染雾校园歌手大赛活动策划书 篇一
活动名称：校园歌手大赛
活动日期：2022年5月20日
活动地点：学校礼堂
活动主题：展现青春热情，共享音乐盛宴
一、活动背景
校园歌手大赛是一项旨在发掘和展示校园歌唱人才的活动。通过此次比赛，不仅可以提高学生们的音乐素养和表演能力，还可以增强他们的自信心和团队合作精神，促进学生之间的交流和互动。
二、活动目标
1. 发掘和培养校园歌唱人才，提升学生的音乐素养和表演能力。
2. 激发学生对音乐的热爱和创作激情，提高他们的艺术修养。
3. 增强学生的自信心和团队合作精神，培养他们的领导力和组织能力。
4. 促进学生之间的交流和互动，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动内容
1. 报名阶段：组织宣传，鼓励学生积极报名参赛。报名要求：全校在籍学生均可参加，个人或团队参赛，报名表格需填写个人信息和表演曲目等内容。
2. 初赛阶段：评选出初赛选手，进行初步筛选。初赛采用现场演唱形式，每位选手或团队演唱一首歌曲。
3. 复赛阶段：评选出复赛选手，进行进一步深入比拼。复赛采用现场演唱形式，每位选手或团队演唱一至两首歌曲。
4. 决赛阶段：评选出决赛选手，进行最终角逐。决赛采用现场演唱形式，每位选手或团队演唱两至三首歌曲。
5. 颁奖典礼：根据评委打分和观众投票结果，评选出个人和团队的前三名，并颁发奖杯和奖品。同时，还将设立最佳人气奖、最佳创意奖等特别奖项。
6. 衍生活动：在比赛过程中，还将组织音乐交流座谈会、音乐分享会等活动，让更多学生参与其中，分享音乐的乐趣和快乐。
四、活动筹备
1. 确定活动日期、地点和主题。
2. 组织策划团队，明确各自分工和责任。
3. 制定活动宣传方案，包括海报、校内宣传渠道等。
4. 联系评委和嘉宾，确保专业性和公正性。
5. 确定奖品和礼品，制作奖杯、证书等。
6. 安排场地布置、音响设备等器材准备。
7. 制定比赛规则和评分标准，确保公平公正。
五、预期效果
1. 提高学生的音乐素养和表演能力，培养他们的艺术修养。
2. 培养学生的自信心和团队合作精神，提高他们的领导力和组织能力。
3. 促进学生之间的交流和互动，营造积极向上的校园文化氛围。
4. 发掘和培养校园歌唱人才，为学生的未来发展提供更广阔的舞台。
六、活动宣传
1. 利用学校公众号、校园电视台等媒体宣传活动信息和报名通知。
2. 制作宣传海报和横幅，张贴在学校各个重要位置。
3. 利用社交媒体平台，发布活动相关内容和征集报名。
4. 组织校内演出和宣传活动，吸引更多学生参与。
以上为校园歌手大赛活动策划书，希望通过此次活动能够激发学生们对音乐的热爱和创作激情，展现他们的才华和魅力，营造积极向上的校园文化氛围。希望得到校方和学生的支持和配合，共同打造一场精彩的校园歌手大赛活动。谢谢！
校园歌手大赛活动策划书 篇三
一、活动目的：
校园歌手大赛是我系传统活动之一，也是最大的文艺活动。它能进一步丰富校园文化，丰富同学们的业余生活，加强校园精神文明建设，展现同学们锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们锻炼自己的机会，一个展示自己的舞台，激发同学们热爱教育技术系和音乐，发
二、活动主题：
The best youth!最好的青春!
三、活动时间：
四、活动对象：本部二、三、四年级
五、活动地点：
六、比赛的宣传推广：
1.比赛开始之前由学生会组织同学报名，并通过微信群通知同学们初赛时间。并且通过宣传海报张贴在第四教学楼121通知同学们组织观赛。
2.预赛结束之后通过微信群和海报告知同学们预赛结果和晋级名单。
3.决赛评选出前三名推荐至校文艺部参加校级校园歌手大赛。
七、人员与注意事项：
1.为了增加现场气氛，我们将购买一些热场道具，如荧光棒和拍手器歌手大赛策划书2016歌手大赛策划书2016。
2.关于音响设备，我们将申请学校帮助。
3.在决赛时为了避免音乐播放与参(关爱留守儿童策划书)赛选手不一致，我们将事先要求需要伴奏的选手将所需伴奏上交至文艺部。
4.关于音响问题，我们将事先调制好音响设备，确保麦克音量，确保伴奏音量不会压过参赛选手和主持人音量。
5.为了确保参赛选手及时到场，我们将事先安排参赛选手至备用教室候场
6.为了增加现场气氛，我们将安排互动节目至比赛中，详情见备注部分。
八、具体工作安排：
初赛前期工作准备
九、活动流程及大赛安排：
1.初赛:按抽签顺序依次演唱自选歌曲两分钟左右，伴奏自备并且不作强制要求。演唱完毕后由评委打分。评选出前九名晋级复赛。
2.决赛
(1)观众进场
(2)评委和嘉宾进场歌手大赛策划书2016策划书。
(3)主持人上台介绍评委和嘉宾。
(4)进入决赛的选手依次上台，轮流传唱一句歌词(歌曲待选)。
(5)比赛选手按事先抽签顺序完整演唱自选歌曲(伴奏自备)，评委打分。
(6)赛间休息十分钟，工作人选统计得分并且选出得分高的前五名选手晋级下一轮。
(7)互动环节：我爱记歌词
文艺部事事先准备好一些歌曲，与现场观众和嘉宾进行互动。从观众中随机请五位观众上台进行听歌说出歌曲名的游戏，本轮淘汰两名观众。
文艺部放歌曲，选手跟唱出后两句，轮流进行车轮战，最后冠军获奖。
(8)最后一轮的选手按得分低到高的顺序演唱事先由文艺部选出的15-20首与主题相关的备选歌曲进行演唱(比赛前一周告知所有选手)。
(9)最终评选出得分最高的三名选手最终晋级推荐至校文艺部，由主持人宣布最终结果。
(10)除前三名外设置最佳台风奖、最具潜力奖、最高人气奖，嘉宾为获奖者颁奖歌手大赛
(11)学生会主席致辞。
