染雾大型六一活动策划方案 篇一
随着儿童节的临近，我们正在策划一场盛大而难忘的大型六一活动。这个活动将为孩子们带来欢乐、教育和互动的体验，同时也是一个家庭聚会的机会。在本文中，我们将详细介绍这个活动的策划方案。
1. 活动目标和主题
我们的活动目标是为孩子们提供一个快乐、有意义的儿童节庆祝活动，增强他们的社交能力、创造力和团队合作精神。我们的主题是“童趣乐园”，旨在创造一个充满童真和乐趣的环境。
2. 活动时间和地点
我们计划将这个活动安排在儿童节当天，即6月1日。地点选择在一个宽敞的公园或户外场地，以容纳更多的孩子和家长。
3. 活动内容和亮点
我们准备了丰富多样的活动内容，包括：
- 舞台表演：邀请专业的儿童艺术团队进行精彩的舞蹈、音乐和戏剧表演，为孩子们带来视听盛宴。
- 游戏互动：设置多个游戏摊位，如踩气球、射击游戏、投篮等，让孩子们参与其中，体验乐趣和竞争。
- 创意工坊：设置手工制作、绘画和烘焙等工作坊，鼓励孩子们发挥创造力，亲手制作礼物和小吃。
- 亲子竞赛：组织家庭亲子竞赛，如拔河比赛、趣味接力赛等，增强亲子关系并培养团队合作意识。
- 免费派发礼品：为每个孩子准备小礼品，如气球、彩绘、小玩具等，让他们感受到节日的喜悦和关爱。
4. 安全和服务保障
为了确保活动的顺利进行，我们将采取以下措施：
- 安全措施：设置安全警戒线和指示牌，引导孩子们和家长遵守活动规则，防止意外发生。
- 医疗服务：安排专业医疗团队和急救设备，以应对可能出现的突发情况。
- 环境保护：提供垃圾分类桶和环保宣传，倡导环境保护意识。
5. 宣传和参与方式
我们将通过多种渠道进行宣传，如社交媒体、学校通知、宣传单张等。参与方式包括提前报名和现场参与，以确保活动的顺利进行和参与人数的控制。
通过以上策划方案，我们相信这场大型六一活动将会给孩子们带来难忘的回忆，并促进他们的成长和发展。期待和家长和孩子们一同分享这个快乐的时刻！
大型六一活动策划方案 篇二
在这个充满欢乐和童真的儿童节，我们为孩子们准备了一场别开生面的大型六一活动。本文将详细介绍我们的策划方案，让孩子们度过一个难忘的节日。
1. 活动目标和主题
我们的活动目标是为孩子们提供一个快乐、有意义的儿童节庆祝活动，激发他们的好奇心、创造力和团队合作精神。我们的主题是“奇幻世界”，旨在创造一个充满奇幻和惊喜的环境。
2. 活动时间和地点
我们选择在儿童节当天，即6月1日举办这个活动。地点选择在一个宽敞的室内场地，以应对不确定的天气和提供更多的活动空间。
3. 活动内容和亮点
我们精心准备了多种活动内容，包括：
- 奇幻剧场：邀请专业的儿童剧团表演精彩的舞台剧，带领孩子们进入一个奇幻的故事世界。
- 创意工坊：设置手工制作、科学实验和烘焙等工作坊，让孩子们发挥创造力，探索奇幻的世界。
- 奇趣游戏：设计多个奇趣游戏，如迷宫挑战、寻宝游戏和智力竞赛等，让孩子们体验冒险和挑战。
- 亲子竞技：组织家庭亲子运动会，如拔河比赛、足球赛和篮球赛等，增强亲子关系和团队合作精神。
- 奇幻餐厅：设置特色奇幻餐厅，提供美味的小吃和饮品，让孩子们在享受美食的同时感受奇幻的氛围。
4. 安全和服务保障
为了确保活动的安全和顺利进行，我们将采取以下措施：
- 安全措施：设置安全警示标识和工作人员，引导孩子们和家长遵守活动规则，确保活动场地的安全。
- 急救服务：安排专业的急救人员和急救设备，以应对可能出现的意外情况。
- 人员管理：设置入场检票和人员流动管理，控制参与人数，确保活动的秩序和安全。
5. 宣传和参与方式
我们将通过多种渠道进行宣传，如海报、广告和社交媒体等。参与方式包括提前报名和现场参与，以确保活动的顺利进行和参与人数的控制。
通过以上策划方案，我们相信这场大型六一活动将会给孩子们带来难忘的回忆，并促进他们的成长和发展。期待和家长和孩子们一同分享这个奇幻的时刻！
大型六一活动策划方案 篇三
一、 活动目的
为庆祝“六一”国际儿童节，进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、 活动主题
：六一与你我同在
三、 参加对象
：在校全体师生
四、 活动组委会
顾问：夏禹主任 导演：蔡红霞 协助部门：美术组、电教组
五、 活动要求
每个音乐老师负责一个节目，演员原则上来自于所任教的年级组，年级组长协助、组织。
六、 活动流程
1. 第一阶段：前期筹备阶段
【发动宣传、安排任务(4.21星期一)】全体音乐教师开会商量节目形式，将节目分配到具体的个人负责。
【确定节目、制定计划(4.22—4.25)】节目组认真商讨节目内容，确定最终节目。节目负责人确定节目形式，确定人数，选定小演员，制定排练时间于计划。
2. 第二个阶段：精心排练、定期检查(4.28—5.23)
排练老师在指定的时间和地点进行有组织的排练活动，做到保质保量保效果。节目组不定期地对各节目进行检查，检查节目是否得到正常的排练以及督促节目的进展情况，排查训练中遇到的困难，并对此进行协调解决。
★节目初审
南校初审地点：四楼音乐教室3(5.19星期一上午8:00)
北校初审地点：二楼音乐教室 (5.20星期二上午8:00)
检查内容：统计节目总人数、演出服装、化妆细则、话筒道具等。节目组及时跟排练老师反馈，并根据检查情况对节目进行必要的修改和建议，进一步完善。
3. 第三个阶段：彩排、演出(5.26—5.30)
★5月26日下午5:00前所有的节目负责老师必须将节目的音乐发送给音响师芮军老师的邮箱，芮老师在彩排前必须把所有节目的音乐剪辑好。
★彩排(5.28下午2:00报告厅)要求：服装道具到位
★正式演出：(5.30下午2:00报告厅)
七、 活动要求及说明
1. 节目选材要突出活动主题，反映少年儿童的特点，内容积极、健康、向上。
2. 节目形式不限，富有创意，人数不限。
3. 演出服装：10人以内的节目服装由排练老师和年级组组长商量决定，10人以上的节目服装先由排练老师拟定方案，由学校统筹。节目道具由年级组和排练老师共同负责。
4. 节目组负责节目质量和排练过程的检查以及相关协调事项。
5. 主持人由节目组与学校分管领导讨论决定。
6. 舞台布置由体艺处下达任务到美术组。
7. 音响灯光由体艺处根据节目需求提前将要求布置到电教处负责老师处。
8. 所有节目音源一律以MP3的格式交给电教组的芮军老师。
八、 活动奖励
：评出等级奖，给排练老师颁发奖状。
大型六一活动策划方案 篇四
一、活动目标
：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织
：策划：*** 成员：*** 后勤：*** 摄影新闻：***
三、活动时间：
2012年 6月1日(星期五)上午8：30—10：50
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：30—9：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
(一)小班组
游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地 组织者：***)
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班 组织者：***)
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干，资料共享平台
大型六一活动策划方案 篇五
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班 组织者：***)
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干(地点：苗苗班 组织者：***)
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地 组织者：***)
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地 组织者：***)
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
(二)中班组
游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班 组织者：***)
准备：三张大椅子
玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端 组织者：***)
准备：障碍物
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包 (地点：星星班 组织者：***)
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车 (地点：塑胶跑道北端 组织者：***)
准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：鸿运当头(地点：点点班 组织者：***)
准备：1-10的纸牌
玩法：同时四组家庭的'两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐(地点：点点班 组织者：***)
准备：麻将牌若干
玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
(三)大班组
游戏一：夹弹珠 (地点：甜甜班 组织者：***)
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球 (地点：甜甜班 组织者：***)
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班 组织者：***)
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足(地点：美美班 组织者：***)
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中。
游戏五：运球走(地点：乐乐班 组织者：***)
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班 组织者：***)
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
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