染雾中班阳光体育活动总结 篇一
近期，我们中班开展了一系列丰富多彩的阳光体育活动。通过这些活动，孩子们不仅锻炼了身体，增强了体质，还培养了团队合作精神和积极向上的态度。
首先，我们组织了一次趣味接力赛。孩子们分成若干小组，每个小组由四名成员组成。接力赛分为跑步接力和传球接力两个环节。在跑步接力中，孩子们需要快速奔跑，传递接力棒；在传球接力中，孩子们要准确地传球给队友。通过这个活动，孩子们不仅锻炼了速度和力量，还培养了团队合作意识和配合能力。
接下来，我们进行了一次足球训练课。孩子们在老师的指导下，学习了基本的控球、传球和射门技巧。他们分成小组进行对抗训练，通过与队友的配合，提高了团队合作能力和沟通能力。在训练课的最后，我们组织了一场友谊赛，孩子们展示了他们的技术和表现。
此外，我们还组织了一次户外健身活动。孩子们去了附近的公园，在户外空气中进行了一系列的健身活动，如跑步、跳绳、爬山等。这不仅让孩子们感受到了大自然的美好，还增强了他们的耐力和体能。在这个活动中，孩子们充满了活力和激情，展现出了积极向上的精神风貌。
通过这些阳光体育活动，孩子们不仅获得了身体上的锻炼，还培养了团队合作精神和积极向上的态度。他们学会了尊重他人，互相帮助，共同努力达成目标。同时，这些活动也给孩子们带来了快乐和愉悦，增强了他们对体育运动的兴趣和热爱。我们相信，在今后的学习生活中，孩子们将继续保持积极健康的生活方式，不断追求进步和成长。
中班阳光体育活动总结 篇二
在过去的一段时间里，我们中班进行了一系列丰富多彩的阳光体育活动。这些活动不仅让孩子们锻炼了身体，增强了体质，还培养了他们的团队合作精神和积极向上的态度。
首先，我们组织了一次趣味游戏。孩子们分成若干小组，每个小组由四名成员组成。游戏包括跳绳、踢毽子、投掷球等多个环节。孩子们在游戏中不仅锻炼了身体协调能力和灵活性，还学会了互相帮助和团队合作。
接下来，我们进行了一次篮球训练。孩子们在老师的指导下，学习了基本的运球、投篮和传球技巧。他们分成小组进行对抗训练，通过与队友的配合，提高了团队合作能力和沟通能力。在训练过程中，孩子们充满了活力和热情，展现出了积极向上的精神风貌。
此外，我们还组织了一次户外探险活动。孩子们去了附近的山区，进行了一次徒步旅行。在山中，他们不仅锻炼了身体的耐力和体能，还感受到了大自然的美丽和神奇。孩子们在活动中展现了勇敢和坚持的品质，充分发挥了自己的潜力和能力。
通过这些阳光体育活动，孩子们不仅得到了身体上的锻炼，还培养了团队合作精神和积极向上的态度。他们学会了尊重他人，互相帮助，共同努力达成目标。同时，这些活动也给孩子们带来了快乐和愉悦，增强了他们对体育运动的兴趣和热爱。我们相信，在未来的学习生活中，孩子们将继续保持积极健康的生活方式，不断追求进步和成长。
中班阳光体育活动总结 篇三
户外阳光体育游戏是永宁一幼的一项特色活动，该活动充分体现了《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，把促进孩子身心健康发展放在首位，有效发挥了“使幼儿在生活中体验成功、游戏中发现快乐、学习中好奇探究、运动中勇敢自信”的多重作用。
本学年，我园确定每周二下午开展户外阳光体育游戏活动的展示活动。每到周二下午3:00，各班老师准时带孩子出来，展示各自的绝活，他们根据孩子不同的年龄特点，设计不同的游戏。大班展示的是跳绳、跳皮筋、呼啦圈、拍皮球，中班展示的是拍皮球，小班以自制体育器械为主，加以民间游戏。在活动展示的过程中，每个孩子都能积极参与活动，兴趣盎然，老师们也投入到游戏活动中，和孩子们快乐的舞动着跳绳、呼啦圈，操场上到处充满着欢声笑语。
今后，我们将会继续更新游戏内容，不断完善活动形式。秉承“把游戏还给孩子，让孩子快乐成长”的理念，使我们的孩子在永宁一幼这个温暖、快乐的环境中更加健康、茁壮地成长。
中班阳光体育活动总结 篇四
3月18日，北京市北海幼儿园贵阳分园的小朋友们迎来了兴奋的一天，幼儿园“阳光体育”系列活动正式开启。阳光体育活动是落实“让教师快乐地工作，让幼儿快乐地成长”的“双快乐”管理理念的重要举措。活动有以下特点：第一，以幼儿为主体，打破班级界限，全园参与;第二，家园共育，相互配合;第三，注重活动的持续性，注重幼儿发展的全面性;第四，活动内容、材料丰富，游戏性强，突出幼儿年龄特点。
活动以“快乐、健康”为主旨，以“阳光阳光，我要健康”为口号。由各班教师共同备课根据不同年龄班幼儿的特点设计活动内容，全
园教职工共同协作根据活动需要制作游戏材料、布置活动场地、保障活动安全。活动中，各年龄班的幼儿根据自己的兴趣选择不同的游戏活动锻炼体能，教师鼓励、并支持幼儿在游戏中挑战自我，锻炼身体，结识新朋友。
首次活动，全体幼儿和教师都活跃在阳光下的各种运动游戏中，享受运动的快乐，幼儿园到处洋溢着喜悦的气氛。
中班阳光体育活动总结 篇五
幼儿园是孩子们生活的小乐园，为让孩子们的生活更加丰富精彩，户外活动必须保证。为此，广饶街道锦湖幼儿园开展阳光体育创新游戏活动。首先，根据幼儿园户外活动形式多样的特点，决定户外活动的设备、器械、材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性。独轮车对于中班孩子们来说，推小车动作的协调性与灵活性有一定难度，为了让孩子们的基本动作得到锻炼与训练，为此选择这一游戏活动，以培养幼儿的动作能力，锻炼孩子们的合作意识。
我们应该做个有心人，使孩子从狭小的空间走出来，充分发挥户外体育活动相对自由、自主、轻松愉快等优势，孩子就能在积极主动的活动中得到全面发展。
通过每天的阳光体育创新游戏活动，有效地促进每一个孩子健康和谐地发展;将带给广饶街道锦湖幼儿园孩子和教师们阳光的沐寓阳光的心态、阳光的释放!
中班阳光体育活动总结 篇六
为进一步丰富幼儿园户外特色体育活动，发展幼儿身体的协调性和灵活性，培养幼儿参加体育锻炼的兴趣和习惯，元旦过后，梯门镇第二幼儿园于1月7日上午举行了阳光体育伴我行的比赛活动。活动内容分为：大班跳绳比赛竹竿比赛，中班跳皮筋球比赛。小班排球比赛。
随着裁判的一声令下，跳绳比赛开始，只见小选手们个个精神十足，彩绳在孩子们的手中自由飞舞，活力在运动的快乐中散发。孩子们都在为自己的团队而加油呐喊。
小班的小选手们也不甘示弱，个个精神抖擞，情绪高涨，当听到比赛开始的哨声时，孩子们都使出了浑身的力气，认真的拍球，“一、二、三…”一个 接着一个，孩子们的表现可棒啦!“加油!加油!”小选手在班级同伴呐喊声中，都全身心的投入到了活动中，老师们也被孩子的情绪感染，融入到比赛活动中。
活动中，我园的教师根据幼儿年龄特点和动作发展水平，充分利用家长资源，制作体育活动器械，使活动过程精彩纷呈。在老师的指导下，孩子们转呼啦圈，跳羊角球、打竹竿、跳绳、玩纸球、纸棍、沙包等，编排了各种有趣的游戏活动。活动具有游戏性、趣味性，还充分注重孩子们自主性、创造性的发挥。孩子们参与积极性非常高;走、跑、跳跃、投掷、钻、爬、平衡等一些基本动作的练习也能在游戏中得到保证，体现了游戏的娱乐性、教育性。
冬练活动的有序开展，不仅增强了幼儿体质，培养了孩子们不怕困难、勇于挑战的良好品质，更对幼儿的健康成长和教学活动的有效开展起到了保障作用。丰富多彩的冬练活动成了我园冬天里一道独特、亮丽的风景线!
