染雾儿童画小组活动总结 篇一
儿童画小组活动是为了促进儿童的创造力和表达能力而开展的一项活动。通过参与画画，儿童可以表达自己的想法和感受，培养自信心和艺术欣赏能力。在这次小组活动中，我担任了指导老师的角色，与一群年龄在6至8岁之间的儿童一起度过了一段愉快的时光。
在活动开始之前，我为孩子们准备了一些基本的画画材料，如纸张、颜料、画笔等。我还为每个孩子准备了一个画画本，让他们可以随时记录自己的画作。我告诉孩子们，这次活动的目的是让他们发挥想象力，自由地表达自己内心的世界。
在活动的第一天，我向孩子们介绍了一些基本的绘画技巧，如画线条、填充颜色等。我给他们展示了一些简单的示范作品，让他们可以更好地理解这些技巧的运用。然后，我鼓励他们自由地进行绘画，不要拘束于规则和形式。
孩子们非常兴奋地开始画画，他们用各种颜色和形状创造了自己的作品。有的孩子画了一幅美丽的风景，有的孩子画了自己心中的小动物，还有的孩子画了自己喜欢的明星。每个孩子的作品都展现了他们独特的想法和风格。
在活动的第二天，我为孩子们安排了一个小组合作的任务。我让他们分成几个小组，每个小组合作完成一幅大型画作。这个任务不仅可以培养他们的团队合作精神，还可以锻炼他们的创造力和想象力。
孩子们非常积极地合作，他们互相讨论和交流，共同完成了一幅色彩鲜艳、富有创意的画作。每个孩子都在画作中发挥了自己的特长，有的孩子擅长画花草植物，有的孩子擅长画人物形象。他们的合作让我感到非常欣慰，他们不仅学会了互相尊重和倾听，还学会了分享和合作。
在活动的最后一天，我为孩子们准备了一个小型的画展。我请家长们来参观孩子们的作品，让他们可以展示自己的成果。孩子们非常自豪地向家长们介绍自己的作品，他们充满自信地谈论自己的创作过程和灵感来源。
通过这次儿童画小组活动，孩子们不仅学会了基本的绘画技巧，还培养了自信心和创造力。他们学会了表达自己的想法和感受，学会了欣赏和尊重他人的作品。我相信，这次活动对孩子们的成长和发展起到了积极的影响，他们将会继续保持对艺术的热爱和探索。
儿童画小组活动总结 篇二
儿童画小组活动是为了激发儿童的创造力和想象力而开展的一项活动。在这次小组活动中，我担任了指导老师的角色，与一群年龄在8至10岁之间的儿童一起度过了一段充满乐趣和创意的时光。
在活动开始之前，我为孩子们准备了一些丰富多样的画画材料，如不同类型的纸张、各种颜料、不同尺寸的画笔等。我还为每个孩子准备了一个专属的画画工具盒，让他们可以更好地保管和使用自己的材料。我告诉孩子们，他们可以尽情地发挥想象力和创造力，在画纸上留下自己的足迹。
在活动的第一天，我向孩子们介绍了一些基本的绘画技巧和原理。我给他们展示了一些优秀的绘画作品，让他们可以更好地了解艺术的魅力和可能性。然后，我鼓励他们自由地进行绘画，不受限于规则和形式。
孩子们兴奋地开始画画，他们用各种颜色和形状创造了自己独特的作品。有的孩子画了一幅奇幻的场景，有的孩子画了自己心中的英雄人物，还有的孩子画了自己的家乡风景。每个孩子都展现了自己独特的创造力和想象力。
在活动的第二天，我为孩子们安排了一个绘画比赛。我将他们分成几个小组，每个小组都有一个主题和一定的时间限制。孩子们需要在规定的时间内完成一幅作品，并在最后展示给其他小组和家长们看。
孩子们非常积极地参与比赛，他们互相竞争，互相学习。每个小组都展示了自己的独特风格和创意，他们的作品令人惊叹。孩子们不仅学会了竞争和合作，还学会了赞赏和尊重他人的作品。
在活动的最后一天，我组织了一个小型的画展和颁奖仪式。孩子们非常自豪地展示自己的作品，他们向家长们介绍自己的创作过程和灵感来源。我为每个孩子颁发了一份奖状和一份小礼物，以表彰他们的努力和成就。
通过这次儿童画小组活动，孩子们不仅学会了绘画技巧，还培养了创造力和想象力。他们学会了表达自己的想法和情感，学会了欣赏和尊重他人的作品。我相信，这次活动对孩子们的成长和发展起到了积极的影响，他们将会继续保持对艺术的热爱和探索。
儿童画小组活动总结 篇三
一、 基本情况：
儿童画兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。要办好美术兴趣小组，必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。
二、教学内容：
儿童画美术兴趣小组人数不多，活动固定，平均每周四次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
三、学期举办美术展览
为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。我精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。为儿童画能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了绘画比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展美术兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，我作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
四、存在的问题与不足：
1、有的学生不能按时到达辅导地点参与学习。
2、学生受到环境的限制，不能到外界实地写生，观察外景。
儿童画小组活动总结 篇四
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