宾为
(11)学生会主席致辞。
